九年级化学计算训练专题(无答案).pdf
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1、九年级化学计算训练专题(无答案)1/5第 1 页 九年级化学计算训练专题 1、下图是某种胃药的部分标识。胃药中所含的物质能中和胃里过多的胃酸(主要是盐酸)。某患者按标识上的服用方法服药,服药三天后病情好转。计算患者在三天内所服用的此胃药中:(计算结果取整数)(1)所含氢氧化镁的质量为 mg;(2)理论上可中和胃酸中 HCl 的质量为 mg.1、下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。主要原料碳酸钙、维生素 D 功效成份补钙每片中含:钙(以 Ca 计)500 mg 维生素 D 100 IU 食用方法 每日 1 次,每次 1 片 规 格 2.5g
2、/片(1)维生索 D 种类较多,其中维生素 D2的化学式为 C28H44O,试计算维生素 D2的相对分子质量为 ;维生素 D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数 。(3)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,判断下列物质可作为补钙品直接服用的是 (填字母)。A氧化钙 B氢氧化钙 C葡萄糖酸钙(4)目前市场上的补钙产品很多,请你再举出一种补钙产品的名称 (不能使用本题中已出现过的名称)。2、小林同学在街上围墙看到如下一则广告:(1)回校后,小林通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告,请你写出小林的计算过程和判断依据。(2)小林认为此广告会坑害老农民,向有关部
3、门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现其氮元素质量分数仅为 32.0%,则该产品中硝酸氨的质量分数为多少?3.将含有碳、氢两种元素的气体燃料放入足量的氧气中燃烧,并使生成的气体全部通入如XX 牌胃药 成 分:每片含氢氧化镁 250mg 服用方法:每日 3 次,每次 2 片 国内首创 优质氮肥硝酸氨 NH4NO3 含氮量全球最高(36.5%)九年级化学计算训练专题(无答案)2/5第 2 页 图 所示的装置中测得有关数据如下:实验前 试验后 干燥剂+U 型管 101.3g 103.1g 石灰水+广口瓶 313.0g 315.2g 根据实验数据填写下列空白处:(1)实验结束后生成物中水的质量为 ,
4、二氧化碳的质量为 .(2)生成的水中氢元素质量为 ,二氧化碳中碳元素的质量为 .(3)该燃料中碳元素与氢元素的质量比为 ,该燃料的化学式为 。4、蛋白质是机体生长和及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在肠胃中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一种.(1)蛋氨酸中各元素的质量比是 ;(2)蛋氨酸中氮元素的质量分数是 ;(3)检查蛋白质的一种简便方法是 ;(4)合格奶粉每 100g 中含蛋白质约 18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为 16%,则每100g 合格奶粉中氮元素的质量为 。现测定某奶粉每 100g 中氮元素的质量为 0.5g,则这种奶粉属于 (填
5、“合格”或“不合格”)奶粉。5、某样品为铜和氧化铜的混合物,现对其进行成分分析,取 10g 此样品,向其中分五次加入稀硫酸,使之充分反应,每次所用稀硫酸的质量及剩余固体质量记于下表:(反应化学方程式:CuO +H2SO4 =CuSO4 +H2O,铜不参加反应))第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 加入稀硫酸的质量(g)20 20 20 20 20 充分反应后剩余固体的质量(g)8 6 4 2 2 试回答下列问题:(1)10g 样品中,氧化铜的质量为 g;(2)10g 样品中铜元素的质量总共为多少克?(3)足量稀硫酸与 10g 此样品完全反应后,可生成多少克硫酸铜?为了测定某铜锌合金的组成,
6、某校化学课外活动小组利用该合金粉末与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录如下:九年级化学计算训练专题(无答案)3/5第 3 页 第一次 第二次 第三次 所取合金的质量/g 10 10 20 所用稀硫酸的质量/g 50 80 50 生成氢气的质量/g 0.2 0.2 0.2(1)试计算该铜锌合金中合金锌的质量分数。(2)从上表数据分析,当所取合金与所用稀硫酸的比为 时,表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。(3)所用合金与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。6、利用如下所示装置来测定某种赤铁矿石中氧化铁的质量分数。假设赤铁矿石中氧化铁全部还原为铁,杂质不参与反应。现记录数据
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