小班消防安全演练主题班会简报5篇.pdf
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1、小班消防安全演练主题班会简报 5 篇小班消防安全演练主题班会简报 1提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力,强化消防安全意识,积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验,切实做好幼儿院的安全工作,构建平安幼儿园,我们机关幼儿园做了充分的准备,于 11 月 9 日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点,听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声,全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求,各就各位。演习领导小组成员及时来到各主要通道,有的准备烟雾弹,有的疏散通道内接送家长,确保演习通道畅通。全园 14 个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾,捂住口
2、鼻,蜷缩着身子,井然有序地按照消防逃生路线,分内外两个楼梯安全疏散。在短短 4 分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。最后蒋老师对本次演习活动进行了简单小结,并通过提问的形式和孩子们进行了互动对话:“如果着火了,我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打 119 电话时我们应说清楚哪些事情?着火的时候,如果消防员叔叔还没到,我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌,进一步加强了幼儿的消防安全教育,强化了消防安全意识,圆满完成了此次消防演习活动。通过此次演习,不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打 119 电话报警,更懂得了面对突发
3、事故要沉着冷静,紧急撤离。在以后的安全工作中,机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案,将安全教育渗透在日常教学中,为孩子安全、健康、快乐的成长创造良好的环境。第 1 页 共 7 页小班消防安全演练主题班会简报 2为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力,营造稳定和谐的校园安全环境。近日,_幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。演练前,该园园长统一安排部署,召开“消防安全专题会议”,组织教师学习_幼儿园消防安全紧急预案,强调安全巡查员在各重点部位的职责,要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动,讲述火灾中的自救方法及
4、避灾常识。活动中,大、中班以“一起来灭火”为主题,讲述了常见的火灾原因,火在日常生活、工业、医疗等方面的应用,以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题,讲述消防车的外形、用途等,并让孩子们了解灭火的工具,例如:水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。随着急促的警报声拉响,消防演练正式开始。消防疏散演习组长 _立即组织消防疏散小组,各司其职,迅速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻,弯腰靠墙撤离至安全地带,班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况,消防疏散演习活动结束。随后,安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用,大家也进行了实际操作,整个活动圆满结束。此次
5、活动全员参加,达到了预期效果,全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识,也熟悉了疏散撤离的路线,还增强了安全防范意识,为平安校园的建设奠定了坚实基础。小班消防安全演练主题班会简报 3根据上级文件精神,进一步深化我园消防宣传工作,推进我园消防宣传专项第 2 页 共 7 页活动的开展,提高师生消防安全素质,预防和减少火灾事故的发生,我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动,现总结如下:1、我园加强组织领导,迅速动员部署,明确工作责任,定期通报情况,坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。2、201x 年 9 月 1 日上午,迎来了新学期的第一天。为做好秋季校园安全工作
6、,我园各岗已经各就各位,营造了安全有序的校园环境。要求各班上好消防安全“开学第一课”,组织观看幼儿安全教育DVD。3、利用宣传栏、园网站、家长会、广播等形式广泛开展消防安全保卫战火灾隐患排查整治、灭火救援等主题宣传报道,集中宣传防火和逃生自救常识。4、9 月 2 日下午发放家庭消防安全自查表,提高幼儿在校在家的应急逃生、自救能力。5、9 月 6 日上午开展了消防应急疏散演练,时间不到三分钟,整个演练活动取得了良好的效果。6、通过安全教育平台让家长和幼儿一起完成开学安全第一课的课程。7、加强值班值守工作,每天都保证 1 名领导带班,及时处理涉及校园消防安全和稳定的各类事件。除此,我园还将持续对自
7、身的安全隐患进行自查整治,确保不发生意外,为大家营造一个安全温馨和谐的工作和生活环境。小班消防安全演练主题班会简报 4教学目标:1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。第 3 页 共 7 页3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学过程:一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1、可燃物 2、助燃物 3、着火源三、防火的基本措施
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