员工激励制度定义.pdf

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1、员工鼓励制度定义员工鼓励制度定义何为鼓励?鼓励是指激发人的动机的一个心理过程。鼓励是资源中最重要的一个组成局部，只有鼓励了，这个人才能留住，所以鼓励是企业能否留住员工的一个关键。鼓励 公司针对每天或每月的工作重点，进行和评比后，会用一定的物质鼓励、精神鼓励、荣誉鼓励或工作鼓励等方式来鼓励员工。物质鼓励：包括奖品、奖金、旅游（普通员工出guo 游是系统鼓励员工最有效的方式之一）和晋升等等。这些鼓励方式由于运用得当，大大激发了员工的劳动热情。精神鼓励：包括领导鼓励、典范鼓励、表扬鼓励等，这在公司都发挥了巨大的鼓励作用。荣誉鼓励：公司员工在本职工作中如果作出重大成绩，公司会对其进行表扬和鼓励，在公司

2、内公开表彰，宣传他们的成绩，使他们受到同事的尊敬和爱戴；对于他们分别授予不同层次的荣誉称号，如“销售领袖”和“金钥匙标兵”等等，从而来鼓励他们为公司作出更大的奉献。工作鼓励：在工作安排上，公司分配给员工带有挑战性、创新性的工作，并采取有效措施来提高他们的积极性。公司员工本身就带有强烈的成就感，他们希望在工作中作出非凡的成就。而要求分配带有挑战性和创新性的工作，正是他们迫切的愿望。因此，在公司，工作鼓励被频繁使用，正是因为其具有物质鼓励和精神鼓励不可替代的特点-产生的作用有效而持久。鼓励机制是通过一套理性化的来反映鼓励主体与鼓励客体相互作用的方式。鼓励机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。

3、根据鼓励的定义，鼓励机制包含以下几个方面的内容：1、诱导因素集合诱导因素就是用于调发动工积极性的各种奖酬资源。对诱导因素的提取，必须建立在队员个人需要进行调查、分析和预测的根底上，然后根据组织所拥有的奖酬资源的时期情况设计各种奖酬形式，包括各种外在性奖酬和内在性奖酬（通过工作设计来到达）。需要理论可用于指导对诱导因素的提取。2、行为导向制度它是组织对其成员所期望的努力方向、行为方式和应遵循的价值观的规定。在组织中，由诱导因素诱发的个体行为可能会朝向各个方向，即不一定都是指向组织目标的。同时，个人的价值观也不一定与组织的价值观相一致，这就要求组织在员工中间培养统驭性的主导价值观。行为导向一般强调

4、全局观念、长远观念和集体观念，这些观念都是为实现组织的各种目标效劳的。勒波夫（M.Leboeuf）博士在怎样鼓励员工一书中指出，世界上最伟大的原那么是奖励；受到奖励的事会做的更好，在有利可图的情况下，每个人都会干得更漂亮。他还列出了企业应该奖励的10 种行为方式：（1）奖励彻底解决问题的，而不是仅仅采取应急措施。（2）奖励冒险，而不是躲避风险。（3）奖励使用可行的创新，而不是盲目跟从。（4）奖励果断的行动，而不是无用的分析。（5）奖励出色的工作而不忙忙碌碌的行为。（6）奖励简单化，反对不必要的复杂化。（7）奖励默默无声的有效行动，反对哗众取宠。（8）奖励高质量的工作，而不是草率的行动。（9）奖

5、励忠诚，反对背叛。（10）奖励合作，反对内讧。勒波夫所列举的这些应该奖励的行为方式，对很多企业来说，都可作为其员工的行为导向。3、行为幅度制度它是指对由诱导因素所激发的行为在强度方面的控制规那么。根据弗洛姆的期望理论-公式（M=V*E），对个人行为幅度的控制是通过改变一定的奖酬与一定的之间的关联性以及奖酬本身的价值来实现的。根据斯金纳的强化理论，按固定的比率和变化的比率来确定奖酬与绩效之间的关联性，会对员工行为带来不同的影响。前者会带来迅速的、非常高而且稳定的绩效，并呈现中等速度的行为消退趋势；后者将带来非常高的绩效，并呈现非常慢的行为消退趋势。通过行为幅度制度，可以将个人的努力水平调整在一定

6、范围之内，以防止一定奖酬对员工的鼓励效率的快速下降。4、行为时空制度它是指奖酬制度在时间和空间方面的规定。这方面的规定包括特定的外在性奖酬和特定的绩效相关联的时间限制，员工与一定的工作相结合的时间限制，以及有效行为的空间范围。这样的规定可以防止员工的短期行为和地理无限性，从而使所期望的行为具有一定的持续性，并在一定的时期和空间范围内发生。5、行为归化制度行为归化是指对成员进行组织同化和对违反行为标准或达不到要求的处分和教育。组织同化（Organizational Socialization）是指把新成员带入组织的一个系统的过程。它包括对新成员在人生观、价值观、工作态度、符合标准的行为方式、工作

7、关系、特定的工作机能等方面的教育，使他们成为符合组织风格和习惯的成员，从而具有一个合格的成员身份。关于各种处分制度，要在事前向员工交待清楚，即对他们进行负强化。假设违反行为标准和达不到要求的行为实际发生了，在给予适当的处分的同时，还要加强教育，教育的目的是提高当事人对行为标准的认识和行为能力，即再一次的组织同化。所以，组织同化实质上是组织成员不断学习的过程，对组织具有十分重要的意义。以上五个方面的制度和规定都是鼓励机制的构成要素，鼓励机制是五个方面构成要素的总和。其中诱导因素起到发动行为的.作用，后四者起导向、标准和制约行为的作用。一个健全的鼓励机制应是完整的包括以上五个方面、两种性质的制度。

8、只有这样，才能进入良性的运行状态。员工鼓励制度定义 xx-09-01 16:59员工鼓励制度 通过一套理性化的制度来反映员工与企业相互作用的表达。通过工作鼓励尽量把员工放在他所适合的位置上，培养员工对工作的热情和积极性；通过参与方式鼓励，可以进一步满足自尊和自我实现的需要，激发出员工的积极性和创造性；管理者通过把物质鼓励与形象鼓励有机地结合起来，给予先进模范人物以奖励。鼓励可以分 为正负两个方面，对优秀员工一定要鼓励，从而提升他们的工作积极性；对于有错误、给企业造成损失和影响的员工，也要坚决的实施“负鼓励”，从而保证整个员 工队伍的责任感。员工鼓励制度 主要包括员工鼓励制度、技巧、策略、方案、

9、鼓励等鼓励方式说明资料，还包括鼓励理论、精神鼓励、人生鼓励格言等与鼓励有关的资料，为企业进行员工鼓励 提供参考。制定 员工鼓励制 度时应遵守的 根本原那么1.原那么之一：鼓励要因人而异由于不同员工的需求不同，所以，相同的鼓励政策起到的鼓励效果也会不尽相同。即便是同一位员工，在不同的时间或环境下，也会有不同的需求。由于鼓励取决于内因，是员工的主观感受，所以，鼓励要因人而异。在制定和实施鼓励政策时，首先要调查清楚每个员工真正需要的是什么。将这些需要、归类，然后来制定相应的鼓励政策帮助员工满足这些需求。2.原那么之二：奖励适度奖励和惩罚不适度都会影响鼓励效果，同时增加鼓励本钱。奖励过重会使员工产生骄

10、傲和满足的情绪，失去进一步提高自己的欲望；奖励过轻会起不到鼓励效 果，或者使员工产生不被重视的感觉。惩罚过重会让员工感到不公，或者失去对公司的认同，甚至产生怠工或破坏的情绪；惩罚过轻会让员工轻视错误的严重性，从 而可能还会犯同样的错误。3.原那么之三：公平性公平性是员工管理中一个很重要的原那么，员工感到的任何不公的待遇都会影响他的工作效率和工作情绪，并且影响鼓励效果。取得同等成绩的员工，一定要获得同等层次的奖励；同理，犯同等错误的员工，也应受到同等层次的处分。如果做不到这一点，管理者宁可不奖励或者不处分。管理者在处理员工问题时，一定要有一种公平的心态，不应有任何的偏见和喜好。虽然某些员工可能让

11、你喜欢，有些你不太喜欢，但在工作中，一定要一视同仁，不能有任何不公的言语和行为。4.原那么之四：奖励正确的事情如果我们奖励错误的事情，错误的事情就会经常发生。这个问题虽然看起来很简单，但在具体实施鼓励时就会被管理者所忽略。管理学家米切尔.拉伯夫经过多年的研究，发现一些管理者常常在奖励不合理的工作行为。制定员工鼓励制度时应遵守的高级原那么企业的活力源于每个员工的积极性、创造性。由于人的需求多样性、多层次性、动机的繁复性，调动人的积极性也应有多种方法。综合运用各种动机激发手段使全体员工的积极性、创造性、企业的综合活力，到达最正确状态。1.鼓励员工从结果均等转移到时机均等，并努力创造公平竞争环境。举

12、例来说，吴士宏在 IBM 从一个清扫卫生的人做起，一步一步到销售业务员，到地区负责人，到中国区总经理，是什么原因呢？除了个人努力，还应该说 IBM 良好的企业文化给了一个开展的舞台，那就是每一个人都有无限的开展时机，只要有能力就会有开展的空间，实现自我，这在很多企业是做不到的，这种体制 无疑会给员工莫大的鼓励作用。2.鼓励要把握最正确时机。需在目标任务下达前鼓励的，要提前鼓励。员工遇到困难，有强烈要求愿望时，给予关心，及时鼓励。3.鼓励要有足够力度。对有突出奉献的予以重奖。对造成巨大损失的予以重罚。如果奖罚不适当，还不如不做。同时要记住，罚的目的不是要钱，而是一种鼓励措施。通过各种有效的鼓励技巧，到达以小博大的鼓励效果。4.鼓励要(续致信网上一页内容)公平准确、奖罚清楚健全、完善绩效考核制度，做到考核尺度相宜、公平合理。克服有亲有疏的人情风。在提薪、晋级、评奖、评优等涉及员工切身利益热点问题上务求做到公平。5.物质奖励与精神奖励 相结合，奖励与惩罚相结合。注重感化教育，西方管理中“胡罗卜加大棒”的做法值得借鉴。6.推行职工持股方案。使员工以劳动者和投资者的双重身份，更加具有关心和改善企业经营成果的积极性。7.构造员工分配格局的合理落差。适当拉开分配距离，鼓励一局部员工通过努力工作先富起来，使员工在反差比照中建立持久的追求动力。