区优秀教师先进事迹材料.pdf
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1、区优秀教师先进事迹材料区优秀教师先进事迹材料区优秀教师先进事迹材料范文教师是太阳底下最光芒神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。十三年前当我考入师范时,就深深地爱上这一崇高的职业,并立志将来要做一名优秀的人民教师。98 年毕业后,我毫不犹豫地走上了小学教师这个岗位。10 余年的风雨磨砺,使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师;区人大代表;并屡次被评为乡镇优秀教师、优秀班主任和优秀辅导员;xx、xx 两年所带
2、的毕业班都被评为贵池区“先进班集体”。在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的炽热情怀与热诚的爱心。我热爱教育事业,热爱班主任工作,更爱自己的学生,立志当好学生的引路人,用诚心和爱心,让学生感受到学校生活的愉快。xx 年秋,我从建华小学调到中心小学,因我以前对班级管理工作做得较出色,校领导让我带六年级数学兼班主任。我乐意地承受了。开始,我便向其他老师了解这个班的情况,有的教师便笑着说:“这可是个令人头疼的班呀!”有的老师甚至表示出了对我的“同情”与“怜悯”:“你可要小心,别被几个淘气大王给整了。”原来由于各种原因三年换了 6 位教师。我虽不觉得那么严重,可也做好了准备吃苦的思想准备。第一
3、个星期,我便尝到了这个班的滋味,当然也发现了许多问题:纪律松散,天天都有人不上课,都有人迟到或早退;早读变成了争论课,有时会演变成斗嘴课;“大哥大”身边有几位“铁哥们”,“大姐大”统领着一支颇为“勇猛”的巾帼队伍,男女生对立,每天纠纷不断。他们不仅没把我这个新班主任放在眼里,有时,还“欺”我的“生”。发现了问题,我也就找到了工作的切入点。我先是进展感情投入。课余时间,我常常深入到学生中间,以一个大朋友的身份与他们进展聊天,一起活动,并在不经意间了解他们的想法,发现他们的优点、爱好及特长,对被称为“大哥大”、“大姐大”的同学更是利用一切可能的时间同他们进展交谈。了解学生矛盾的原因,用幽默幽默的语
4、言去侃解。孩子毕竟是纯真、幼稚的,经过两个星期的努力,学生已能承受我这个新班主任了,并对我有了一定的信任感。于是我开始了班干队伍的建立。考虑到“大哥大”、“大姐大”在同学们中的号召力,我特意提议让他们分别担任班长和中队长,因为他俩成绩都比拟好,以为下一步做班级管理工作找好小助手。工作告诉我不全面地了解学生,就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全掌握问题的症结,就无法因材施教,对症下药。接下来我就开始了有针对性的观察、交谈。依照重轻缓急的对象开始了困难的访问工作。为了尽快地了解学生各方面的情况,我特买回一箱方便面放在办公室里。每天下午一放学我便有方案地同学生一道向学生的家走去。要知
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