牛津版英语七年级下册Unit6Vocabulary学案无答案.pdf

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1、 第 1 页 Unit 6 Reading 一、学习目标 1对文章的内容进行深入的学习 2学会使用一些重点的单词和短语 二、活动方案 （一）创设情景 上本子默写本课所学的词组 （二）活动过程 活动一：学一学（独立完成小组合作呈现答案组间赛读）My dog is the cleverest animal of all.cleverest 是 clecer 的最高级形容词的最高级前要加 the，用于三者或三者以上的比较 For example:Which is the nearest to us,the sun,the moon or the earth?_ 我妈妈是家里最忙的人 _ of all

2、 意思是所有当中的引出最高级的范围 For example：Linda is the cleverest of the sisters._ 这幢新楼是五幢中最高的 _ 2.chase=run after 意思为追赶 第 1 页 For example：猫在追老鼠 _ 3.nd Ill look after him until the end.(1)当谓语动词为延续性动词时，常用肯定句即 do sth.until 意思是做某事直到 For example：Well wait until the rain stops._ 昨天他看电视到半夜 _(2)当谓语动词为短暂性的动词，常用 notuntil

3、 意思是直到才 For example：I wont leave until you come back._ 昨天直到我妈妈回来我才上床睡觉 _ trouble 常用着不可数名词意思为困难，麻烦 For example:Whats your t rouble?_ 补充:trouble 的短语 in trouble 处于麻烦中 out of trouble 摆脱困境 have some trouble in doing sth.做某事有困难 look around for sb.四处寻找某人 第 1 页 活动二：做一做 组内合作完成art 独立完成art组内核对答案呈现答案组间互改 （三）用一用 完成下列句子（独立完成组内核对答案小老师提问）1.他是他们三个当中最矮的 _ 2.在所有的功课中我最喜欢英语 _ 3.我们将玩到下午点钟 _ 4.不要着急！他们已经脱险了 _（四）课堂小结 三、作业 1认真复习背导学单上的内容，明天课上检查 2背课文的第三部分，请家长签字，每组号选择读 3跟在磁带后面学会读页上的单词，明天课上检查 完成课本页上的练习