中班健康如何预防感冒教案反思.docx

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1、中班健康如何预防感冒教案反思活动设计背景冬每天气寒冷枯燥，班上孩子感冒、咳嗽发烧的比拟多，为了让孩子了解感冒的形成，病症以及懂得怎样预防感冒，积累健康生活阅历。特设计了本次活动。活动目标1. 了解一些感冒的病症以及传播途径。2. 懂得预防感冒的常识，积累健康生活的阅历。3. 初步了解健康的小常识。4. 了解主要病症，懂得预防和治疗的自我保护意识。5. 了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。教学重点、难点了解感冒病症，懂得怎么预防。活动预备教学挂图假设干张、音乐律动操活动过程1. 开头环节，点名引入活动。老师进行点名引出今日的教学活动这几天，飞飞小伴侣为什么没来呀幼儿相互沟通各自对感冒的

2、感受与体会。老师：你得过感冒吗感冒时人会有什么感觉老师小结：感冒时会消失发烧,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等病症。2. 了解感冒的传播途径。老师：介绍患感冒的缘由及感冒传播的途径。人一般是因什么患上感冒的除了着凉外，感冒有时会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢老师归纳:不留意冷暖或身体对抗力差的人简单患感冒，另外，流行性感冒还会通过吐沫，痰等传播，3. 把握预防感冒的小常识。老师和幼儿一起沟通预防感冒的方法。我们应当怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒老师出示图片，幼儿了解预防感冒的详细方法，师幼一起归纳：不随地吐痰，常开窗通风，勤洗手洗脸，常常熬炼身体，适当吃点醋及蒜，多喝开水，多吃蔬菜水果，

3、流感期间，尽量少去人多拥挤的地方，假设已经患上感冒，打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，而且要侧转身， 不对着他人打，避开传染给他人不道德。4、活动延长：让幼儿在运动中熬炼身体，增加对抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟识的，当音乐开头时，幼儿都开头在椅子上按捺不住扭动身体，教学反思每次季节变化时候感冒的孩子就比拟多。所以选择这一活动一方面可关心幼儿回忆感冒时的苦痛病症，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒适。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多熬炼身体等等，提高幼儿的自我保护意识。以下是我对这次活动的反思：1、活动内容贴近幼儿生活，活动各环节围绕目标。我通过飞飞没有到校来引入活动主题，

4、让幼儿沟通感冒的感受和体会，首先出示几幅患感冒的幻灯图片，让幼儿观看图片中的人怎么了，通过观看，幼儿说出图片中的人感冒了，然后问幼儿自己有没有感冒过，有何感受或病症，幼儿讲感冒时的感受和病症。(教案来自： 幼儿园学习网教案网.)最终和幼儿一起小结一下感冒的病症：发烧、嗓子痛、咳嗽、打喷嚏，人很难过，通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。其次个环节是想一想人为什么会感冒老师能和孩子的共同争论感冒的各种缘由，孩子们可以大胆地表达自己的想法，以自己的阅历说出各种缘由。经过过其次环节后幼儿知道感冒也是有缘由的，引出了第三个环节 怎样预防感冒。了解感冒了应当如何应对的方法，同时

5、也在争论中得到了阅历，如何预防感冒，特殊是到了秋冬季节。幼儿在想一想，回忆已有的阅历，听故事，沟通中了解简洁的预防感冒的学问，增加了自我保护的意识。由于选择的内容都是幼儿熟识的，所以幼儿能够有话说，有内容讲， 在活动中能乐观举手发言，体会乐观参加活动的乐趣。2、活动中能对幼儿的答复作相宜的回应。虽然幼儿对感冒有了解，但幼儿的答复是较零乱的，在活动中我对幼儿的答复作出相应的回应，关心幼儿梳理、概括相关阅历，而不仅仅对幼儿的答复作简洁重复表达。缺乏方面：1、在活动中，我没有留意一个问题就是：在请幼儿答复时会走过去， 来回走动的次数太多。这会分散幼儿的留意力，在今后的活动中会留意这一问题。2、作为这个活动的延长，让幼儿在运动中熬炼身体，增加对抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟识的，当音乐开头时，幼儿都开头在椅子上按捺不住扭动身体，我没能准时让幼儿跟着音乐动起来，导致幼儿对于律动中有些意犹未尽。假设能准时让幼儿跟着音乐动起来，幼儿在活动中能获得更多的欢乐。在这个活动中，我们渗透了情感的教育，幼儿对生病有体会，也能绽开争论说出自己的想法。熬炼了幼儿的口语表达力量。同时，幼儿对熬炼身体的重要性也有了解，阅历得到了提升。