培训班教师节方案5篇.docx

《培训班教师节方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训班教师节方案5篇.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、培训班教师节方案5篇 培训班是一种旨在提高学员某种学问，技能，或改善某种心态，形成某种习惯，而举办的培训活动。关于培训班老师节方案的内容你知道怎么写吧？下面是我为大家收集有关于培训班老师节方案，希望你喜爱。 #357063培训班老师节方案1 为仔细实行党的精神，主动响应闵行区教化局关于开展老师节活动的号召，推动我校教化和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广阔教职工的文化生活，进一步增加老师的责任感和使命感，凝合一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广阔老师树立崇高职业志向，提高教书育人本事，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教化事业中，大胆畅想教化梦，我校党政领导确定于20_年老师节期

2、间牵头组织开展庆祝老师节系列活动。 一、活动主题：凝合正能量，畅想_x梦 二、活动组委会 三、活动支配： 活动时间：20_年8月209月20日 (一)全校总动员 工会： 1、征集全体教工看法，投票评比出_x学校优秀老师、优秀教室领导、优秀科研老师、优秀组室、优秀教研组等老师个人及团体奖，在庆祝老师节汇演中进行表彰，激发老师正能量; 2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广阔教职工酷爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力提倡高雅艺术，弘扬民族文化，激励自编、自演，排演出思想性强、题材新奇、形式多样、格调清爽、活泼健康的艺术精品，入选的节目在老师节当天汇演。

3、本次活动设组织奖(评比范围：教研组、组室)、创意奖(评比范围：组室、教研组或个人)、表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。 教工团支部： 组织青年团员老师以“我的老师”为主题实行征文活动，撰写自己成长经验中老师的引导和帮助，或是损害与心结，对自己教化工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝合正能量、畅想_x梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评比一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经验的老师在老师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。 德育、少先队： 1、开展“师恩情深，感谢有您!”老师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝愿送

4、恩师”、校内广播站感恩老师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和老师一个倡议活动等等。 2、本次活动倡议学生用朴实的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的训诲。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生酷爱学习、酷爱生活，做个敢于拥有幻想的新时代好少年。 (二)聚焦亮点 1、开展“凝合正能量、畅想_x梦”为主题的老师文艺汇演和表彰大会。 (9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。) 2、依据主题，教室自主策划形式多样的老师节活动。 (9月

5、10日，德育、少先队主办。) (三)畅想_x梦(9月10日9月20日) 1、以第31个老师节为契机，激励广阔老师树立崇高职业志向，提高教书育人本事，进一步增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，激发老师爱教乐教、教书育人的热度;从而使_x每个教化工作者也都有自己的老师梦。 2、发扬尊师重教光荣传统，激发教化学生酷爱学习、酷爱生活，拥有_x漂亮少年梦。 四、活动要求 1、本次活动要以创建“和谐校内”为主导思想，突出“凝合正能量，畅想_x梦”的活动主题，组织广阔教职工和学生主动参加，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创建性，比贡献、比技能，激发正能量，开启_x师生逐梦之旅。 2、邀请产假在家的老师共

6、度老师节，慰问家境困难、病假在家老师和离退休老师，特殊关切他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。 3、活动要细心设计，使庆祝、表彰与学习教化相结合，不遗余力的宣扬尊师重教和优秀老师的先进事迹，增加全体老师的光荣感、责任感和使命感。 #357064培训班老师节方案2 社区(街道)党工委、办事处将以“社校共创全，同圆民族复兴梦”为主题开展系列活动，通过社区文化与校内文化、网络文化的融合，进一步宣扬活雷锋提升社区文明程度、提高成员文明素养。在天平社区文化教化发展的途径上，不断向“首善”的目标推动。 一、校内安保培训活动 活动内容：为进一步提升全社区保安队伍的整体素养和战斗力，切

7、实提高校内平安防护等级，有效防范校内案件发生，街道将开展为期3天的社区保安队、校内保安与门卫相关法律法规、业务学问等技能培训活动。 活动时间：8月21日、22日、23日 活动地点：初级中学 责任部门：综治中心 二、慰问困难教职员工活动 活动内容：慰问学校中有特别困难的教职员工。由辖区15所中小学、幼儿园(包括市立幼儿园、市委机关幼儿园)上报1位特困名单，在老师节来临之前进行慰问。 活动时间：9月中旬前 活动地点：特困教职员工家中、学校 责任部门：社会发展科 三、居委慰问对口学校、辖区老师活动 活动内容：各居民区与对口中小学、幼儿园共同开展老师节庆祝活动，实行走访慰问、座谈沟通等形式加强与对口中

8、小学、幼儿园的沟通联系，走访、慰问居住在本居民区的在职、退休老师，并通过网站、板报等形式广泛宣扬，营造关切教化、理解教化、支持教化的良好的社会氛围。 活动时间：9月中旬前 活动地点：各居民区或各中小学、幼儿园 责任部门：社会发展科 四、校/园长、书记座谈会 活动内容：邀请各校/园长、书记共同研讨如何在社区同创共建联盟的大平台下，进一步健全社校共建组织框架和工作机制，整合社区和学校的各类资源，通过详细项目的对接和落实，深化社区和学校共建内涵，逐步形成校内外相互连接的社区教化新格局，营造“社区服务教化，学校回报社会”的良好氛围。 活动时间：9月中旬前 活动地点：社区文化活动中心 责任部门：社会发展

9、科 五、优秀老师表彰宣扬 活动内容：在社区门户网站上开拓专版、专栏，对天平社区学校的特级老师、特级校长;获得20_年区“骏马奖”、“耕耘奖”、“育人奖”、“奉献奖”等区级以上奖项的社区老师进行广泛宣扬，学习他们爱岗敬业的精神，严谨的治学看法，精湛的教学技巧，教书育人的责随意识。 六、活动宣扬 整个活动要做好宣扬动员和媒体报道工作，在社区门户网站上进行专题报道。 #383784培训班老师节方案3 一、指导思想 以党的十_大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的深厚氛围，激励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的教化事业，为推动我校教化事业再上新台阶作出

10、新的贡献。 二、活动目标 通过隆重开展老师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、教化工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处帮助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动支配 1、评比表彰学校各种先进模范人物。 学科带头人(骨干老师)方案另定。 教坛新秀：对象是参与教化工作三年以内的老师，以本年度工作为依据，全校拟评比5名(其中初中1名，中学4名)。 先进教化工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前状况，全校拟评30名(

11、其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。 本项内容，7月2日前各段(部)初评比送候选人员，8月份学校在征求学生或学生家长看法前提下探讨初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰确定，并赐予肯定的物质嘉奖。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评比的人员中择优选送。 2、实行系列竞赛。 各项竞赛视不怜悯况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质嘉奖。 老师基本功“五项全能”竞赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，竞赛时间为9月初。 课改三项设计竞赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，竞赛时间为7月初。 年段老师体育三项赛(

12、拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河竞赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛竞赛时间为6月中旬。 老师个人卡拉OK赛，竞赛时间为8月底。 3、庆祝活动(时间为9月初)。 点歌 庆祝表彰大会 款待会 师生文艺晚会 慰问 #383786培训班老师节方案4 一、活动目的： 1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主子。 2、通过活动加强学生与老师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、挚友、社会怀有一颗感恩的心。 3、让学生初步体会到爱是一种责任，培育学生对家庭、学校、社会的责任心。 二、活动主题：感恩的心 二、活动时间：20_

13、年9月10日上午8：309：20 三、活动地点：左家庄二小操场 四、活动来宾：部分退休老师、部分学生家长、社区领导、全体学生、老师及共建学校师生代表(安民小学) 五、活动设计： (一)前期活动 1、“今日我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。 2、展板呈现感恩为主题的绘画。 3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和老师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进华蜜乐园) 4、家长信：感恩的故事汇编 5、了解老师：每班分几位老师，现场为老师送祝愿(提前不让全体老师知道) 6、各班剪红色纸屑，放到心形的

14、盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告知用途) (二)现场活动 1、带动唱：感恩的心全校师生 2、介绍领导来宾 主持甲：在美丽的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教化活动，今日我们首先要感谢来参与我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关切、对我们的支持与认可。 主持乙：现在就请允许我介绍今日到会的领导和来宾，他们是： 让我们在一次以热情的掌声对您的到来表示诚心的感谢! 主持甲：“礼诚善”的校内感恩的心主题教化活动现在起先! 主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校内里，我们能欢乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们宏大的祖国! 主

15、持甲：在活动起先之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，实行升旗仪式!(不出旗，干脆升旗) 第一部分：感恩父母 主持甲：祖国给了我们安定华蜜的生活，妈妈爸爸辛苦的哺育我们成长。 主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。 主持甲：走过小学的六年时间，中学的三年，中学的三年，高校校四年到我们完全独立参与工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和全部的家人要为我们付出的真的无法计量 主持乙：敬爱的家人，敬爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成果令您傲慢，我们的任性也曾让您难过落泪 l舞台剧一碗馄饨 主持甲：一碗馄饨这个小小的舞台剧，就

16、这样落幕了，在我们的生活中有时就会这样，我们会对别人赐予的小恩小惠“感谢不尽”，对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。可是，好像我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，假如你是那个小女孩你会说些什么? 主持乙：让我们兴奋的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特殊好，他们能每天都和家人闲聊沟通，他们能敬重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。 今日我们将对这些表现突出的同学赐予表彰：表彰优秀学生 其次部分：感恩老师 l诗朗诵老师，我们爱您 l学生送礼物、鲜花、巧克力 第三部分：感恩社会 1、留学生感言 2、安民风采展示 3、现场连线 4、领导

17、讲话 5、校长感言;合唱相亲相爱一家人(四校校长、学生家长、老师、学生、社区) 6、在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体老师、学生) 7、结束：带动唱表达趁现在 8、领导留言： 结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”视察员视察到的老人座椅问题当时递交区政府，请赐予解决。(散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教化特色，在递送时争取能得到领导题词) (三)活动延长 1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。 2、“礼诚善”视察员：关爱社会，从我做起。 #383785培训班老师节方案5 一、指导思想： 20_年老师节是我国第_个老师节，为大力推动“科教兴国”和“人

18、才强国”战略，努力营造“尊师重教”的良好校风，进一步促进学校的教学改革和内涵发展，特制定此方案。 二、活动主题： “尊师重教奠基将来” 三、活动目的： 通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生都了解老师工作的辛苦，感受老师静默耕耘、无私奉献的精神，并通过实际行动表达对老师的敬意;也使老师体会到职业的光荣与神圣，提高每一位老师的责任感与使命感。 四、活动时间： 20_年9月1日至9月10日 五、活动对象： 全校师生 六、活动过程： 1、环境布置。各老师办公室、教室门口贴感恩横幅，如：“老师，您辛苦了!”;各教室的黑板报以“祝愿，感恩”为主题表达对老师节日祝愿。 2、说一说。引导学生说出内心最想对

19、老师说的话，把最真挚的祝愿送给敬爱的老师。 3、做一做。避开铺张奢侈和其他不正之风，自己动手制作贺卡，送上对老师的祝愿。 4、写一写。请同学们拿出手中的笔，记录下和老师之间的感人故事，同大家一起共享师生之间的快乐。 5、演一演。以班级为单位召开班队会，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，以此拉近学生与老师的距离。 6、演讲竞赛。在9月10日，学校举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲竞赛。 七、活动方案简述：(写入橱窗) 活动主旨：细心策划，仔细组织，将本次活动开展得绘声绘色。 1、活动主题“尊师重教奠基将来” 2、活动时间9月1日至9月10日 3、布置环境贴感恩横幅，办“祝愿，感恩”为主

20、题的板报。 4、说一说。引导学生把最真挚的祝愿亲口说给老师听。 5、做一做。学生自己动手制作贺卡，表达对老师的深情。 6、写一写。写出和老师之间的感人故事。 7、演一演。各班召开班队会，学生回忆自己与老师之间难忘的故事，并演一演。 8、演讲竞赛。举办以“吾爱吾师吾爱吾生”为主题的演讲竞赛。 八、分工： _负责活动影像采集 _负责对环境布置评价 _负责组织演讲竞赛 老师节策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页