2020最新人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷.pdf

《2020最新人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020最新人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级语文第二单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（38 分）一、看拼音，写字词。(10 分)sh shti n fhu xi nhu hu n mi n p o（)()()（)()j l ng xi kuj juk n ji ng t o q()()()()()二、下列词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2 分）A、毡帽（zh n）驱逐（q）喧闹（xu n）随心所欲（y）B、梳妆（zh n）弹动（t n）迫害（p）痴迷（ch）C、柳絮（li）绞尽脑汁（ji o）清平乐（l）花苞（b o）三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2 分）A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙

2、蝠C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解四、选词填空。（6 分）危险风险冒险1、在马路上踢球很（）。2、这条河河水湍急，我们不必（）横渡。3、我明白了世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（）。成绩成果成就4、我们既要看到工作中的（），又要看到工作中存在的问题。5、我们要积极推广科研（）。6、我们在经济建设方面取得了巨大的（）。五、按要求改写句子。（6 分）1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）_ 2、我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句）_ 3、松树具有很强的生命力。（换个说法，意思不变）_ 六、请把下面的名言补充完整，然后再写一句课外名言。（8 分）1

3、、天行健，_。2、有志不在年高，_。3、_，一寸光阴不可轻。4、_，吾将上下而求索。七、读一读儿童诗，并仿例写一写。（4 分）童年，在小河边送走远航的芦叶船；童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶；童年，爱和布娃娃说悄悄话；童年，_ 童年，_ 童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。第二部分：阅读积累与运用。（32 分）一、阅读冬阳童年骆驼队选段，回答问题。（16 分）爸爸和它讲好价钱了。人在xim i（），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫

4、子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jm（）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增

5、加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”1、给文中带点的字选择正确的音节划上“”（4 分）磨（m m）嚼（juji o）系（j x）沾（ni n zh n）2、在括拼音旁的括号里写上词语（4 分）3、用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（2 分）用“”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（2 分）4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：_（2 分）爸爸认为：_（2 分）二、阅读短文，回答下面问题。（16 分）禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她

6、说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（）能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习

7、惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2 分）_ 2、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2 分）3、在文中找出下列词语的近义词。（2 分）缺乏（）清晰（）4、细读短文，在（）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3 分）5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：_ 和_，其中 _ 必须要做到“动笔墨”。（3 分）6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（2 分）_ 7、给本文加上一个标题，写在文前的“_”上。（2 分）第三部分：习作。（30 分）不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。请你选择印象深刻的第一次写下来，做到内容具体，语句通顺，书写工整。题目自拟，字数在400 字左右。