小学数学六年级上册最新人教版第七单元扇形统计图测试卷(含答案解析)(2).pdf

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1、小学数学六年级上册最新人教版第七单元扇形统计图测试卷（含答案解析）(2)一、选择题1 期末，六（1）班评选一名礼仪示范生，评选结果如表，下面（）图能表示这个结果姓名 小聪 小明 小玲 小丽票数 201064A.B.C.2周敏一个月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）。A.从图中可以看出各项消费数额B.从图中可以看出总消费数额C.从图中可以看出餐费占总消费额的40%，且在各项消费中最多D.从图中可以看出周敏一个月消费的变化情况3图书室藏书量用图来表示，如果表示 3 万本，那么大约表示（）本。A.2 万 B.1 万 C.2.4 万 D.1.5 万4阳光小学校园里种了三种树其中有杨树20 棵槐

2、树 20 棵玉兰树20 棵.下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是（）A.B.C.D.5下图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有12 人，则全班共有（）人。A.10 B.30 C.406要反映六年级学生在体育健康测试中各个项目合格人数所占的百分比情况，最好选用()。A.扇形统计图 B.折线统计图 C.条形统计图7下面说法中，正确的说法是（）A.一个不为0 的数除以一个假分数，商一定大于被除数B.一个数的倒数一定比这个数小C.扇形统计图主要用来表示某个量随时间变化而发生的增减变化情况D.在同一个圆中，一个扇形的圆心角的度数越大，它的面积就越大8要统计永泰县各庄寨2018 年国

3、庆黄金周游客所占百分比的情况，应选用（）较合适A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.以上都不是9六(2)班在一次数学测验中的成绩统计表如下：等级 优秀 良好 达标 未达标人数 201055下面的图()能表示六(2)班这次数学测验的统计结果。A.B.C.D.10在一个有 40 名学生的班级中选举班长，选举的结果如下表：张强 刘莉 李浩 赵红20 票 10 票 4 票 6 票下面哪个扇形图表示了这些结果？（）A.B.C.11 六（1）班在“六一”儿童节前要评选一名区雏鹰队员，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下：姓名杨洋 郑益 刘强 王华票数/张 241284下图（）能表

4、示这个投票结果A.B.C.12 某公司有员工700 人,元旦举行活动，A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有（）人。A.259 人B.441 人C.350人D.490 人二、填空题13下面是贝贝家去年各项支出的统计图，其中旅游支出为3000 元，请完成下表。项目饮食服装文化旅游 其他合计占总支出的百分比_ _ _15%_ _支出钱数/元_ _ _3000 _ _14如图的扇形统计图清楚地表示参加_与 _之间的关系15 在如图扇形统计图中，根据所给的已知数据，若要画成条形统计图，甲、乙、丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为_。16一个

5、商城 2013 上半年收入中，家电收占55%，服装占25%，其他收入占20%，如此制成扇形统计图，其中表示家电收入的扇的圆心角是_度17 _统计图表示的是部分量与整体量的关系18 某校为研究学生的课余活动情况，采取抽样的方法，从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图（如图），请你根据图中提供的信息解答下列问题：这次调研，一共调查了_ 人 有阅读兴趣的学生占被调查学生总数_%有“其它”爱好的学生共_ 人？补全折线统计图_.19这是六年级一班期中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题。不合格率为 _%。已知得优的有12 人，比得

6、良等级的人数少_人。20我国陆地地形分布情况如图。这个圆表示 _，我国盆地占总面积的_%，从统计图中可以看出_的面积最大，_的面积最小。三、解答题21下图是红光小学学生上学期体育达标情况统计图。（1）请你根据统计图完成下面统计表。优秀良好合格不合格合计百分数30%_ _ _人数360 人 _ _ _（2）这所学校该学期学生的体育达标率是多少?22六年级有 130 人参加体育项目，各组人数如下。长跑组：30 人；拔河组：20 人；接力组：20 人；短跑组：30 人；掷铅球组：30 人.根据数据制成扇形统计图。23某市科学考试实施改革，考试结果以等级形式呈现，分A、B、C、D 四个等级。某校六年级

7、进行了一次模拟考试，随时抽取部分学生的科学成绩进行调查统计，绘制成如下两幅不完整的统计图：（如图1-2）（1）这次调查共抽取了几名学生的科学成绩？（2）扇形统计图中，D 等级所对应的圆心角为多少度？24东风小学六年级二班上学期期末的数学成绩情况为优秀14 人,良好 16 人,及格 8 人,不及格 2 人。每种成绩的人数各占全班人数的百分之几?把这次的数学成绩用扇形统计图表示出来。25某小学六年级有250 名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？参加其它兴趣小组的同学有多少人？26按照下面所给数据完成扇形统计图。某班40 名同学中每天步行到校的

8、有25 人，骑自行车到校的有5 人，乘车到校的有10人。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C 解析：C 【解 析】【解 答】解：总 人 数：20+10+6+4=40（名），小 聪：2040=50%，小 明：10 40=25%，所以 C图能表示这个结果。故答案为：C。【分析】小聪占总票数的50%，那么用半圆表示小聪的票数；小明占总票数的25%，也就是整圆的，根据这两人的票数占的百分率确定图形即可。2C 解析：C 【解析】【解答】解：根据扇形统计图的特征可知，从图中可以看出餐费占总消费额的40%，且在各项消费中最多。故答案为：C。【分析】扇形统计图能表示部分与整体之间的关系，从这个

9、扇形统计图中可以看出各种消费金额占总消费金额的百分率。3B 解析：B 【解析】【解答】图书室藏书量用图来表示，如果表示 3 万本，那么大约表示1万本。故答案为：B。【分析】观察图可知，相当于的，据此估算即可。4B 解析：B 【解析】【解答】解：三种树的棵数相同，三个扇形的大小是相等的，所以B 能表示三种树木的占比情况。故答案为：B。【分析】扇形统计图表示部分与整体之间的关系，因为三种树木棵数相同，那么表示三种树木的扇形大小是相等的。5C 解析：C 【解析】【解答】解：1230%=40（人）故答案为：C。【分析】根据分数除法的意义，用得优的人数除以得优的占总人数的百分率即可求出总人数。6A 解析

10、：A 【解析】【解答】根据各个统计图的特点及优点，故答案为：A【分析】扇形统计图的优点是能清楚的看出各部分所占的比例。7D 解析：D 【解析】【解答】A：一个不为0 的数除以一个假分数，商一定小于被除数，所以错误；B：真分数的倒数是假分数，即一个数的倒数不一定比这个数小，所以错误；C：扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系，所以错误；D：在同一个圆中，一个扇形的圆心角的度数越大，它的面积就越大正确。故答案为：D。【分析】对于选项A，分数除法计算法则：甲数除以乙数(0 除外)，等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1，商大于被除数；当除数等于1；商等于被除数；当除数大于1，商小于被除数

11、。对于选项B，假分数大于等于1，真分数小于1。对于选项C 和选项D，扇形统计图是用整个圆表示总数(单位 1)，用圆内过圆心O 点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位1。但扇形统计图并不是饼图。8C 解析：C 【解析】【解答】扇形统计图能反应部分占总体的百分之几。故答案为：C【分析】根据扇形统计图的特点判断。9C 解析：C 【解析】【解答】优秀：20(20+10+5+5)=2040=50%；良好：10(20+10+5+5)=1040=25%；达标：5(20+10+5+5)=540=12.5%；未达标：5(20+10+5+5)=540=12.5%；据此

12、作图如下：故答案为：C.【分析】根据统计表中的数据，分别求出各个等次的人数占总数的百分比，然后绘制扇形统计图，据此解答即可.10A 解析：A 【解析】【解答】张强：20（20+10+4+6）=0.5=50%，刘莉：10（20+10+4+6）=0.25=25%，李浩：4（20+10+4+6）=0.1=10%，赵红：6（20+10+4+6）=0.15=15%，作图如下：。故答案为：A。【分析】根据题意可知，用每个人的得票数量 学生总人数=每人得票占全班的百分比，同样的方法求出其他人得票占全班人数的百分比，然后画出扇形统计图即可。11A 解析：A 【解析】【解答】解：24+12+8+4=48，24

13、48=，12 48=，4 48=，8 48=，只有 A 答案能表示出投票结果；故选：A【分析】根据统计表中给出的数据，算出他们各自所占总票数的百分比，即可选择出正确答案此题考查了扇形统计图特点的灵活应用12B 解析：B 【解析】【解答】70070037%441 人【分析】700 乘以 37%得到下围棋的人数是259 人，用总人数减去259 就是不下围棋的人数。二、填空题1330；10；25；20；100；6000；2000；5000；4000；20000【解析】【解答】解：其他：1-30-15-25-10=20；总支出：300015=20000（元）；饮食解析：30；10；25；20；100；

14、6000；2000；5000；4000；20000 【解 析】【解 答】解：其 他：1-30%-15%-25%-10%=20%；总 支 出：300015%=20000（元）；饮食支出：20000 30%=6000（元），服装支出：20000 10%=2000（元），文化支出：20000 25%=5000（元），其他：20000 20%=4000（元）【分析】用1 减去已知支出占总数的百分率即可求出其他支出占总数的百分率，然后依次填写表格第一栏。用旅游支出钱数除以旅游支出占总支出的百分率求出总支出，然后用乘法分别求出饮食支出钱数、服装支出钱数、文化支出钱数和其他支出的钱数，依次填表即可。14各社

15、团人数；总人数【解析】【解答】解：扇形统计图清楚地表示参加各社团人数与总人数之间的关系故答案为：各社团人数；总人数【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内过圆心O 点的各个扇形的大小表示各部分量解析：各社团人数；总人数【解析】【解答】解：扇形统计图清楚地表示参加各社团人数与总人数之间的关系。故答案为：各社团人数；总人数。【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内过圆心O 点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。153：4：5【解析】【解答】解：25：13：512=3：4：5 故答案为：3：4：5【分析】写出甲乙丙三部分占总

16、量的分率的比并化成最简整数比即可解析：3：4：5 【解析】【解答】解：25%：=3：4：5故答案为：3：4：5【分析】写出甲、乙、丙三部分占总量的分率的比并化成最简整数比即可。16【解析】【解答】解：55360=198 答：表示家电收入的圆心角是198 故答案为：198【分析】先根据家电收入占上半年收入的百分比再根据圆心角度数运用乘法即可求得家电收入的圆心角度数此题考查扇解析：【解析】【解答】解：55%360=198答：表示家电收入的圆心角是198 故答案为：198【分析】先根据家电收入占上半年收入的百分比，再根据圆心角度数，运用乘法即可求得家电收入的圆心角度数此题考查扇形圆心角度数的计算17

17、扇形【解析】【解答】解：由统计图的特点可知：可以清楚的表示部分与整体之间的关系的是扇形统计图；故答案为：扇形【分析】根据扇形统计图的绘制特点扇形统计图能反映部分与整体的关系即可解答此题应根据条形统计解析：扇形【解析】【解答】解：由统计图的特点可知：可以清楚的表示部分与整体之间的关系的是扇形统计图；故答案为：扇形【分析】根据扇形统计图的绘制特点，扇形统计图能反映部分与整体的关系，即可解答此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答18200；30；20；【解析】【解答】解：4020=200（人）答：这次调研一共调查了200 人 60200=30 答：有阅读兴趣的学生占被调查学生

18、总数的301 204030=1020010 解析：200；30；20；【解析】【解答】解：4020%=200（人）答：这次调研，一共调查了200 人 60 200=30%答：有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的30%1 20%40%30%=10%200 10%=20（人）答：有“其它”爱好的学生共20 人 200 40%=80（人）爱好娱乐的80 人，“其它”爱好的 20 人，补全折线统计图如下：【分析】由折线统计图可以看出爱好运动的人数是40 人，由扇形统计图看出爱好运动的人数占抽样人数的20%，根据百分数除法的意义，用爱好运动的数除以所占的百分率就是被抽样调查的人数 用有阅读兴趣的学生数（从

19、折线统计图可以看出）除以被调查总人数（已求出）把被调查的总人数看作单位“1”，用1 减去有阅读兴趣、运动兴趣、娱乐兴趣人数所的百分率就是其它兴趣学生人数所占的百分率；根据百分数乘法的意义，用总人数乘其它爱好人数所占的百分率就是有“其它”爱好的学生人数 根据百分数乘法的意义，用总人数乘爱好娱乐人数所占的百分率求出爱好娱乐人数，即可补全折线统计图195；4【解析】【解答】125304051230 404040 1616124人【分析】1 减去优良合格所占的百分比就等于不合格所占总人数的百分比得优的 12 人除以优所占总人数的百分比就是解析：5；4 【解析】【解答】125%30%40%5%12 30

20、%40 40 40%16 1612 4 人【分析】1 减去优、良、合格所占的百分比就等于不合格所占总人数的百分比，得优的12人除以优所占总人数的百分比就是六年级一班的总人数，总人数乘以良所占人数的百分比就是得良的人数16，再减去得优的人数12 就得出得优的人数比得良的人数少4 人。20我国陆地面积；188；山地；丘陵【解析】【解答】由图可知这个圆表示我国的陆地面积我国盆地占总面积的188；从统计图中可以看出山地的面积最大丘陵的面积最小【分析】这圆表示我国的陆地面积从这个扇形统计图解析：我国陆地面积；18.8；山地；丘陵【解析】【解答】由图可知，这个圆表示我国的陆地面积，我国盆地占总面积的18.

21、8%；从统计图中可以看出山地的面积最大，丘陵的面积最小。【分析】这圆表示我国的陆地面积，从这个扇形统计图中可以看出各种地形所占的百分率；百分率最大的就是面积最大的，反之就是面积最小的。三、解答题21（1）50；15；5；100；600 人；180 人；60 人；1200 人（2）解：1-5=95答：这所学校该学期学生的体育达标率是95【解析】【解答】解：（1）优秀良好合格不合格合计百分数30%50%15%5%100%人数360 人600 人180 人60 人1200 人【分析】（1）合格人数的达标率=100%-优秀人数占的百分比-良好人数占的百分比-不合格人数占的百分比；总人数=优秀人数 优秀

22、人数占的百分比；良好人数=总人数 良好人数占的百分比；合格人数=总人数 合格人数占的百分比；不合格人数=总人数 不合格人数占的百分比；（2）这所学校该学期学生的体育达标率=1-不合格人数占的百分比，据此代入数据作答即可。22 解：30 130=23.08%，20 130=15.38%，360 23.08%=83.08；360 15.38%=55.38；作图如下：。【解析】【分析】此题主要考查了扇形统计图的绘制，先分别用除法求出各部分占总量的百分之几，然后用各部分占总量的百分比360=各部分扇形的圆心角，然后画出各部分扇形即可。23（1）解：15 30%=50（人）答：这次调查共抽取了50 人。

23、（2）解：B：30%=44%C：30%=16%D：1-30%-44%-16%=10%，10%360=36答：D 等级所对应的圆心角为36。【解析】【分析】（1）根据条形统计图可知，考试成绩为A 的有 15 人，根据扇形统计图可知，成绩为A 的学生人数占调查总人数的30%，要求调查的总人数，依据考试成绩为A的人数 成绩为 A 的学生人数占调查总人数的百分比=这次调查的总人数，据此列式解答；（2）根据题意，分别求出成绩为B、C 等级的人数占总人数的百分比，然后用单位“1”-成绩为 A 的人数占总人数的百分比-成绩为B 的人数占总人数的百分比-成绩为C 的人数占总人数的百分比=成绩为 D 的人数占总

24、人数的百分比，最后用360 成绩为 D 的人数占总人数的百分比=D等级所对应的圆心角，据此列式解答。24 全班人数:14+16+8+2=40(人)优秀:14 40=35%360 35%=126 良好:16 40=40%360 40%=144 及格:8 40=20%36020%=72 不及格:2 40=5%360 5%=18【解析】【解答】全班人数：14+16+8+2=40（人）；优秀：1440=35%，360 35%=126 ；良好：1640=40%，360 40%=144 ；及格：840=20%，360 20%=72 ；不及格：240=5%，360 5%=18 ；根据计算，作图如下：【分析】

25、根据题意可知，先求出全班的总人数，将各种成绩的人数相加，再用每种成绩的人数 全班总人数=每种成绩的人数占全班人数的百分比，根据圆周角是360，分别求出各部分占的圆心角的度数，据此画出扇形统计图.25 解：250(34%-18%)=250 16%=40(人)答：参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多40 人。250(1-34%-26%-18%)=250 22%=55(人)答：参加其它兴趣小组的同学有55 人。【解析】【分析】用总人数乘体育小组比音乐小组多的百分率即可求出多的人数；用总人数乘参加其它兴趣小组的百分率即可求出参加其它兴趣小组的人数。26 解：25 40=62.5%，360 62.5%=225；5 40=12.5%，360 12.5%=45；10 40=25%，360 25%=90【解析】【分析】用三种人数除以总人数，求出每种人数占总人数的百分率，然后用360分别乘这三个分率求出每个扇形圆心角的度数，然后画出扇形统计图。