广东省珠海市2021届新高考生物模拟试题含解析.pdf

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1、广东省珠海市 2021 届新高考生物模拟试题一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1科研人员将铁皮石斛的带芽茎段经植物组织培养得到原球茎，并探究6-BA 与 2，4-D 诱导原球茎增殖的最适浓度组合，实验结果如下图。下列叙述正确的是（）A在脱分化的培养基中，要添加植物生长调节剂和纤维素酶等物质来诱导愈伤组织的形成B实验结果表明2，4-D 对原球茎增殖作用具有两重性C此实验为预实验，其目的是为了减少实验误差D实验结果无法证明6-BA 和 2，4-D 协同使用的效果是否优于单独使用【答案】D【解析】【分析】首先明确本实验的目的是探究6-BA 与 2

2、,4-D 诱导原球茎增殖的最适浓度组合，看清图中横纵坐标的含义，根据图中信息进行解答。【详解】纤维素酶能够催化植物细胞壁中纤维素的水解，所以在脱分化培养基中不能加入纤维素酶来诱导愈伤组织的组成，A 错误；与对照组相比，几个浓度对原球茎增殖的作用都是促进，没有体现两重性，B错误；在正式实验之前先做预实验，可以摸索实验条件，检验实验设计的科学性与可行性，预实验并不能减少实验误差，C错误；实验并没有设计单独使用6-BA 和 2,4-D 的组，因此无法证明二者协同使用的效果是否优于单独使用，D 正确。因此，本题答案选D。2某实验小组探究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液对棉花主根长度及

3、单株侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列叙述正确的是A空白对照中主根长度大于侧根数，说明在生长过程中主根具有顶端优势B乙、丙分别于甲组比较，说明NAA 抑制主根生长和侧根发生，KT则相反C丙、丁组的实验结果与甲组比较，可以说明KT对侧根的发生具有两重性D甲、乙、丁组实验结果比较，说明KT 能增强 NAA 对侧根生长的促进作用【答案】D【解析】【分析】分析柱形图：该实验的自变量是施加试剂的种类，因变量是主根长度和侧根数，甲乙组对比来看，NAA 能抑制主根生长，甲丙组对比来看，KT能促进主根生长；乙、丁组对比可知，一定浓度的KT对 NAA 促进侧根生长的效应具有增强作用。【详解】A、顶端优

4、势是顶芽（主根）优先生长而侧芽（侧根）受抑制的现象，空白对照中主根长度大于侧根数量而未体现主根长度与侧根长度的关系，因此不能体现主根的顶端优势，A 错误；B、乙、丙分别与甲组比较，说明NAA 抑制主根生长和促进侧根发生，KT 则相反，B 错误；C、丙、丁组的实验结果与甲组比较，不能说明KT对侧根的发生具有两重性，C 错误；D、甲、乙、丁组对比可知，一定浓度的KT对 NAA 促进侧根生长的效应具有增强作用，D 正确。故选 D。3如图是植物激素生长素（IAA）和赤霉素（GA）对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析，正确的是A相对根而言，茎对IAA 和 GA 更敏感BIAA 浓度为 b 时，根不生

5、长CIAA 浓度大于c 时，茎的生长受抑制D仅 IAA 表现出两重性，GA 无两重性【答案】D【解析】【分析】生长素、赤霉素均能促进茎段生长，IAA 和 GA 具有协同作用。IAA 的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，而根的敏感性大于茎；GA 具有促进作用，没有两重性。【详解】A、对 IAA 而言，根的敏感度更高，A 错误；B、IAA 浓度为 b 时，对根的作用是既不促进也不抑制，表现为正常生长，B错误；C、IAA 浓度大于c 时，对茎的促进作用减弱，C 错误；D、从图中看出GA 没有表现为抑制作用，所以没有两重性，仅IAA 表现出两重性，D 正确。故选 D。【点睛】本题易错点是

6、区分生长素的促进和抑制作用，理解两重性必须要体现为抑制作用。4血管紧张素转化酶2（ACE2）是人体内一种参与血压调节的蛋白，在肺、心脏、肾脏和肠道细胞中广泛存在。新型冠状病毒是一种RNA 病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可与人体细胞膜表面的ACE2蛋白结合，然后入侵人体细胞。以下关于新冠病毒引起人体免疫的叙述正确的是（）A吞噬细胞能够特异性识别新冠病毒B新冠病毒不能激发人体的细胞免疫C新冠病毒感染会导致病人患自身免疫疾病D康复的病人体内会有相应的记忆T、B 细胞【答案】D【解析】【分析】人体的三道防线包括第一道防线：皮肤、黏膜等；第二道防线：吞噬细胞和体液中的杀菌物质等；第三道防线：特异性免疫，包括体

7、液免疫和细胞免疫。自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。如：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。【详解】A、吞噬细胞不能特异性识别新冠病毒，A 错误；B、新冠病毒没有细胞结构，需要寄生在人体的细胞内增殖，而抗体不能识别细胞内的抗原，所以新冠病毒能激发人体的细胞免疫，通过效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，B 错误；C、由题意不能确定新冠病毒感染会导致病人患自身免疫疾病，C错误；D、由于患者体内发生了针对新冠病毒的体液免疫和细胞免疫，所以康复的病人体内会有相应的记忆T、B细胞，D 正确。故选 D。5间充质干细胞（MSC）最初在骨髓中发现，是一类

8、具有自我更新和多向分化能力的细胞。下列叙述错误的是（）A MSC在增殖时核膜与核仁可以周期性地消失和重建BMSC 能完成多向分化的根本原因是遗传信息的执行情况不同CMSC是一类不具有凋亡基因的多能干细胞D MSC中原癌基因和抑癌基因发生突变会使其变成癌细胞【答案】C【解析】【分析】题意分析：MSC为多能干细胞，其先进行细胞分裂产生了更多的MSC，在经过细胞分化形成了脂肪细胞、成纤维细胞、肌细胞和成骨细胞，细胞分化的实质是基因的选择性表达，即细胞中遗传信息的执行情况不同。【详解】A、MSC进行的分裂为有丝分裂，在增殖时核膜与核仁可以周期性地消失和重建，A 正确；B、分化的本质是基因的选择性表达，

9、因此，MSC能完成多向分化的根本原因是遗传信息的执行情况不同的结果，B正确；C、MSC细胞是具有凋亡基因的多能干细胞，C 错误；D、癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致的，因此 MSC中原癌基因和抑癌基因发生突变会使其变成癌细胞，D 正确。故选 C。6图为某种二倍体动物的细胞在分裂过程中的模式图。有关叙述正确的是（）A该生物的基因型不可能为AaBb B甲图细胞一定发生了基因突变C甲、乙图中细胞均有2 个染色体组、2 对同源染色体D乙图细胞分裂后可能会产生一个基因型为abb 的卵细胞【答案】B【解析】【分析】图甲中同源染色体正在分离，为减数第一次分裂的后期，且细胞质均等分裂，为初级精母细

10、胞。图乙中不含同源染色体，着丝点分裂，为减数第二次分裂后期，由图可知，含有b 基因的两条姐妹染色体移向了同一极，即发生了染色体数目的变异。【详解】A、由甲图中染色体上含有A、a、B、b 基因可知，该生物的基因型可能为AaBb，此时图中含有A 和 a 的一条染色体应在间期发生了基因突变，A 错误；B、由于甲图中只有一条染色体的两条姐妹染色单体上含有等位基因，其它染色体的姐妹染色单体上的基因均相同，所以甲图细胞一定发生了基因突变，B正确；C、乙细胞为减数第二次分裂后期，不含同源染色体，C错误；D、次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，形成的两个子代细胞中体积大的为卵细胞，而乙图细胞的细胞质均等分裂，故乙

11、细胞不可能是次级卵母细胞，分裂后不可能产生卵细胞，D错误。故选 B。7如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是()A曲线 ab 段与 ef 段血糖浓度上升的原因相同B曲线 bc 段与 de 段血液中胰岛素变化趋势相同Cfg 段血糖维持相对稳定是神经激素调节的结果D当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度【答案】C【解析】【分析】据图分析，ab 段由于食物中糖类消化吸收，使得血糖浓度升高；bc 段胰岛素分泌增加，降低血糖；de 段运动消耗糖类，使得血糖浓度降低；ef 段肝糖原分解和非糖类物质转化使得血糖升高。【详解】A、在 ab 段由于食物中糖类的消化吸收，使得血糖浓度较高，

12、而ef 段是体内肝糖原水解和非糖物质转化引起的，A 错误；B、曲线 bc 段是胰岛素分泌增多导致，而de 段运动导致代谢增强，血糖浓度降低，则胰岛素的分泌量减少，B 错误；C、在血糖平衡调节中有体液调节、神经-体液调节，C正确；D、当血糖浓度偏低时，胰高血糖素只促进肝糖原水解和非糖物质转化，肌糖原不能水解补充血糖浓度，D 错误。故选 C。【点睛】易错点：胰高血糖素不能促进肌糖原水解为葡萄糖。8下图表示细胞内部分物质的转变过程，下列叙述错误的是（）A过程 1、2 的进行需要不同酶的催化B叶肉细胞生物膜上可以完成过程5、6 C过程 5、6、7、8 中同时进行了过程2 DHIV 病毒的增殖过程中包含

13、3、4【答案】C【解析】【分析】细胞的代谢都伴随着能量的转移和转化，细胞中的反应可分为吸能反应和放能反应。ATP不仅是细胞中放能反应和吸能反应的纽带，更是细胞中的能量通货。ATP在 ATP水解酶的作用下水解生成ADP 和 Pi，为其它反应提供能量；ADP和 Pi 在 ATP合成酶的作用下脱水形成ATP，其它形式的能量贮存在ATP中。ATP的合成本身是个吸能反应。真核细胞内存在着丰富的膜结构，他们将细胞内部划分成相对独立的区室，保证多种生命活动高效有序的进行，这些膜结构又可以相互转化，在结构和功能上构成一个统一整体。细胞膜、核膜及多种细胞器膜，共同构成细胞的生物膜系统。【详解】A、1 为 ATP

14、水解，需要ATP水解酶，1 为 ATP合成，需要ATP合成酶，A 正确；B、叶肉细胞的类囊体膜上可发生水的光解（6），线粒体内膜上可发生水的合成（5），两者都为生物膜，B正确；C、5、6、8 都有 ATP的生成，都进行了2，7消耗 ATP，进行的是1 过程，C错误；D、HIV 病毒的增殖过程包括RNA 逆转录变成DNA 以及 DNA 转录得到RNA，包含 3、4，D 正确。故选 C。9为研究我国西南部某山脉中群落演替的规律，生态学家把同一时间内共存于该山脉上的灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林、针叶林当做同一群落的不同演替阶段来硏究，统计的四项指标如下表所示（叶面积指数指每单位土地面积上叶片总面

15、积）。下列相关叙述正确的是（）灌草丛针阔叶混交林常绿阔叶林针叶林生产者固定有机物的量（t/hm9/a）143 9111 381 450 总呼吸量（t/hm9/a）593 1173 781 898 叶面积指数948 1098 1711 11 113 植被干物质的量（t/hm9）11115 1259 13 57 14 74 A最可能的演替顺序为灌草丛、针叶林、针阔叶混交林、常绿阔叶林B生产者固定有机物的量与其叶面积指数呈负相关C演替过程中植被干物质的量前期增长缓慢、后期增长迅速D植被干物质的量只与群落中植被的光合作用和呼吸作用有关【答案】A【解析】【分析】群落演替指随着时间的推移，一个群落被另一个

16、群落代替的过程。【详解】A、最可能的演替顺序为灌草丛、针叶林、针阔叶混交林、常绿阔叶林，随着演替的进行，物种丰富度增大，A 正确；B、生产者固定有机物的量与其叶面积指数呈正相关，B 错误；C、演替过程中植被干物质的量前期增长迅速，C 错误；D、植被干物质的量与群落中植被的光合作用和呼吸作用有关，也与消费者和分解者有关，D 错误。故选 A。10将人类致病基因所在位置分为四个区域：区XY染色体同源区段、区X 染色体非同源区段、区 Y染色体非同源区段、区 常染色体上。结合某家庭遗传系谱图，下列推断正确的是（）A若致病基因位于 区且为隐性基因，则个体3 的 Y染色体一定不含致病基因B若致病基因位于 区

17、且为隐性基因，则致病基因的传递途径是1 57C若致病基因位于 区，则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2 D若致病基因位于 区且为显性基因，则个体5 与 6 再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/8【答案】C【解析】【分析】由题意知，区段是 X、Y染色体的同源区段，X、Y染色体上在该区段含有等位基因，区段是 X 染色体的非同源区段，该区段上的基因只在雌性个体中存在等位基因，在Y染色体上没有等位基因。区段是 Y染色体的非同源区段，X染色体上无等位基因，区段是常染色体上的区段，雌雄个体中均存在等位基因。【详解】A、若致病基因位于 区且为隐性基因（设为a），则个体7 的基因型为XaYa，6

18、的基因型为XAXa，个体 3基因型可能为XAYA或 XAYa或 XaYA，A 错误；B、若致病基因位于 区且为隐性基因（设为a），则男性的致病基因只能随X 染色体传给女儿，且只能来自母亲，所以7 的致病基因来自个体6，由于个体3（XAY）不携带致病基因，所以个体6 的致病基因来自个体 4，B 错误；C、若致病基因位于 区，患者只有男性，患病个体的生殖细胞中只有含有Y染色体才有致病基因，由于男性产生的生殖细胞含X的和含 Y的各占 1/2，所以患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2，C正确；D、若致病基因位于 区且为显性基因，则个体2、3、4 和 6 的基因型均为aa，个体 5 的基因型为A

19、a，个体 5 与 6 再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/21/21=1/4，D 错误。故选 C。11将 A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B 浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（）A该反应体系中酶促反应速率先慢后快B酶 C提高了 A生成 B这一反应的活化能C实验中适当提高反应温度可使T2值减小D T2后 B增加缓慢是由于A 含量过少导致【答案】D【解析】【分析】酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质或RNA。酶活性受强酸、强碱、高温、重金属盐等多种因素的影响，酶的特点有高效性、专一性和作用条件较温和。从图中可以看出A 为反应物，B 为产物。化学反应想要发生需要能量，酶

20、作为催化剂，可以降低反应所需的活化能，从而加快反应的进行。【详解】A、该反应体系中酶促反应速率先快后慢，反应物逐渐减少，A 错误；B、酶 C降低了 A生成 B这一反应的活化能，B 错误；C、该反应已经是最适温度下进行，若适当提高反应温度，可使T2值增大，反应时间变长，C错误；D、T2后产物（B）增加缓慢是由于底物（A）含量过少导致，D 正确。故选 D。12下图中 为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其基因示意图，为该动物处于不同分裂期的染色体形态示意图。与此有关的叙述正确的是（）A 细胞产生的突变必随精子传给子代B细胞分裂时均可发生基因重组C 产生的子细胞的基因组成是aB 和 aB D 细胞分别含

21、有4 个和 1 个染色体组【答案】D【解析】【分析】分析题图：体细胞或者原始生殖细胞经过间期复制；细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，所以该细胞为初级卵母细胞；细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。【详解】A、为某哺乳动物的体细胞，不能进行减数分裂，因此该细胞发生的突变不会随精子传给子代，A 错误；B、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，而 细胞进行的是有丝分裂，不会发生基因重组，B 错误；C、根据 细胞中的基因组成可知 产生子细胞的基因组成是AB 和 aB，C错误；D、细胞处于有丝分裂后期，含有4 个染色体

22、组，细胞只含1 个染色体组，D 正确。故选 D。13在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析（图中A 代表下丘脑神经细胞，B 代表垂体细胞，D 代表血管），下列说法正确的是()A A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A 分泌的物质名称是促甲状腺激素B若 A 分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A 分泌的物质名称是抗利尿激素CE作用于 B，对应的E细胞末端处发生的信号变化电信号化学信号 电信号D如果 A 突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋【答案】B【解析】【分析】本题考查神经调节和激素调节的有关知识

23、，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】A、下丘脑的神经分泌细胞分泌的物质名称为促甲状腺激素释放激素，A 错误；B、抗利尿激素是由下丘脑分泌后，由垂体后叶释放到血液中，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，B正确；C、E作用于 B，对应的E细胞末端发生的信号变化为电信号化学信号，C错误；D、如果 A 突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，可以导致突触后神经元产生兴奋或抑制，D 错误。故选 B。14如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是（）A甲、乙两个种群的增长曲线均为“S”型曲线Bt3时，甲种群的年龄组成为衰退型C甲

24、、乙两个种群的数量达到最大的时刻分别为t4和 t6D甲、乙两个种群可能为竞争关系，竞争强度为弱强弱【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：坐标的纵轴为“种群增长速率”，趋势是先增加后减少，如果坐标的纵轴改为“种群中个体的数量”，则类似于课本中讲的“S 型增长曲线；t2和 t5相当于“S”型曲线中的2K值，t4和 t6相当于“S”型曲线中的K值，此时对应的甲乙种群密度达到最大值。【详解】A、甲、乙两种群的增长速率先增加后减少，表示为S型曲线，A 正确；B、t3时，甲种群增长速率大于0，出生率大于死亡率，为增长型，B错误；C、t4和 t6相当于“S”型曲线中的K值，t4和 t6分别为甲、

25、乙两个种群的数量达到最大的时刻，C正确；D、据图分析，t3时刻之前甲种群的种群增长速率大于乙种群，t2时刻差值最大；t3时刻之后，甲种群的种群增大率小于乙种群，说明甲乙两个种群可能为竞争关系，竞争强度为弱强弱，D 正确；故选 B。【点睛】结合种群增长曲线分析题图。15果蝇的翅形圆形、镰刀形和椭圆形分别由复等位基因R、S和 T控制，基因不位于Y染色体上，多只圆翅雌果蝇和多只椭圆翅雄果蝇进行了随机交配，F1的表现型及比例为圆翅雌果蝇椭圆翅雌果蝇圆翅雄果蝇 椭圆翅雄果蝇镰刀翅雄果蝇=22211下列分析不正确的是（）A果蝇翅形的遗传与性别相关联B雌、雄果蝇翅形基因型各有6 种CR对 T 为显性，T 对

26、 S为显性DF1椭圆翅雌果蝇的基因型有2 种【答案】B【解析】【分析】多只圆翅雌果蝇和多只椭圆翅雄果蝇进行了随机交配，F1的表现型及比例为圆翅雌果蝇 椭圆翅雌果蝇圆翅雄果蝇 椭圆翅雄果蝇镰刀翅雄果蝇=222 11，表现型与性别相关联，推导出控制翅形的基因位于X染色体上，R 对 T 为显性，T 对 S为显性，亲本雌蝇的基因型为XRXT、XRXS，比例为1 1，雄蝇的基因型为XTY，F1椭圆翅雌果蝇基因型有2 种；该果蝇群体中，雌果蝇翅形基因型有6 种，雄果蝇翅形基因型有3 种。【详解】A、由分析可知，果蝇翅形的遗传与性别相关联，说明相关基因位于X染色体上，A 正确；B、结合分析可知，该群体中关于

27、翅形的相关基因位于X 染色体上，故雌果蝇翅形基因型有6 种，分别为XRXR、XRXT、XTXT、XSXT、XRXS、XSXS，雄果蝇翅形基因型有3 种，即为XRY、XSY、XTY，B错误；C、后代雌蝇的表现型中无镰刀型出现，且在亲本雄蝇表现为椭圆的情况下，故可知圆翅对椭圆为显性，椭圆对镰刀翅为显性，即R 对 T 为显性，T 对 S为显性，C正确；D、由分析可知，F1椭圆翅雌果蝇的基因型有2 种，即 XTXS、XTXT，D 正确。故选 B。16研究人员调查了某农区鼠种群数量变化，结果如图所示。据图分析下列叙述错误的是（）注：种群数量以捕获率表示，捕获率=（捕获数/置夹数）100%A出生率和死亡率

28、、种群内的个体在其生活空间中的位置状态等都是种群的特征B气温、降雪、天敌、传染病等对种群数量变化的影响程度与种群密度有关C与农田区相比，该种群在住宅区的数量总体较低的原因是鼠的生活环境被破坏D从总体上分析，该种群在住宅区和农田区发生高峰期和低谷期的月份基本相同【答案】B【解析】【分析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。2、组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型种群的空间分布一般可概括为三种基本类

29、型：随机分布、均匀分布和集群分布。【详解】A、种群的特征包括数量特征和空间特征，出生率和死亡率属于种群的数量特征，种群内的个体在其生活空间中的位置状态属于种群的空间特征，A 正确；B、气温、降雪等对种群数量变化的影响与种群密度无关，B错误；C、与农田区相比，住宅区环境条件的改变，利于人类生活，但不利于鼠的生存，C正确；D、该种群在住宅区和农田区的数量都是在26 月较多，3 月左右为高峰期，在 79 月较少，8 月为低谷期，D 正确。故选 B。17下列关于信息传递的描述，正确的是（）选项信息类型来源作用对象举例A 植物激素特定的器官靶细胞生长素B 淋巴因子T 细胞B 细胞溶菌酶C 物理信息某生物

30、同种生物蜜蜂圆圈舞D 神经递质神经元神经元、肌细胞等肾上腺素A A BB CC D D【答案】D【解析】【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体。2、生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进

31、行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、植物激素是由植物体内产生，没有特定的器官，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，A 错误；B、溶菌酶不是淋巴因子，B 错误；C、蜜蜂的圆圈舞属于行为信息，C 错误；D、肾上腺素也可作为一种神经递质，由神经元细胞产生，可作用于神经元和肌细胞等，D 正确。故选 D。18下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量

32、增高会抑制生长素促进细胞分裂的作用B将黄化苗茎段纵切后浸入蒸馏水中，半边茎的弯曲状况可反映内源生长素的作用效果C细胞分裂素起作用时，细胞内的ATP含量会明显下降D未成熟的种子产生的生长激素能促进子房发育成果实【答案】B【解析】【分析】激素的种类和作用：激素名称合成部位生理作用应用赤霉素主要是未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育促进矮生性植物茎秆伸长；解除种子休眠，提早用来播种细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂和组织分化蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间乙烯广泛存在于多种植物的组织中，成熟的果实中更多促进果实成熟促进香蕉、凤梨等果实成熟脱落酸根

33、冠、萎蔫的叶片等，将要脱落的器官和组织中含量多抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落落叶或棉铃在未成熟前的大量脱落【详解】A、生长素的主要作用是促进细胞伸长，而不是促进细胞分裂，A 错误；B、由于生长素的分布不均可以使植物相光弯曲生长，所以将黄化苗茎段纵切后浸入蒸馏水中，半边茎的弯曲状况可反映内源生长素的作用效果，B 正确；C、细胞内的ATP含量是相对稳定的，不会明显下降，如果细胞需要的能量较多，可以和ADP快速转化满足细胞对能量的需求，C错误；D、生长激素是动物垂体细胞产生的激素，在植物体内不存在，D 错误。故选 B。【点睛】本题需要考生掌握各种植物激素的

34、作用特点，理解ATP和 ADP 的相互转化机制，区分生长素和生长激素。19离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。有关下列叙述正确的是（）A神经元处于静息状态时，钾离子通过离子泵外流B缺氧会影响神经元兴奋是因为钠离子通过离子泵内流C动物一氧化碳中毒不会影响离子泵跨膜运输离子的速率D葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵跨膜运输离子的的方式不同【答案】D【解析】【分析】1、离子通过细胞膜进出细胞有两种方式，一种是通过离子通道，另一种是借助离子泵的搬运。前者是协助扩散，后者是主动运输。2、静息电位和动作电位：（1）静息电位（外正内负）主要是钾离子外流造成的，这个

35、过程钾离子是通过钾离子通道出去的，不耗能，所以是协助扩散。（2）动作电位主要是钠离子内流，是通过钠离子通道（相当于载体）进入膜内，不耗能，所以这个过程也是协助扩散。3、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度 低浓度高浓度 低浓度低浓度 高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【详解】A、神经细胞处于静息状态下，钾离子通过离子通道外流，形成外正内负的静息电位，A 错误；B、神经元兴奋时Na+通道打开，Na+通过离子通道内流，不消耗能量，所以缺氧不会影响神经元兴奋时Na+通过通道内流，B 错误；C、动物细胞一氧化碳中

36、毒可导致有氧呼吸受到抑制，从而会降低离子泵的运输速率，C错误；D、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，需要载体协助，所以与离子泵运输离子的方式不相同，D 正确。【点睛】本题考查物质的跨膜运输方式，要求考生识记离子通道和离子泵的结构和功能；识记物质跨膜运输的方式及其特点，能结合所学的知识准确判断各选项。20下图表示某物质跨膜运输的过程，下列有关叙述错误的是A该物质与膜上的载体蛋白结合具有专一性B膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变C该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式D图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体【答案】D【解析】从图示可看出离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性，A 正确；据图分

37、析，膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变，B 正确；图中的物质运输需载体协助，消耗ATP，因此判断为主动运输方式，是细胞最重要吸收物质的方式，C正确；分泌抗体属于胞吐作用，不需要载体协助，是非跨膜运输方式，D 错误。【考点定位】物质跨膜运输的方式及其异同【名师点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：21果蝇的红眼和白眼由一对等位基因（W/w）控制。让一只纯合的红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到 F1，F1全为红眼；F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w 是位于常染色体上，还是位于X 染色体上，下列数据中不需要统计的是（）A F2中雌性个体的性状分离比BF2中雄性个体的性状分离比CF

38、2中白眼果蝇的性别比例D F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例【答案】D【解析】【分析】基因位置的判断方法。在常染色体上还是X 染色体上的判断方法：1.已知性状的显隐关系，通常采用隐性的雌性和显性的雄性的个体进行杂交，若后代中雌雄个体表现型一致，则位于常染色体上；若后代中雌性表现为显性，雄性表现为隐性，则相关基因位于X 染色体上。2.未知性状的显隐关系，通常采用正反交实验，若正反交结果相同，则位于常染色上；若正反交结果不同，则位于 X 染色体上。【详解】为了确定W/w 是位于常染色体上，还是位于X染色体上应统计F2中雌性个体的性状分离比、F2中雄性个体的性状分离比，再进行比较，若雌雄两性的性状分离比

39、一致则基因位于常染色体上，若不一致说明性状的传递与性别有关，基因位于X 染色体上；也可统计F2中白眼果蝇的性别比例，根据白眼果蝇的性别比例是否为11 进行判断；若只统计红眼果蝇与白眼果蝇的比例，无法判断与性别的关系，即D 错误。故选 D。22无胸腺裸鼠（简称裸鼠）是由于基因突变导致的先天性胸腺缺陷突变小鼠，已成为生物医学研究的重要实验动物。下列叙述正确的是（）A T细胞的形成与成熟均需要抗原的刺激B裸鼠通常死于病原体感染或恶性肿瘤C裸鼠丧失了细胞免疫但保留了体液免疫D正常情况下裸鼠对器官移植的排斥作用会增强【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：缺少胸腺的鼠，造血干细胞将不能正常发育成T

40、细胞，T细胞在体液免疫中能识别和呈递抗原，但少部分的抗原可以直接刺激B 淋巴细胞，因此缺少T细胞，体液免疫功能降低。在细胞免疫中，T 细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，因此缺少T细胞，细胞免疫丧失。【详解】A、T 淋巴细胞起源于骨髓中的淋巴干细胞，一部分淋巴干细胞在发育过程中先进入胸腺，在此分化增殖，发育成熟，T细胞的形成与成熟不需要抗原刺激，A 错误；B、裸鼠先天胸腺缺陷，不能形成T细胞，由于T细胞既参与细胞免疫又参与体液免疫，所以裸鼠的免疫能力几乎全部丧失，通常死于病原体感染或恶性肿瘤，B 正确；C、由于 T 细胞参与细胞免疫和大部分的体液免疫，所以裸鼠无细胞免疫，体液免疫能力也降低，

41、C错误；D、由于对器官移植的排斥作用靠的是T 细胞参与的细胞免疫，而裸鼠不能形成T细胞，所以正常情况下，裸鼠对移植的器官几乎没有排斥作用，D 错误。故选 B。23已知某种鸟（2N=40）的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制，分别用A+、A、a 表示，且A+对 A 为显性。研究人员做如下两组实验：实验亲本子代1 灰红色（甲）蓝色（乙）2 灰红色 1 蓝色 1 巧克力色2 蓝色（丙）蓝色（丁）3 蓝色：1 巧克力色下列有关分析错误的是A A+、A、a 的出现是基因突变的结果，其遗传遵循基因的分离定律BA 基因控制的羽毛颜色为蓝色，亲本甲的基因型为ZA+W 或 ZA+ZaC该种鸟体内某细胞进行分

42、裂时，细胞内最多含4 个染色体组，40 条染色体D让实验2 子代中的蓝色鸟随机交配，其后代中雌鸟蓝色巧克力色=31【答案】C【解析】【分析】鸟的性别决方式是ZW 型，其中雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。【详解】A、该种鸟羽毛颜色的遗传受位于Z 染色体上的复等位基因A+、A、a 控制，A+、A、a 的出现是基因突变的结果，其遗传遵循基因的分离定律，A 正确；B、分析实验2 亲本都是蓝色子代中出现了巧克力色，说明巧克力对于蓝色是隐性性状。根据实验1 亲本是灰红色和蓝色，子代中灰红色占2/4，说明灰红色针对蓝色是显性，根据题干中A+对 A 为显性，说明A+控制的是灰红色，A 控制

43、的是蓝色，a 控制的是巧克力色。亲本甲是灰红色，后代出现了蓝色和巧克力色，所以亲本甲的基因型是ZA+W 或 ZA+Za，而乙基因型是ZAZa或 ZAW，B 正确；C、在进行有丝分裂后期时染色体数目最多的是体细胞的两倍，该鸟有40 条染色体，所以最多时有80 条，4 个染色体组，C 错误；D、组 2 中亲本是ZAZa和 ZAW，子代中的蓝色雄鸟有1/2ZAZA，1/2ZAZa，蓝色雌鸟是ZAW，随机交配后，后代中雌鸟蓝色和巧克力色为31，D 正确。故选 C。【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识，要求学生掌握伴性遗传的特点，能根据题干信息及表格数据判断各种表现型的相应的基因型在利用分离定律进行计算。

44、24最新研究发现白癜风的致病根源与人体血液中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时，表达产物将变为酶A，下表显示酶A 与酪氨酸酶相比，可能出现的四种情况，下列相关叙述正确的是（）比较指标患有白癜风面积32%22%12%5%酶 A 氨基酸数目/酪氨酸酶氨基酸数目11 1 1 29 A 中碱基的改变导致染色体变异B中氨基酸数目没有改变，对应的mRNA 中碱基排列顺序也不会改变C 使 tRNA 种类增多，使 tRNA 数量减少，中 tRNA 的数量没有变化D 可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA 中的终止密码子位置改变【答案】D【解析】【分析】基因突变是指DNA 分子中碱基

45、对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；碱基对替换往往引起mRNA上的一个密码子变化，碱基对的增添或缺失往往引起多个密码子的变化。【详解】A、中碱基的改变导致基因突变，A 错误；B、中酶 A 的氨基酸数目没有发生变化，但是基因控制合成的酶的种类发生变化，说明发生了基因突变，转录细胞的mRNA 的碱基序列发生改变，B 错误；C、基因突变改变的是mRNA 上的密码子，不改变tRNA 的种类，C错误；D、由表格信息可知，基因突变导致控制合成的蛋白质的氨基酸数目改变，因此基因突变可能导致了控制酪氨酸酶合成的mRNA 中的终止密码子位置改变，D 正确。故选 D。【点睛】解答本题需要明确基因突变的概念

46、，基因突变与性状改变之间的关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用相关知识分析表格信息进行推理、判断。25下列各项中，不可能出现下图结果的是A正常情况下具有一对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比B酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的C02的比值C某动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的极体与卵细胞的数目之比D15N 的 DNA 分子在含14N 的培养液中复制三次后，含15N 的 DNA 分子与含14N 的 DNA 分子之比【答案】D【解析】【分析】据图可知，柱形图中，左边与右边柱子的比值是3：1。【详解】A、正常情况下具有一对相

47、对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比为3:1，与题图相符，A 正确；B、酵母菌有氧呼吸时，每消耗1 摩尔葡萄糖能产生6 摩尔的二氧化碳，而进行无氧呼吸时，每消耗1 摩尔葡萄糖能产生2 摩尔二氧化碳，因此酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳的比值是3:1，与题图相符，B正确；C、某动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成3 个极体与1 个卵细胞，数目之比是3:1，与题图相符，C正确；D、识图转换比例为3 1，而 D 选项中子代中所有DNA 都含14N 所以含15N 的 DNA 分子与含14N 的 DNA分子之比为1:4，D 错误。故选 D。考点：本题考查3：1 的数量

48、关系，意在考查学生能用数学方式准确地描述生物学方面的内容。二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图1 所示，图 2、图 3 分别表示了干扰素基因及质粒的相关信息。（1）在图 1 治疗过程中是否体现细胞的全能性_（是/否），为什么？_。（2）图 1 步骤 将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有 _。（3）据图 2、图 3，对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用的限制酶组合为_。（4）为了得到实验所需的大量干扰素基因，研究人员利用PCR技术进行扩增。由于DNA 复制时，子链只能由 5

49、向 3 方向延伸，因此可以从下图A、B、C、D 四种单链DNA 片段中选取 _作为引物。若要将 1 个干扰素基因复制4 次，则需要在缓冲液中至少加入_个引物。（5）将步骤 获得的 ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发_色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用_方法进行检测。【答案】否并没有发育成完整个体发育的全能性HindIII 和 PstI或 EcoRI和 PstI B和 C 30 绿色抗原-抗体杂交【解析】【分析】1.细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。目前已经证明了植物细胞具有全能性，动物细胞的细胞核具有全能性。通常情况下分化程度越高的细胞全能

50、性越低，生殖细胞的全能性高于体细胞，植物细胞的全能性高于植物细胞。2.哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或 EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。ES细胞具有胚胎细胞的特性，在形态上，表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。3.目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA 是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）在图 1 治疗过程中并未体现细