二年级第二学期数学期末考试试卷答案.pdf

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1、第1页/共6页二年级第二学期数学期末考试试卷答案2019 二年级第二学期数学期末考试试卷答案一.任课教师综合评价(10 分)二.填空题。(每空 1 分，共 28 分)1.由 5 个千、8 个百和 2 个一组成的数是()2.8050 读作：();二千零二写作：()3.一个数的最高位是百位，它是一个()位数。4.最大的三位数是()，最小的四位数是()它们相差()。5.小丽同学的体重是25(一个梨子约重200()。6.写出两道商是5 的除法算式()和()。7.升旗时，国旗的运动是()现象。8.二年级第二学期数学期末考试试卷答案2019：800里面有()个百，700 是由()个十组成的。9.在一个有余

2、数的除法算式里，除数是 7，那么余数最大是()。10.用 2、0、9、3 组成一个四位数，其中最大的数()，最小的是()。11.一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是()。12.5050 中，从左边数的第一个5 表示()，第二个 5 表示()。13.写出 3998 后面的第三个数是()、14.算盘里一个上珠表示()。第2页/共6页15.在算式 305=6 中，被除数是()，商是()。16.有 20 朵鲜花，每5 朵插入一个花瓶里，需要()个花瓶。17.在()36 中，括号里最大可以填几。18.按规律接着填数：980、985、990、()、()、1000

3、5.三.判断题。(对的打，错的打。每题1 分，共 5 分)1.电风扇的转动是旋转现象。()2.读 8090 时，要读出2 个 0.()3.计算 4+32 时，先算加法再算乘法。()4.四位数一定比三位数大。()5.248=3 读作 24 除 8 等于 3.()四.选择题。(把正确答案的序号填在括号里。每题2 分，共10 分)1.下面各数一个0 都不需要读出来的数是()A.5007 B.6090 C.9000 2.把 20-15=5、56=30 这两个算式合并成一个综合算式正确的是()A.20-156 B.56-20 C.(20-15)6 3 按规律往后画，第24 图形应画()A.B.C.4.小

4、红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了 100、112、135下，小红说：我跳的不是最高。小芳说：我刚好跳到100 下。小兰跳了()下。第3页/共6页A.100 B.112 C.135 5.把 3298、4326、2983 从小到大排列正确的是()。A.29834326 B.29833298 C.32984326 五.计算题。(共 28 分)1.直接写出得数。(每题 1 分，共 8 分)68-32 246=55=8+53=372+29 90+70=1600-700=9000-8000=2.用竖式计算下列各题。(每题 2 分，共 6 分)427=398=83-57=3.脱式计算下面各题。(每题 3

5、 分，共 9 分)85-27+18(44-26)3 36+54 4.在 里填上或(每小题 1 分共 5 分)6630 9 819 6 千克 500 克2 千克 3000 克 5354-5 六.列式计算。(每题 2 分，共 4 分)分享到：新浪微博腾讯微博QQ 空间 QQ 好友人人网百度贴吧复制网址1.63 平均分成 9 分，每份是多少?2.除数是 8，被除数是65，商和余数各是多少?七.解决问题。(1、2、3 题每题 3 分，第 4 题 6 分，共 18 分)1.有 45 名同学去郊游，每 7 名同学租一辆车，至少要租多少第4页/共6页辆?2.学校礼堂有1000 个座位，六.一节要在学校礼堂举

6、行演唱会，全校男生有400 名，女生有500 名，全校学生都能坐得下吗?3.妈妈买了 5 千克番茄，1 千克番茄 7 元，付给售货员50 元，妈妈应找回多少钱?4.下面是二年级(1)班选举班长的票数统计表：张亮王小明刘芳正正 正正正正正正一()得的票数最多;()得票数最少;()最有可能选为班长。根据上面的数学信息，请你提一个数学问题，并解答。参考答案一.略二.填空题1.5802 2.八千零五十3.三 4.999、1000、1 5.千克、克 6.略 7.平移8.8、70 9.6 10.9320、2039 11.6009 12.5 个千、5 个十 13.4001 14.5 15.30、6 16.4

7、 17.5 18.995、1000.三.判断题。1.2 3 4 5 第5页/共6页四.选择题1.C 2.C 3.B 4.C 5 A 五.计算题1.40、4、25、61、400、160、900、1000.2.6、4 余 7、26 3.76、6、56 4.、=、=六.列式计算。1.639=7 2.658=81“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子 中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国

8、策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。七.解决第6页/共6页问题。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递

9、给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。1.7 辆 2.能 3.15 元 4.刘芳、王明、刘芳 略