山东省潍坊市2021届新高考生物二模试卷含解析.pdf
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1、山东省潍坊市 2021 届新高考生物二模试卷一、单选题(本题包括25 个小题,每小题2 分,共 50 分每小题只有一个选项符合题意)1生物膜将真核细胞内的空间包围分隔成不同区域,使细胞内的不同代谢反应在这些区域中高效有序进行。下列关于这些区域的叙述,正确的是()A由双层膜包围成的区域均可产生ATP,也可消耗ATP B口腔上皮细胞内由单层膜包围成的区域的种类比叶肉细胞的少C植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中D蛋白质、核酸、糖类、脂质的合成均发生于由膜包围成的区域中【答案】B【解析】【分析】1生物膜系统:细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。2生物膜系统功能如
2、下:(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用;(2)许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点;(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个小小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效有序的进行。【详解】A、由双层膜包围成的区域包括线粒体、叶绿体和细胞核,其中叶绿体和线粒体均可产生ATP,也可消耗ATP,但细胞核只能消耗ATP,A 错误;B、口腔上皮细胞内进行的代谢比较简单,而叶肉细胞担负着制造有机
3、物的功能,根据结构与功能相适应的观点推测口腔上皮细胞内由单层膜包围成的区域的种类比叶肉细胞的少,B 正确;C、植物细胞的色素分子存在于液泡和叶绿体中,但只有叶绿体是双层膜包围成的区域,C错误;D、蛋白质的合成发生在核糖体上,核糖体是无膜结构的细胞器,D 错误;故选 B。2脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂双层膜的原理而制备的人工膜(双层脂分子的球形结构),用脂质体包裹一定浓度的溶液后将其转移至蒸馏水中,脂质体膨胀破裂需要较长时间;科学家把从红细胞膜上提取并纯化的CHIP28(一种蛋白质)嵌入脂质体后,重复上述操作发现脂质体快速膨胀破裂。下列叙述不合理的是A脂质体与细胞膜的亲水结构均位于内
4、侧B水分子进入脂质体(无 CHIP28)的方式属于自由扩散CCHIP28能协助水分子通过脂质体D水分子进入红细胞可能存在两种方式【答案】A【解析】【分析】分析题干信息可知“脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂双层膜的原理而制备的人工膜”,故可根据磷脂双分子层的结构特点进行分析作答。【详解】A.由题干信息可知:脂质体是一种人工膜,故分为亲水端和疏水端,在水中磷脂分子亲水头部插入水中,脂质体疏水尾部伸向空气,A 错误;BCD.由题干信息可知:当无CHIP28时,“脂质体膨胀破裂需要较长时间”,证明是水分子可以进入脂质体,此时水分进入的方式为自由扩散;当在脂质体上加入CHIP28(一种蛋白质)后
5、,“脂质体快速膨胀破裂”,证明在载体蛋白的协助下,脂质体可以快速进入脂质体,此时水分进入的方式为协助扩散,B、C、D 正确。故选:A。【点睛】解答此题的关键是提取题干有效信息,并能透彻理解磷脂分子亲水端与疏水端的关系,进而结合选项分析作答。3无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误的是()A无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体B胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的内环境中C水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键D水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能【答案】B【解析】【分析】1.构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧
6、基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个 R 基,氨基酸的不同在于R 基的不同。2.氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数。3.分析题图:题图是无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程图,分析可知无活性胰蛋白酶原在水解酶的催化下从肽链一端的6 号和 7 号两个氨基酸之间进行了切割,形成了一个六肽和一个胰蛋
7、白酶。【详解】A、由图可知,无活性胰蛋白酶原是由一条多肽链形成的,肽链是由氨基酸在核糖体中经脱水缩合形成的,A 正确;B、无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶,人小肠肠腔与外界环境直接相通、不属于内环境,B 错误;C、由图可知水解酶破坏了胰蛋白酶原中赖氨酸和异亮氨酸之间的肽键,C 正确;D、无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被水解而激活成胰蛋白酶的过程中,胰蛋白酶原的结构和功能发生了变化,D 正确。故选 B。4下列关于生长素及其发现历程的叙述,正确的是()A生长素是在核糖体中由色氨酸合成的B幼苗的向光性体现了生长素作用的两重性C生长素能够促进果实成熟、扦插枝条生根D波森 詹森的实验可检验
8、达尔文的化学物质假说【答案】D【解析】【分析】生长素属于植物激素的一种,它与酶、动物激素一样都属于微量高效物质,主要对细胞代谢有调节作用。生长素的化学本质是吲哚乙酸,其作用有:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果;促进子房发育;促进生根。顶端优势和根的向地性体现了生长素的两重性。【详解】A、生长素的化学本质是吲哚乙酸,不是蛋白质,A错误;B、幼苗向光性只体现生长素的促进作用,B 错误;C、生长素能够促进果实发育,不能促进果实成熟,促进果实成熟的植物激素是乙烯,C错误;D、波森 詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,可以检
9、验达尔文的“可能有某种化学物质从尖端传递到了下面”的假说,D 正确。故选 D。【点睛】本题考查生长素的相关知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5果蝇 X染色体上的非同源区段存在隐性致死基因l,l 与控制棒状眼(突变型)的显性基因B 紧密连锁(不发生交叉互换)。带有 l 的杂合体棒状眼果蝇(如图所示)有重要的遗传学研究价值,以下叙述正确的是()A该类型果蝇在杂交实验中可作为父本或母本B该果蝇与正常眼果蝇杂交后代中棒眼占1/3 C该果蝇的l 基因一定来源于亲代中的父本D可通过杂交实验,获得棒眼基因纯合的雌蝇【答案】B【解析】【分析】通过“果蝇 X染色体上的非同源区段存在
10、隐性致死基因l,l 与控制棒状眼(突变型)的显性基因B 紧密连锁(不发生交叉互换)。带有 l 的杂合体棒状眼果蝇(如图所示)有重要的遗传学研究价值”,可知该果蝇的基因型为XBlXb。【详解】A、该类型果蝇在杂交实验中可作为母本,该有l 基因的雄性果蝇不能存活,A 错误;B、该果蝇(XBlXb)与正常眼果蝇(XbY)杂交后代中,有1/4 致死、1/4 为雄性野生型、1/4 为雌性棒眼、1/4 为雌性野生型,所以棒眼占1/3,B 正确;C、该果蝇的l 基因只能来自于亲代的母本,C 错误;D、l 与控制棒状眼(突变型)的显性基因B 紧密连锁,所以棒眼基因纯合的雌蝇致死,D 错误。故选 B。6生物学实
11、验中经常需要分离混合物,下列有关叙述正确的是()A透析袋与原生质层的特点类似,溶液中分子量越大的物质出袋速率越快B固定化酶易与产物分离的原理是酶不溶于水而产物能溶于水C叶绿体色素用纸层析分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同D利用木瓜提取液将DNA 与杂质分离的原理是两者在木瓜提取液中的溶解度不同【答案】C【解析】【分析】1、透析即是血红蛋白的粗分离,透析的目的是除去分子量较小的杂蛋白;透析的原理是透析袋能使小分子自由进出,而大分子则保留在袋内。2、固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上,实现酶的反复利用,并提高酶稳定性,酶的各项特性(如高效性、专一性和作用条件的温和性)依然保持。
12、3、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素 b(第 2 宽),色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、透析袋与原生质层的特点类似,具有半透性,小分子可以通过,蛋白质等大分子不能通过,A 错误;B、固定化酶易与产物分离的原理是酶吸附在载体上,而产物能溶于水,B错误;C、叶绿体色素用纸层析分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的色素,在滤纸上扩散速度快;溶解度小的色素,在滤纸上扩散速度慢,C正确;D、利用木瓜提取液将DNA 与杂质分离的原理是木
13、瓜蛋白酶具有催化蛋白质水解的作用,从而将DNA 与蛋白质分离,D 错误。故选 C。【点睛】本题综合考查生物实验的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,并能对实验材料、现象和结果进行解释、分析的能力。7下列有关酶和ATP的说法,正确的是()A合成 ATP一定需要酶,酶促反应一定消耗ATP BATP的某种水解产物可以作为合成某些酶的原料C细胞呼吸中释放的能量大部分转化并储存于ATP中D用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶验证酶的专一性,可用碘液检测【答案】B【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA。2、A
14、TP中文名叫三磷酸腺苷,结构式简写A-PPP,其中 A表示腺苷,T 表示三个,P表示磷酸基团,ATP水解掉两个磷酸基团后形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP 是 RNA 的基本组成单位之一。【详解】A、合成 ATP时需要酶(ATP合成酶)的参与,但酶促反应不一定消耗ATP,如消化道内蛋白质的水解,A错误;B、若 ATP水解脱去2 个磷酸基团可形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP 是 RNA 的基本组成单位之一,而某些酶的化学本质是RNA,B 正确;C、细胞呼吸中释放的能量只有少部分转化储存在ATP中,大部分以热能的形式散失了,C错误;D、蔗糖及其水解产物遇碘液均不发生颜色变化,无法判断蔗糖
15、是否被淀粉酶水解了,因此该实验不能用碘液检测,D 错误。故选 B。【点睛】本题考查了酶和ATP的有关知识,要求掌握代谢过程中ATP和酶的生理作用,识记酶的化学本质,识记ATP的结构特点等,再结合所学知识准确判断各项。8果蝇的红眼和白眼由一对等位基因(W/w)控制。让一只纯合的红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配得到 F1,F1全为红眼;F1雌雄个体随机交配得到F2。为了确定W/w 是位于常染色体上,还是位于X 染色体上,下列数据中不需要统计的是()A F2中雌性个体的性状分离比BF2中雄性个体的性状分离比CF2中白眼果蝇的性别比例D F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例【答案】D【解析】【分析】基因位置的
16、判断方法。在常染色体上还是X 染色体上的判断方法:1.已知性状的显隐关系,通常采用隐性的雌性和显性的雄性的个体进行杂交,若后代中雌雄个体表现型一致,则位于常染色体上;若后代中雌性表现为显性,雄性表现为隐性,则相关基因位于X 染色体上。2.未知性状的显隐关系,通常采用正反交实验,若正反交结果相同,则位于常染色上;若正反交结果不同,则位于 X 染色体上。【详解】为了确定W/w 是位于常染色体上,还是位于X染色体上应统计F2中雌性个体的性状分离比、F2中雄性个体的性状分离比,再进行比较,若雌雄两性的性状分离比一致则基因位于常染色体上,若不一致说明性状的传递与性别有关,基因位于X 染色体上;也可统计F
17、2中白眼果蝇的性别比例,根据白眼果蝇的性别比例是否为11 进行判断;若只统计红眼果蝇与白眼果蝇的比例,无法判断与性别的关系,即D 错误。故选 D。9研究鼠对食料植物(主要是一年生草本植物)和非食料植物(包括多年生草本和阔叶草本植物)相对生物量(每100cm2总株高)的影响,实验地块设置围栏阻挡鼠进入。据图分析错误的是()A缺少鼠时,食料植物的生长优于非食料植物B存在鼠时,非食料植物在竞争中占有优势C实验地块和对照地块非生物因素应该基本相同D实验结果说明鼠不影响非食料植物相对生物量【答案】D【解析】【分析】据图分析可知:1.设置围栏阻挡鼠进入,即缺少鼠时,食料植物株高比非食料植物株高高,说明食料
18、植物的生长优于非食料植物;2.无围栏即存在鼠时,非食料植物株高比食料植物株高高,说明非食料植物在竞争中占有优势;3.非食料植物的株高中:有围栏的株高比无围栏的株高低,说明鼠影响非食料植物相对生物量。【详解】A、据图分析可知:设置围栏阻挡鼠进入,即缺少鼠时,食料植物株高比非食料植物株高高,说明食料植物的生长优于非食料植物,A 正确;B、无围栏即存在鼠时,非食料植物株高比食料植物株高高,说明非食料植物在竞争中占有优势,B 正确;C、实验应遵循单一变量的原则,本实验只能改变植物种类和围栏的有无,实验地块和对照地块的非生物因素应该基本相同,C正确;D、分析非食料植物的株高可知:有围栏的株高比无围栏的株
19、高低,说明鼠影响非食料植物相对生物量,D 错误。故选 D。10细胞毒素可有效杀伤肿瘤细胞,但没有特异性,在杀伤肿瘤细胞的同时还会对健康细胞造成伤害。下图是特异性杀死肿瘤细胞的过程,图中抗体是利用单克隆抗体技术制备的。下列叙述正确的是()A单克隆抗体制备过程中需要使用Taq 酶B抗体与细胞毒素结合增加了细胞毒素的杀伤力C细胞毒素具有与肿瘤细胞膜上的糖蛋白发生特异性结合的能力D溶酶体破裂导致其中的蛋白酶及其它水解酶释放,加速了肿瘤细胞凋亡【答案】D【解析】【分析】据图分析,抗体上带有细胞毒素,抗体与靶细胞膜上的特异性受体结合通过胞吞的方式把细胞毒素一并带进靶细胞,引起靶细胞溶酶体膜的破裂,最后导致
20、细胞凋亡。【详解】A、单克隆抗体制备过程中不需要使用Taq 酶,A 错误;B、抗体与细胞毒素结合增加了细胞毒素的定向性,细胞毒素的杀伤力并未改变,B错误;C、细胞毒素杀伤肿瘤细胞没有特异性,能与肿瘤细胞膜上的糖蛋白发生特异性结合的是抗体,C 错误;D、溶酶体破裂使其中的蛋白酶等多种水解酶释放出来,破坏细胞结构,加速肿瘤细胞凋亡,D 正确。故选 D。11蝗虫的体细胞中染色体数目较少(雌蝗虫2N=24,雄蝗虫2N=23),它由 X染色体数决定性别(雌性XX,雄性 XO)。现有一个进行正常分裂的蝗虫细胞,显微观察发现,含有12 条染色体,呈现12 种不同的形态结构。下列叙述正确的是()A该细胞含有同
21、源染色体,存在等位基因B该细胞如果在体内完成分裂后可以进入下一个细胞周期C该细胞的染色体数与DNA 分子数之比为1:1 D该细胞可能取自卵巢,也可能取自精巢【答案】D【解析】【分析】雌性蝗虫的性染色体组成为XX,产生的卵细胞为X 型,雄性蝗虫的性染色体组成为XO型,产生的精子可能为 X 或 O 型,雄蝗虫产生的精子和雌蝗虫产生的卵细胞中染色体数相同或者比卵细胞少1 条。【详解】蝗虫体细胞中的染色体数目为24 或 23 条,现有一个进行正常分裂的蝗虫细胞,显微观察发现,含有12条染色体,呈现12 种不同的形态结构,说明该细胞为减数分裂的细胞,可能是含有染色单体的减数第二次分裂前期、中期,也可能是
22、不含染色单体的减数第二次分裂的末期,由于减数第一次分裂同源染色体分离时等位基因分离,所以该细胞不含等位基因,且减数分裂没有细胞周期。若为减数第二次分裂前期、中期的图像,细胞中染色体数:核DNA 数=1:2。由于卵细胞和精子形成的过程中,都能形成含X的染色体数为 12 条的配子,即减数第二次分裂都会出现含12 条染色体,呈现12 种不同的形态的细胞,综上分析,D 符合题意,ABC不符合题意。故选 D。12科学研究发现有些人可能具有抵抗HIV 侵染的能力,原因是其细胞中含有HLAB57 基因,能使身体内产生更多功能强大的某种免疫细胞,该种免疫细胞能产生大量可束缚HIV 的蛋白质。下列有关人体免疫调
23、节的说法比较合理的是()A被 HIV 感染的人就是HIV 患者B机体只能依赖浆细胞产生的抗体消灭HIV C艾滋病病人的直接死因是B细胞被攻击受损D含有 HLAB57 基因的某些细胞可能具有识别HIV 的能力【答案】D【解析】【分析】关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV 病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播
24、。【详解】A、被 HIV 感染的人可能是HIV 携带者,不一定是患者,A 错误;B、正常机体应该依赖细胞免疫和体液免疫共同消灭侵入人体的抗原,B错误;C、由于 T 细胞被攻击受损,免疫力降低,艾滋病病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤,C错误;D、当 HIV 侵入人体时,能引起含有HLAB57 基因的细胞产生相应的反应,推测应该是具有识别HIV 的能力,D 正确。故选 D。13S型肺炎双球菌具有多糖类荚膜,R 型肺炎双球菌则不具有,在含有R 型活细菌的培养基中添加某些物质后进行培养,下列相应的培养结果,表述错误的是()组别添加物具有荚膜的细菌A S型细菌的多糖类物质有B S型细菌 DNA
25、 有C S型细菌 DNA 的完全水解产物无D S型细菌的蛋白质无A A BB CC D D【答案】A【解析】【分析】R 型和 S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)。由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的 DNA 才能使 R 型菌转化为S型菌。【详解】A、S型细菌的多糖类物质不能使R 型活细菌转化成S型细菌,所以培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质,不可能产生一些有荚膜的S型细菌,A 错误;B、S型细菌 DNA 能将 R型活菌转化为S型细菌,所以培养R 型活细菌时加入S型细菌生物DNA,能产生有荚膜的S型细菌,B正确;C、
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