小学数学六年级上册最新人教版第一单元分数乘法测试(有答案解析)(2).pdf

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1、小学数学六年级上册最新人教版第一单元分数乘法测试（有答案解析）(2)一、选择题1甲乙两数都大于0，甲数的与乙数的相等，则甲数（）乙数A.B.C.2一件衣服，上衣120 元，裤子比上衣的价格少，裤子的价格是多少?列式为（）A.120（1-）B.120 C.120（1+）3小兰迷上了从计数到密码学，她第一天读了总页数的，第二天读了余下的，那么（）。A.第一天读的页数多 B.第二天读的页数多 C.两天读的一样多 D.无法确定4根据下面的线段图所表示的数量关系，说法正确的是（）。A.女生人数 =女生比男生多的人数 B.男生人数 =女生人数C.男生人数与女生人数的比是5：7 D.女生人数 （1+）=男、

2、女生总人数5下面算式符合如图图意的是（）A.B.C.6哪幅图表示 的积？A.B.C.7六年级一共有350 人，其中男生的人数是女生的。六年级有女生（）人。A.200 B.150 C.508一根 4 米长的电线，第一次用去全长的，第二次用去米。两次用去的电线长度相比较，（）。A.一样长B.第二次长C.第一次长9下面哪个问题可以用算式120（1-）来解决（）A.六 1 班采集植物标本120 件，采集的昆虫标本比植物标本多，昆虫标本有多少件？B.淘气班级聚会，准备包120 个饺子，已经包了其中，已经包了多少个？C.四年级有120 人，六年级比四年级少，六年级有多少人？D.以上都可以10如图阴影部分的

3、面积是（）。A.公顷B.公顷C.公顷D.公顷11已知 abc（a0），当 b（）时，ca。A.小于 1 且大于0 B.小于或等于1 C.等于 1 D.大于 112一件衣服，先涨价后，再降价，现价与原价相比，价格（）A.不变B.涨了C.降了二、填空题13 有一堆2 吨的煤，第一次先用去吨，此时还剩_吨；第二次用去剩下的，第二次用去 _吨，此时剩下_吨煤。14小时的是_小时；18m 减少它的后是 _米。15一瓶饮料升，淘气喝了，他喝了 _升。16下面横线上可以填的最大整数是多少？_ _117 40 千克=_吨小时=_分18 学校合唱队有男生20 人，女生比男生多，则女生比男生多_人，女生有_人。1

4、9飞机每小时飞行800km，小时飞行多少千米?是求 _km 的 _是多少。20一根长 3 m 的绳子，如果用去 m，还剩下 _m；如果用去这根绳子的，还剩下 _m。三、解答题21亮亮在网上购买一套书，比在书店购买便宜。书店标价280 元，亮亮在网上购买花了多少钱？22李叔叔家的加工厂去年产值600 万元，今年增涨了。今年产值多少万元？23 一件商品先涨价，然后再降价，问现在的价格和原价格比较升高、降低还是不变？24看图列式计算。（1）（2）2526六（1）班有学生56 人，参加社团活动的人数占全班人数的，其中男生人数占了参加社团活动人数的一半，六（1）班参加社团活动的男生有多少人?【参考答案】

5、*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A 解析：A 【解析】【解答】解：设甲数为1，则乙数为1 ，1，因此，甲数乙数。故答案为：A。【分析】甲数=乙数，假设甲数为1，根据乘除法的关系可以求出乙数，然后比较两个数的大小即可。2A 解析：A 【解析】【解答】一件衣服，上衣120 元，裤子比上衣的价格少，裤子的价格是多少?列式为：120（1-）。故答案为：A。【分析】根据条件“上衣120 元，裤子比上衣的价格少”可知，把上衣的价格看作单位“1”，用上衣的价格（1-）=裤子的价格，据此列式解答。3C 解析：C 【解析】【解答】解：（1-）=，所以两天读的一样多。故答案为：C。【分析】第二天读了几分之几

6、=（1-第一天读了几分之几）第二天读了余下的几分之几，然后与第一天读了几分之几作比较即可。4C 解析：C 【解析】【解答】解：男生人数与女生人数的比=1：（1+）=5：7。故答案为：C。【分析】A 项中，男生人数=女生比男生多的人数；B 项中，男生人数（1+）=女生人数；D 项中，女生人数（1+1+）=男、女生总人数。5B 解析：B 【解析】【解答】解：根据分数乘法的意义列式：。故答案为：B。【分析】浅色阴影部分占总面积的，重色阴影部分占浅色阴影部分的，此题就表示求 的 是多少，用乘法计算。6B 解析：B 【解析】【解答】解：A：表示的积；B：表示的积；C：表示的积。故答案为：B。【分析】先用

7、浅色阴影表示整个图形的，然后把浅色阴影部分平均分成4 份，把其中的3 份涂成重色，这样就能表示出的积。7A 解析：A 【解析】【解答】350=200（人）故答案为：A。【分析】根据条件“男生的人数是女生的”可知，女生占总人数的，已知六年级的总人数与女生占总人数的分率，要求女生人数，用六年级的总人数 女生人数占总人数的分率=女生人数，据此列式解答。8C 解析：C 【解析】【解答】4=1（米）1 米米故答案为：C。【分析】把全长看作单位“1”，第一次用去全长的，就是用去4 米的，求一个数的几分之几，用乘法计算，即可求出第一次用去的电线长度。第二次用去的是具体长度。最后比较两次用去的电线长度即可。9

8、C 解析：C 【解析】【解答】选项A，六 1 班采集植物标本120 件，采集的昆虫标本比植物标本多，昆虫标本有多少件？算式：120（1+）；选项B，淘气班级聚会，准备包120 个饺子，已经包了其中，已经包了多少个？算式：120；选项 C，四年级有120 人，六年级比四年级少，六年级有多少人？算式：120（1-）。故答案为：C。【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，找准单位“1”的量，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法计算；求比一个数多或少几分之几的数是多少，用乘法计算。10D 解析：D 【解析】【解答】解：阴影部分的面积：（公顷）。故答案为：D。【分析】看图可知，阴影部分的面积占总面积的，根

9、据分数乘法的意义用总面积乘阴影部分占的分率即可求出阴影部分的面积。11A 解析：A 【解析】【解答】已知 abc（a0），当 b（小于 1 且大于 0）时，ca。故答案为：A。【分析】在乘法里，一个非0 数乘小于1 的非 0 数，积小于这个数，一个非0 数乘大于1的数，积大于这个数，据此比较大小。12A 解析：A 【解析】【解答】解：1（1+）（1-）=1，所以现价与原价相等。故答案为：A。【分析】将这件衣服的原价看成单位“1”，那么现价=原价 （1+先涨价几分之几）（1-再降价几分之几），然后与原价作比较。二、填空题13115；310；910【解析】【解答】解：第一次用去后还剩：2-45=1

10、15（吨）；第二次用去：11514=310（吨）；此时剩下：115-310=910（吨）故答案为：115；310；910【分解析：；【解析】【解答】解：第一次用去后还剩：2-（吨）；第二次用去：（吨）；此时剩下：（吨）。故答案为：；。【分析】用这堆煤的总重量减去第一次先用去的质量即可求出还剩的重量；用还剩的重量乘第二次用去还剩重量的分率即可求出第二次用去的重量；用第一次用去后剩下的重量减去第二次用去的重量即可求出此时还剩的重量。1414；8【解析】【解答】解：51235=14 所以 512 小时的 35 是 14；18（1-59）=8 所以 18m 减少它的 59 后是 8 故答案为：14；8

11、【分析】求一个量的几分之几是多少用这个量 几分之几；求一解析：；8 【解析】【解答】解：=，所以小时的是；18（1-）=8，所以 18m 减少它的后是 8。故答案为：；8。【分析】求一个量的几分之几是多少，用这个量 几分之几；求一个量减少几分之几后是多少，用这个量（1-几分之几）。1515【解析】【解答】31023=15（升）故答案为：15【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法解答解析：【解析】【解答】=（升）故答案为：。【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法解答。1615；5【解析】【解答】解：51234=516所以括号里最大可以填15；47=2855=2556=30所以括号里最大可以填5

12、 故答案为：15；5【分析】第一个式子中先计算得出小于号左边的结果因解析：15；5 【解析】【解答】解：=，所以括号里最大可以填15；4 7=28，5 5=25，5 6=30，所以括号里最大可以填5。故答案为：15；5。【分析】第一个式子中，先计算得出小于号左边的结果，因为左边和右边的分子相同，分子相同，分母小的分数大，所以括号里最大可以填的数是比左边计算得出的分母小1 即可；第二个式子中，要想左边的式子小于1，那么分子相乘的积要比分母相乘的积小，据此作答即可。1704；25【解析】【解答】解：40 千克=004 吨；512 小时=25 分故答案为：004；25【分析】1 千克=0001 吨；

13、1 小时=60 分；低级单位化高级单位除以进率高级单位化低级单位乘进率解析：04；25 【解析】【解答】解：40 千克=0.04 吨；小时=25 分。故答案为：0.04；25。【分析】1 千克=0.001 吨；1 小时=60 分；低级单位化高级单位除以进率，高级单位化低级单位乘进率。184；24【解析】【解答】解：2015=4 人即女生比男生多4 人 20（1+15）=24 人即女生有 24 人故答案为：4；24【分析】女生比男生多的人数=男生的人数 女生比男生多几分之几；女生的人数=男生解析：4；24【解析】【解答】解：20=4 人，即女生比男生多4 人，20（1+）=24 人，即女生有24

14、人。故答案为：4；24。【分析】女生比男生多的人数=男生的人数 女生比男生多几分之几；女生的人数=男生的人数（1+女生比男生多几分之几）。19800；34【解析】【解答】是求800km 的 34 是多少故答案为：800；34【分析】路程=速度 时间解析：800；【解析】【解答】是求800km 的 是多少。故答案为：800；。【分析】路程=速度 时间。2014；34【解析】【解答】解：如果用去34m 还剩下 3-34=214m；如果用去这根绳子的34 还剩下 3（1-34）=34m 故答案为：214；34【分析】如果用去34m 还剩下的长度=原来绳子的长度-用解析：；【解析】【解答】解：如果用去

15、m，还剩下3-=m；如果用去这根绳子的，还剩下3（1-）=m。故答案为：；。【分析】如果用去m，还剩下的长度=原来绳子的长度-用去的长度；如果用去这根绳子的，还剩下的长度=原来绳子的长度 还剩下几分之几。三、解答题21 解：280（1-）=280 =245（元）答：亮亮在网上购买花了245 元。【解析】【分析】网上购买花费的钱数=书店的标价 （1-网上比书店便宜的几分之几），代入数字计算即可。22 解：600（1+）=720（万元）答：今年产值720 万元。【解析】【分析】今年产值=去年产值 （1+今年增长几分之几），据此代入数据作答即可。23 1（1+）=1=（1-）=1，现在的价格比原价降

16、低了。答：现在的价格比原价降低了。【解析】【分析】根据题意可知，把商品的原价看作单位“1”，先求出涨价后的价钱，然后再把涨价后的价钱看作单位“1”，求出降价后的价钱，最后用降价后的价钱与原价对比，比原价少，就降低了，比原价多，就升高了，等于原价，就不变，据此解答。24（1）解：36（1）8（千米）（2）解：168（1）216（吨）【解析】【分析】剩下的长度=全程的长度 剩下的长度占全程的几分之几，其中剩下的长度占全程的几分之几=1-已经行了全程的几分之几，据此列式作答即可；（2）土豆的重量=白菜的重量 土豆的重量是白菜的几分之几，其中土豆的重量是白菜的几分之几=1+土豆比白菜多几分之几，据此列式作答即可。25 解：300 240（米）【解析】【分析】观察线段图可知，把这条线段的全长看作单位“1”，平均分成5 份，要求其中的4 份是多少米，已知单位“1”，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法计算，据此列式解答。26 解：56 21（人）答：六（1）班参加社团活动的男生有21 人。【解析】【分析】六（1）班参加社团活动的男生人数=六（1）班的学生数 参加社团活动的人数占全班人数的几分之几 男生人数占了参加社团活动人数的几分之几。