小学数学六年级上册最新人教版第一单元分数乘法测试(答案解析).pdf

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1、小学数学六年级上册最新人教版第一单元分数乘法测试（答案解析）一、选择题1一种空调原价是4000，涨价后，又降价，这时的价格是（）元A.4000 元 B.4400 元 C.3900 元 D.3960 元2算式（）的结果在和之间。A.B.C.7 D.103一种服装原价105 元，现在降价，现价比原价少多少元？正确的列式为（）。A.105（1-）B.105 C.105 D.105（1-）4小明看一本140 页的故事书，第一天看了全书的，第二天应从（）页看起A.20 B.21 C.1205一根 4 米长的电线，第一次用去全长的，第二次用去米。两次用去的电线长度相比较，（）。A.一样长B.第二次长C.第

2、一次长6食堂新买来一瓶洗洁精，第一周用了，第二周又用了余下的，那么（）A.第一周用得多 B.第二周用得多 C.一样多7儿童的负重最好不要超过体重的，下面（）同学的书包超重了。A.B.C.8等式 24（+）24 +24 符合（）A.加法交换律 B.加法结合律 C.乘法交换律 D.乘法分配律9把+改写成乘法算式，下面改写错误的是（）A.3 B.5 C.610 天安门广场的占地面积是440000 平方米，请你估计一下，它的百万分之一大约相当于的（）面积。A.教室地面 B.黑板面 C.课桌面 D.文具盒面11已知 abc（a0），当 b（）时，ca。A.小于 1 且大于0 B.小于或等于1 C.等于

3、1 D.大于 112 小红家原来有10 千克大米，吃掉后，又买了千克，小红家现在有（）千克大米A.8 B.9.6 C.2 二、填空题13 小明从头到尾看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，这本书共300 页，第三天他应从第_页看起。14100 吨增加它的后是 _吨，100 吨减少它的后是 _吨15右图大长方形用“1”表示，用算式表示右下图的意思是_。162019 年国庆阅兵反映出全军将士对强国强军伟大事业的共同追求。受阅部队由15 个徒步方队、32 个装备方队和空中梯队组成，空中梯队的数量比徒步方队少，空中梯队有_个。17 一项工程，甲单独做8 天可完成，乙单独做4 天可完成，两人合作

4、_天就可以完成。18一袋面粉重60 千克，已经吃了，还剩 _千克。19 学校合唱队有男生20 人，女生比男生多，则女生比男生多_人，女生有_人。20在括号里填上合适的分数。=_三、解答题21只列式不计算。（1）小明、大生共有故事书24 本，小明的书比两人总数的少 3 本，小明有故事书多少本？（2）自行车a 小时行30 千米，摩托车b 小时行同样得路程，摩托车得速度比自行车快多少千米？（3）幼儿园买来84 个小皮球，小班分得这些球的，中班分得24 个，大班分得这些球的几分之几？22学校组织给灾区小朋友捐款，五年级同学捐了1650 元，六年级比五年级多捐了，六年级捐了多少元？23亮亮在网上购买一套

5、书，比在书店购买便宜。书店标价280 元，亮亮在网上购买花了多少钱？24淮安到南京两地相距100 千米，一辆汽车从淮安开往南京地，行了全程的，离南京还有多少千米？25一箱鞋有 40 双运动鞋。第一周卖出总数的，第二周卖出总数的。（1）第一周和第二周一共卖了多少双？（2）还剩几分之几箱没有卖？26 先在图中分一分，用斜线画一画，再列式拖拉机每小时耕地公顷，小时耕地多少公顷？【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1D 解析：D 【解析】【解答】4000（1+）（1）4000 1.1 0.93960（元）所以现在价格是3960 元。故答案为：D。【分析】现价=原价 （1+涨价的几分之几）（

6、1-降价的几分之几），代入数值计算即可得出答案。2B 解析：B 【解析】【解答】=；=；7=；100.83.故答案为：B。【分析】先计算结果，再根据结果进行比较。3B 解析：B 【解析】【解答】解：求现价比原价少多少元，可以列式为：105。故答案为：B。【分析】现价比原价少的钱数=这件衣服的原价 降价几分之几，据此列式作答即可。4B 解析：B 【解析】【解答】140+1=21（页）故答案为：B。【分析】先用乘法求出第一天看了多少页，然后用它加上1 即可解答。5C 解析：C 【解析】【解答】4=1（米）1 米米故答案为：C。【分析】把全长看作单位“1”，第一次用去全长的，就是用去4 米的，求一个

7、数的几分之几，用乘法计算，即可求出第一次用去的电线长度。第二次用去的是具体长度。最后比较两次用去的电线长度即可。6C 解析：C 【解析】【解答】解：（1-）=，所以两周用的一样多。故答案为：C。【分析】将整瓶洗洁精看成单位“1”，那么第二周用了全部的几分之几=（1-第一周用了几分之几）第二周用了剩下的几分之几，然后与第一周用的进行比较即可。7B 解析：B 【解析】【解答】选项A，30=4.5（千克），4 千克 4.5 千克，书包没有超重；选项 B，20=3（千克），4 千克 3 千克，书包超重；选项 C，40=6（千克），5 千克 6 千克，书包没有超重。故答案为：B。【分析】根据题意可知，用

8、每个人的体重 书包标准质量占体重的分率=书包的标准质量，然后对比，如果背的书包质量小于标准质量，则没有超重，如果大于标准质量，就超重了，据此解答。8D 解析：D 【解析】【解答】24（+）24 +24 26+329这是运用了乘法分配律。故答案为：D。【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即(a+b)c=ac+bc 或(a-b)c=ac-b c。9B 解析：B 【解析】【解答】+=3 或 6。故答案为：B。【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，根据分数乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此可以将改成两个相加，也可以把

9、两个相加改成一个，然后用乘法算式解答。10C 解析：C 【解析】【解答】440000=0.44（平方米），相当于课桌面的面积。故答案为：C。【分析】根据题意可知，天安门广场的占地面积=要求的面积，然后对比各选项的物体面积即可。11A 解析：A 【解析】【解答】已知 abc（a0），当 b（小于 1 且大于 0）时，ca。故答案为：A。【分析】在乘法里，一个非0 数乘小于1 的非 0 数，积小于这个数，一个非0 数乘大于1的数，积大于这个数，据此比较大小。12A 解析：A 【解析】【解答】解：10（1-）+=，所以小红家现在有千克大米。故答案为：A。【分析】小红家现在有大米的千克数=大米吃掉后剩

10、下的千克数+有买来大米的千克数，其中大米吃掉后剩下的千克数=原来有大米的千克数（1-吃掉几分之几），据此代入数据作答即可。二、填空题13【解析】【解答】300110+300115+1=30+20+1=50+1=51（页）故答案为：51【分析】此题主要考查了分数乘法的应用这本书的总页数 第一天看的占全书的分率=第一天看的页数这本书解析：【解析】【解答】300+300+1=30+20+1=50+1=51（页）故答案为：51。【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，这本书的总页数 第一天看的占全书的分率=第一天看的页数，这本书的总页数 第二天看的占全书的分率=第二天看的页数，然后用第一天看的页数+第二

11、天看的页数+1=第三天应该开始看的页码，据此计算。14110；90【解析】【解答】解：第一问：100（1+110）=110（吨）；第二问：100（1-110）=90（吨）故答案为：110；90【分析】增加它的110 就是100 的（1+110）根据分数解析：110；90 【解析】【解答】解：第一问：100（1+）=110（吨）；第二问：100（1-）=90（吨）。故答案为：110；90。【分析】增加它的，就是 100 的（1+），根据分数乘法的意义计算；减少它的，就是 100 的（1-），根据分数乘法的意义计算即可。152325【解析】【解答】解：用算式表示是：2325故答案为：2325【分析

12、】先把长方形平均分成3 份阴影部分表示其中的2 份；再把这 2 份平均分成5 份阴影部分表示其中的2 份所以图形的意思就是表示求2 解析：【解析】【解答】解：用算式表示是：。故答案为：。【分析】先把长方形平均分成3 份，阴影部分表示其中的2 份；再把这2 份平均分成5份，阴影部分表示其中的2 份。所以图形的意思就是表示求的 是多少。16【解析】【解答】解：15（1-15）=12 个所以空中梯队有12 个故答案为：12【分析】空中梯队有的个数=徒步方队的个数 （1-空中梯队的数量比徒步方队少几分之几）据此代入数据作答即可解析：【解析】【解答】解：15（1-）=12 个，所以空中梯队有12 个。故

13、答案为：12。【分析】空中梯队有的个数=徒步方队的个数（1-空中梯队的数量比徒步方队少几分之几），据此代入数据作答即可。1783【解析】【解答】解：1（18+14）=83 所以两人合作83 天就可以完成故答案为：83【分析】把这项工程看成单位1 那么两人合作可以完成的天数=1（甲每天完成这项工作的几分之几+乙每天完成这项工解析：【解析】【解答】解：1（+）=，所以两人合作天就可以完成。故答案为：。【分析】把这项工程看成单位“1”，那么两人合作可以完成的天数=1（甲每天完成这项工作的几分之几+乙每天完成这项工作的几分之几），其中甲每天完成这项工作的几分之几=1 甲单独做完成的天数，乙每天完成这项

14、工作的几分之几=1 乙单独做完成的天数，据此代入数据作答即可。18【解析】【解答】解：60（1-45）=12 所以还剩12 千克故答案为：12【分析】还剩的千克数=这袋面粉的重量 还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几其中还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几=1-已经吃了几分解析：【解析】【解答】解：60（1-）=12，所以还剩12 千克。故答案为：12。【分析】还剩的千克数=这袋面粉的重量 还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几，其中还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几=1-已经吃了几分之几，据此代入数据作答即可。194；24【解析】【解答】解：2015=4 人即女生比男生多4 人 20（1+15）=24 人即

15、女生有 24 人故答案为：4；24【分析】女生比男生多的人数=男生的人数 女生比男生多几分之几；女生的人数=男生解析：4；24【解析】【解答】解：20=4 人，即女生比男生多4 人，20（1+）=24 人，即女生有24人。故答案为：4；24。【分析】女生比男生多的人数=男生的人数 女生比男生多几分之几；女生的人数=男生的人数（1+女生比男生多几分之几）。202314=16【解析】【分析】先看斜线部分占整个图形的几分之几然后看方格部分占斜线部分的几分之几用乘法即可求出方格部分占整个图形的几分之几解析：【解析】【分析】先看斜线部分占整个图形的几分之几，然后看方格部分占斜线部分的几分之几，用乘法即可

16、求出方格部分占整个图形的几分之几。三、解答题21（1）24-3（2）30b-30a（3）1-2484 【解析】【分析】（1）小明有故事书的本数=两人一共有故事书的本数 小明的书是两人总数的几分之几-少的本数，据此列式作答即可；（2）摩托车得速度比自行车快的千米数=摩托车b 小时行驶的距离 b-自行车a 小时行驶的距离 a，据此列式作答即可；（3）大班分得这些球的几分之几=1-小班分得这些球的几分之几-中班分得这些球的几分之几，据此列式作答即可。22 解：1650（1+）1650 1950（元）答：六年级捐了1950 元。【解析】【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，根据条件“五年级同学捐了16

17、50 元，六年级比五年级多捐了”可知，把五年级同学捐的钱数看作单位“1”，用五年级同学捐的钱数 （1+）=六年级捐的钱数，据此列式解答。23 解：280（1-）=280 =245（元）答：亮亮在网上购买花了245 元。【解析】【分析】网上购买花费的钱数=书店的标价 （1-网上比书店便宜的几分之几），代入数字计算即可。24 解：100（1-）=20（千米）答：离南京还有20 千米。【解析】【分析】离南京还有的距离=淮安到南京两地之间的距离（1-行了几分之几），据此代入数据作答即可。25（1）40（）=40=26（双）答：第一周和第二周一共卖了26 双。（2）答：还剩箱没有卖。【解析】【分析】（1）根据分数乘法的意义，用总双数乘两周卖出的分率和即可求出两周一共卖出多少双；（2）用 1 一次减去第一周和第二周卖出的分率即可求出还剩几分之几没有卖。26 解：，（公顷）答：小时耕地公顷。【解析】【分析】根据题意可知，把图中每小时耕地面积平均分成4 份，将其中的3 份画上斜线，画斜线的部分就表示小时的耕地面积，据此作图，然后用每小时的耕地面积 耕地时间=一共耕地的总面积，据此列式解答。