最新人教版小学六年级上册数学《数与形》课时达标练习题.pdf
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高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。第 8 单元数学广角 数与形第 2 课时数与形（2）一、1=（）2 1+3=（）2 1+3+5=（）21.观察一下，上面的图和对应的算式有什么关系？把算式补充完整。2.你能利用规律直接写一写吗？如果有困难，可以画图来帮助。1+3+5+7=（）2 1+3+5+7+9+11+13=（）2 =92 二、看图数角。1 1+2=（）1+2+3=（）1+2+3+4=（）1.把算式补充完整。2.对照图形和算式，你发现了什么规律？高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。3.你能利用规律直接算出下图中一共有多少个角吗？三、用小棒按下面的方法摆图形。三角形个数：（）（）（）（）小 棒 根数：（）（）（）（）1.完成上面的填空。2.摆成的三角形个数与所用的小棒根数之间有什么关系？
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