广东省江门市2021届新高考第二次模拟生物试题含解析.pdf

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1、广东省江门市 2021 届新高考第二次模拟生物试题一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响（净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值）。图乙表示生殖数量或死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是（）A由图甲可知，C点以后生态系统的稳态将受到破坏B由图甲可知，适量的放牧有利于维持草原生态系统的稳态C由图乙可知，F 点时种群的年龄组成为衰退型D从图乙可知，F 点表示该环境所能维持的种群最大数量【答案】C【解析】【分析】据图甲分析，随着载畜量

2、的增加，生产者的净生产量先增加后减少，合理的载畜量为A-C点。据图乙分析，出生率和死亡率的差值为种群的增长率，随着种群数量的增加，种群增长率先增加后减少为0，因此种群数量呈现S型曲线。【详解】A、从图甲可知，C点以后生产者的净生产量低于不放牧的草原，生态系统的稳态将受到破坏，A 正确；B、由图甲可知，适度放牧有利于提高并维持草原生态系统的稳态，B 正确；C、从图乙可知，F点时出生率等于死亡率，种群数量基本不变，年龄结构为稳定性，C 错误；D、从图乙可知，F点之前出生率大于死亡率，种群数量持续增加，F点时种群数量达到最大，即该环境所能维持的种群最大值（K值），D 正确。故选 C。2如图为用分光光

3、度计测定叶片中两类色素A 和 B 吸收不同光波的曲线图，请判定 A 和 B 分别为（）A叶绿素a、类胡萝卜素B类胡萝卜素、叶绿素b C叶黄素、叶绿素a D叶绿素a、叶绿素 b【答案】A【解析】【分析】叶绿体中色素有类胡萝卜素和叶绿素两大类，类胡萝卜素包括胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色），主要吸收蓝紫光；叶绿素包括叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色），主要吸收红光和蓝紫光。【详解】据图分析，色素A 吸收波峰为红光和蓝紫光，则色素A表示叶绿素；色素B 吸收波峰只有蓝紫光，则色素 B 代表类胡萝卜素，故选A。【点睛】本题考查叶绿体中色素吸收光的种类，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大，属

4、于常考知识点。3如图表示将两个植株杂交得到，将 作进一步处理分别培育出不同品种的过程。下列分析错误的是（）A由 到 因是人工诱变育种过程，所以 可定向变异为B由 到 的育种过程中，遵循的主要原理是染色体数目变异C若 的基因型为AaBbdd，则 植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D由 到 的育种方式可明显缩短育种年限【答案】A【解析】【分析】单倍体育种：单倍体育种是利用花药离体培养技术获得单倍体植株，再诱导其染色体加倍，从而获得所需要的纯系植株的育种方法。其原理是染色体变异。优点是可大大缩短育种时间。题意分析：由 为诱变育种过程；为多倍体育种过程；为杂交育种过程；为单倍体育种过程。【详解】A

5、、由 到 因是人工诱变育种过程，人工诱变的原理是基因突变，基因突变具有不定向性，所以 出现的变异是不定向的，然后通过人工选择从不定向的变异中选择符合要求的 品种，A 错误；B、由 到 的育种过程为多倍体育种，遵循的主要原理是染色体数目变异，B 正确；C、若 的基因型为AaBbdd，则自然生长的 植株的基因型为AaBbdd，根据自由组合定律可推知该植株自交产生的 植株中有9 种基因型，4 种表现型，其中能稳定遗传的个体占总数的1/4，C正确；D、由 到 的育种方式为单倍体育种过程，其典型优点是可明显缩短育种年限，D 正确。故选 A。4下列关于人类与环境的叙述，错误的是（）A深海地壳热裂口的生物其

6、能源来自地热和硫化氢的氧化B温室效应使地球表面的热逸散增加，俘获热减少C臭氧减少能使农作物和水产品的产量均减少D水土流失的冲积物是引起水体污染的污染物【答案】B【解析】【分析】本题考查全球性的环境问题，包括火山爆发、温室效应、臭氧层漏洞、水土流失等环境问题，回忆和梳理相关知识点，结合选项分析答题。【详解】A、深海地壳热裂口能源来自于地热和硫化氢的氧化，A 正确；B、温室效应使地球表面的热逸散减少，俘获热增加，B 错误；C、臭氧减少能使农作物和水产品的产量均减少，C正确；D、水土流失的冲积物是引起水体污染的污染物，D 正确。故选 B。5下列有关生态系统的叙述中正确的是（）A生态系统中的信息传递是

7、沿着食物链和食物网进行的B生物个体数量越多的生态系统其营养结构就越复杂C从可持续发展角度分析生态系统的间接价值大于直接价值D分解者通过分解作用产生的物质和能量可以被生产者再利用【答案】C【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括空气阳光水分温度和土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。【详解】A、食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道，但是信息传

8、递是双向的，其渠道不是食物链和食物网，A 错误；B、物种丰富度越大的生态系统其营养结构一般越复杂，但生物个体数量多，其物种丰富度不一定大，B错误；C、生态系统的间接价值，指的是其生态价值，大于直接价值，C正确；D、分解者通过分解作用产生的物质可以被生产者再利用，而能量却以热能的形式散失，D 错误。故选 C。【点睛】本题考查学生对生态系统的结构和功能知识点的掌握情况。是中考的重点内容，考生要熟练掌握。6皇城根遗址公园以“绿色、人文”为主题，塑造了“梅兰春雨、御泉夏爽、银枫秋色、松竹冬翠”四季景观。公园凭借其注重生态效益的绿化设计，在北京市精品公园评比中入选。以下相关叙述错误的是（）A应尽量选用当

9、地树种，为本地动物提供更适宜的栖息环境B遗址公园的生物群落由混栽的70 多个树种组成C公园绿化率高达90%以上，利于缓解城市污染状况D各类植物混栽，合理布局，实现了人文与自然的和谐统一【答案】B【解析】【分析】生物入侵会严重破坏生物的多样性，破坏生态平衡，加速物种的灭绝，所以在引种过程中应慎重。群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，包括生产者、消费者和分解者。【详解】A、在树种选择过程中，需要考虑外来物种入侵因素，因此应尽量选用当地树种，为本地动物提供更适宜的栖息环境，A 正确；B、该公园的生物群落应包括该地所有的植物、动物和微生物，B 错误；C、绿色植物能够通过光合作用吸收二氧化碳，

10、释放氧气，有些植物还能吸收空气中的有害物质，所以绿化率升高可有利于缓解城市污染状况，C 正确；D、各类植物混栽，布局美观，还能维持该生态系统的稳定，实现了人文与自然的和谐统一，D 正确。故选 B。7光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢，产生视觉。有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是A光刺激感受器，感受器会产生电信号B信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换C产生视觉的高级中枢在大脑皮层D图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧【答案】D【解析】【分析】反射：是神经调节的基本方式，其结构基础为反射弧；完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【

11、详解】A、光刺激感受器，产生的兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，所以感受器会产生电信号，A 正确；B、根据图示可知，在眼中有突触结构，兴奋在突触处传递时，会有电信号与化学信号之间的转换，B 正确；C、大脑皮层产生视觉，说明产生视觉的高级中枢在大脑皮层，C正确；D、图示的视觉产生过程中只有感受器、传入神经和高级中枢，没有传出神经和效应器，不属于完整的反射弧，D 错误。故选 D。8人体细胞浸润在组织液中，可与组织液进行物质交换。下列有关组织液的叙述，错误的是（）A组织液大部分进入血浆，少部分被毛细淋巴管吸收B组织液的O2浓度高于血浆的O2浓度，CO2的浓度则相反C新型冠状病毒不能在组织液中增殖D

12、若饮水量增多，可能会引起组织液的渗透压下降【答案】B【解析】【分析】组织液是存在于细胞之间的液体。组织液大量存在于动植物体内，是普通细胞直接生活的液体环境，可与细胞进行物质交换。组织液是细胞进行代谢的必要条件。【详解】A、组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆，小部分组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液，A 正确；B、O2和 CO2都以自由扩散的方式顺浓度梯度跨过细胞膜，细胞消耗的O2来自于组织液，组织液中O2来自血浆，因此组织液的O2浓度低于血浆的O2浓度；而CO2由组织细胞代谢产生，向血浆中扩散，因此组织液的 CO2浓度高于血浆的CO2浓度，B

13、错误；C、病毒为寄生生物，需要在宿主细胞中利用宿主细胞进行增殖，故新型冠状病毒不能再组织液中增殖，C正确；D、饮水量增加，可能会使组织液浓度下降，引起组织液渗透压下降，D 正确；故选 B。9下列对相关实验的叙述，正确的是（）A向马铃薯匀浆中滴加碘液可以检测淀粉是否转化成了葡萄糖B8%的盐酸可加速染色剂进入细胞，有利于RNA与甲基绿结合C探究温度影响酶活性的实验中，应在改变反应物温度后再加入酶D重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应先变成绿色再变成黄色【答案】C【解析】【分析】淀粉遇碘液变蓝，斐林试剂可检测还原性糖。探究温度对酶活性的影响时，操作顺序一般是先将各组酶保温在不同温度下，再与底物混合。【详解

14、】A、碘液遇淀粉变蓝，向马铃薯匀浆中滴加碘液可以检测是否含有淀粉，但不能检测淀粉是否转化成了葡萄糖，A 错误；B、8%的盐酸处理可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，并使染色体中的DNA 和蛋白质分离，有利于 DNA 与甲基绿结合，B 错误；C、探究温度影响酶活性的实验中，温度为自变量，为了保证酶的催化是在预设温度下进行的，应先将反应物和酶在相应的温度下分别保温，然后再将酶加入对应温度的反应物中，C正确；D、重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精反应变成灰绿色，D 错误。故选 C。10纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是种类作用部位作用化学键葡聚糖内切酶纤维素分子内

15、部-1，4 糖苷键葡聚糖外切酶纤维素分子非还原端-1，4 糖苷键-葡萄糖苷酶纤维素二糖-1，4 糖苷键A专一性B高效性C多样性D作用条件温和【答案】A【解析】【分析】酶是由红细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数每是RNA；酶的催化作用具有高效性、专一性，据此答题。【详解】根据题干信息和表格信息分析，纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化，三种酶（葡聚糖内切酶、葡聚糖外切酶、-葡萄糖苷酶）都作用于-1，4 糖苷键，但是作用的部位不同，即三种酶作用于不同部位的-1，4 糖苷键，说明酶的催化作用具有专一性。故选 A。11艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如下图是

16、他们所做的一组实验。有关说法正确的是（）A比较实验一和实验三的结果，可说明转化因子就是DNA B检测实验结果发现，实验二的培养皿中只存在一种菌落C比较实验二和实验三的结果，可看出蛋白酶没有催化作用D根据三个实验的结果，还无法确定转化因子的本质【答案】B【解析】【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯的体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中，格里菲斯体内转化实验证明，S型细菌体内存在着某种转化因子能将R 型细菌转化成S型细菌，肺炎双球菌体外转化实验能证明DNA 是遗传物质。【详解】A、实验一和实验三中加入的RNA 酶和蛋白酶都不能将S型菌的 DNA 分解，此时在两个培养皿中R 型菌可实现转化，由于

17、实验缺乏对照，故不能说明转化因子就是DNA，A 错误；B、实验二的培养皿中由于加入了DNA 酶，在 DNA 酶的作用下，S型菌的 DNA 被分解了，R 型菌不能实现转化，故培养基上只存在一种菌落，B正确；C、比较实验二和实验三的结果，只能说明蛋白酶不能催化DNA 的水解，但不能说明蛋白酶没有催化作用，C 错误；D、根据三个实验的结果，能确定转化因子的本质是DNA，D 错误。故选 B。12如图中的曲线表示人体内某抗体在两种免疫接种方式后的含量变化。下列说法正确的是（）A疫苗必须通过注射进入人体B采用方法1 会使人体产生细胞免疫应答C方法 2 中注射的可以是减毒的微生物D注射天花疫苗属于方法1 的

18、免疫接种【答案】C【解析】【分析】分析题图可知：图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，其中方法1 是注射抗体，属于被动免疫；方法 b 是注射抗原，引发机体产生免疫反应后生成抗体，增强机体的免疫能力。【详解】A、蛋白质类疫苗必须通过注射进入人体，但多糖类疫苗可口服，A 错误；B、方法 1 是在患病时给患者注射抗体以消灭抗原，属于免疫治疗，不会引发人体产生细胞免疫应答，B错误；C、方法 2 中注射的是抗原，抗原可以是减毒或灭活的微生物，C正确；D、注射天花疫苗属于注射抗原，对应图中的方法2，D 错误。故选 C。【点睛】解答此题需要掌握免疫学原理的应用，能分析曲线图，明确方法1 和方法 2 的

19、作用及应用。13如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（）A氨基酸 RNA聚合酶；H+O2H20 B葡萄糖 淀粉；H2O H+O2C氨基酸 胰岛素；ATP ADP+PiD葡萄糖 丙酮酸；染色质染色体【答案】A【解析】【分析】据图分析，细胞能分泌胰高血糖素，属于胰岛A 细胞。同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA 和蛋白质种类有所差别。【详解】氨基酸 RNA 聚合酶；H+O2H2O 是正常生命活动的代谢基础，A正确；葡

20、萄糖淀粉只在部分植物细胞中发生，H2O H+O2一般是在光合作用中发生，而该细胞不能进行光合作用，B错误；ATP ADP+Pi表示 ATP水解，发生在所有的活细胞中，但氨基酸 胰岛素只有在胰岛B 细胞中发生，C错误；染色质 染色体发生在具有分裂能力的细胞中，而胰岛A 细胞属于高度分化的细胞，不分裂，D 错误。【点睛】易错选项D，染色质变为染色体只能在具有分裂能力的细胞中发生，而题图细胞表示高度分化的胰岛A 细胞，不再分裂。14下列关于细胞中化合物叙述错误的是（）A在转录时DNA 上会结合RNA 聚合酶B氨基酸的空间结构决定了蛋白质功能C糖原、淀粉和纤维素的单体相同D葡萄糖和脂肪的组成元素相同【

21、答案】B【解析】【分析】转录是以DNA 的一条链为模板，合成RNA 的过程，需要RNA 聚合酶的催化；蛋白质的结构多样性决定了其功能的多样性；糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括五碳糖（脱氧核糖和核糖）和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖，多糖包括糖原、淀粉和纤维素；葡萄糖的组成元素是C、H、O，脂质包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪的组成元素是C、H、O。【详解】A、转录时，RNA 聚合酶与DNA 上的识别位点结合，A 正确；B、蛋白质的结构决定了蛋白质的功能，而蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序以及蛋白质的空间结构有关，B 错误；C、糖原、淀粉和纤维素都是多糖

22、，它们的单体都是葡萄糖，C正确；D、葡萄糖和脂肪的组成元素都是C、H、O，D 正确。故选 B。15研究发现，在动作电位形成过程中，电压门控Na+通道和电压门控K+通道的开放或关闭依赖特定的膜电位，其中电压门控K+通道的开放或关闭还与时间有关，对膜电压的响应具有延迟性；当神经纤维某一部位受到一定刺激时，该部位膜电位出现变化到超过阈电位时，会引起相关电压门控离子通道的开放，从而形成动作电位。随着相关离子通道的开放或关闭恢复到静息电位，该过程中膜电位的变化和相关离子通道通透性的变化如图所示。下列说法错误的是（）A动作电位是由于足够强度的刺激引起了膜电位的变化，导致电压门控Na+通道开放，Na+大量涌

23、入细胞内而形成的Bc 点膜内外两侧Na+浓度相等；而d 点的膜内侧Na+浓度已高于外侧Cd 点不能维持较长时间是因为此时的膜电位导致电压门控Na+通道快速关闭，电压门控K+通道大量开放D K+通道和钠钾泵参与了曲线cf 段静息电位的恢复过程【答案】B【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【详解】A、动作电位是由于足够强度的刺激引起了膜电位的变化，导致电压门控Na+通道开放，Na+大量涌入细胞内而形成的，A 正确；B、cd 点都属于动作电位的产生，cd 点的膜外侧Na+浓度高于内侧，B 错误；C、

24、通过题干信息可推，d 点不能维持较长时间是因为此时的膜电位导致电压门控Na+通道快速关闭，电压门控 K+通道大量开放，C正确；D.恢复静息的时候，K+通道和钠钾泵打开，K+外流，钠钾泵把神经细胞中钠离子运输到细胞外，钾离子运进细胞，故K+通道和钠钾泵参与了曲线cf 段静息电位的恢复过程，D 正确。故选 B。16下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是A激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息C酶和激素都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素D激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活【答案】B【解析】【分析】阅读题干可知本题涉

25、及的知识点是激素、抗体、酶和神经递质，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】激素和抗体都具有特异性，但抗体是和抗原结合的，抗原不一定是细胞，A 错误；乙酰胆碱与特定分子即突触后膜上的受体结合后，能将化学信号转变成电信号，从而在神经元之间传递信息，B 正确；激素和酶都有高效性，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，如口腔上皮细胞，C错误；激素与靶细胞结合并发挥作用后才被灭活，而不是一经靶细胞接受即被灭活，D 错误。【点睛】归纳总结：（1）酶大多数是蛋白质，少数为RNA。起催化作用，降低化学反应所需的活化能。在反应前后本身不发生改变。酶会随反应次数的增加而钝化导致活性下降

26、并最终被分解，同时产生新的补充。（2）激素包括蛋白质、多肽、固醇及氨基酸衍生物。多为生命活动的调节物质，不供能、不组成生物体的成分、不起催化作用。发生作用后会被自身相关酶分解而失去活性，因此需要不断产生。（3）抗体为免疫球蛋白，其作用为与相应抗原结合，形成细胞集团或沉淀，使抗原失去继续侵染正常细胞的能力，并最终被吞噬细胞吞噬消化。（4）神经递质包括生物原胺类、氨基酸类、肽类和其它类。由神经元细胞的突触前膜以胞吐的方式释放，经突触间隙到达突触后膜并引起后膜的兴奋或抑制。发生作用后迅速失活。17关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B激素和

27、酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素C激素通过管道运输到体液中，一经靶细胞接受即被灭活D乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息【答案】D【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和。2、激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。3、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B 淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】A、激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，而抗体只能作用于特定的抗原物质，A 错误；B、激素和酶都具有高效性，酶是由

28、活细胞产生的，激素是由特定的内分泌细胞产生的，因此能产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，B错误；C、激素是由血液（体液）运输，C 错误；D、乙酰胆碱是一种神经递质，其与特定分子结合后可在神经元之间传递信息，D 正确。故选 D。18调查某种单基因遗传病得到如下系谱图，在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列分析正确的是（）A该遗传病的致病基因位于Y染色体上B-1 的致病基因一定来自于-1 C该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因D若-4 为女性，则患病的概率为1/2【答案】C【解析】【分析】由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病

29、，这类疾病都称为遗传性疾病，简称遗传病。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。从 II-3 和 II-4 生下 III-3 可知，该病为隐性遗传病，由隐性基因控制。可能为伴X隐性遗传，也可能为常染色体隐性遗传。【详解】A、从 II-4 生下 III-3 可知，该遗传病的致病基因不可能位于Y染色体上，A 错误；B、若为伴X隐性遗传，-1 的致病基因来自于II-4，与-1 无关，B 错误；C、不论是伴X 遗传还是常染色体遗传，该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因，C正确；D、若-4 为女性，若为常染色体隐性遗传，则患病的概率为1/4，若为伴X染色体隐性遗传，则患病的概率为 0（父亲

30、正常），D 错误。故选 C。19为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响，实验人员设计了如下实验方案（实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜），结果如下表。下列有关分析中错误的是组别处理甲常温喷施蒸馏水18.69 9.19 0.153 乙常温细胞分裂素溶液20.17 12.58 0.168 丙低温喷施蒸馏水10.74 2.75 0.053 丁低温细胞分裂素溶液12.01 4.03 0.064 A低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低B细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加C细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制D常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率【答案】D【解析

31、】【分析】从表格可知，甲和乙两组的自变量是有无喷洒细胞分裂素，添加适量的细胞分裂素有助于提高光合速率；甲和丙两组的自变量是温度，低温会抑制植物的光合速率；丙和丁两组的自变量是有无喷洒细胞分裂素，喷洒适量的细胞分裂素，可缓解低温对植物光合速率的抑制作用。【详解】甲组与丙组对比可知，低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低，A 正确；甲组与乙组对比可知，细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加，B正确；丁组与丙组对比可知，分裂素处理与低温处理相比，叶绿素含量和气孔导度有所增加，光合作用速率增大。说明细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制，C 正确；表格中没有不同浓度细胞分裂素的比较，无法说明常温下

32、喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率，D 错误。故选D。【点睛】在解答本题时，首先确定实验的自变量和因变量，然后根据实验的结果确定实验结论。20有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响，进行了以下实验，实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA 处理后，定时测定侧芽长度，结果图一所示；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h 时侧芽附近14C放射性强度和IAA 含量，结果图二所示。据图分析，下列说法错误的是（）A实验一，去顶32h 时组侧芽长度明显小于 组，原因可能是人工涂抹的IAA 起到抑制作用B实验二，a、b 两组侧芽附近14

33、C放射性强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加C去顶 8h 时，组和 组侧芽附近的IAA 浓度关系为 组等于 组D去顶 8h 时，组侧芽长度明显大于 组，可能原因是生长素浓度降低，抑制生长的效果被解除【答案】D【解析】【分析】根据题干信息和图形分析，实验一中，组与 组相比，去顶后两个时间的侧芽都生长了；组与 组相比，去顶 32h 时，组侧芽长度明显小于组，说明人工涂抹IAA 后，导致侧芽部位生长素浓度过高，起到抑制作用；实验二中，与a 组相比，去掉顶芽的b 组中14C的含量明显增加，而IAA 的含量基本不变。【详解】A、根据以上分析已知，实验一，去顶32h 时组侧芽长度明显小于组，原

34、因可能是人工涂抹的IAA 起到抑制作用，A 正确；B、实验二中，与a 组相比，去掉顶芽的b 组中14C的含量明显增加，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加了，B正确；C、综合两个实验的数据推测，去顶8h 时 组和 组侧芽附近的IAA 浓度关系为 组等于 组，C正确；D、去顶 8h 时组侧芽长度明显大于组，据图2 可知，II 组去顶后 IAA 的含量并没有降低，而14C的含量明显增加，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进了侧芽的生长，D 错误。故选 D。21人体细胞内染色体上某个基因遗传信息传递的过程如下图。下列叙述正确的是（）A过程 a 在不同时间段进行时会选择不同的模板链B过程 b 可能剪

35、切掉了RNA1 中的部分脱氧核苷酸C过程 c 中转运氨基酸的工具不能与终止密码配对D基因表达时a 过程和 c 过程进行的场所是相同的【答案】C【解析】【分析】分析图示，过程a 是转录，过程b 是对 RNA1进行加工剪切，过程c 是翻译，据此答题。【详解】A、过程 a 是转录，需要的模板链是该基因中的一条链，这条链不会因为时间不同而发生变化，A 错误；B、过程 b 是对 RNA1进行加工剪切，剪切掉的应该是一些核糖核苷酸，不是脱氧核苷酸，B 错误；C、过程 c 是翻译，转运氨基酸的工具是tRNA，它们不能与终止密码配对，正是这个原因，当核糖体读取到终止密码时，肽链合成结束，C正确；D、人体细胞中

36、染色体上的基因在表达时，a 过程在细胞核中进行，c 过程在细胞质中的核糖体上进行，场所是不相同的，D 错误。故选 C。【点睛】此题考查遗传的分子基础，侧重考查理解能力和信息能力。22近年来研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止 SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活 SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此，可判断下列表述正确的是（）A赤霉素能催化DEL蛋白分解B赤霉素不利于SPL蛋白发挥作用CDEL间接抑制SOC编码基因的转录D DEL是开花的激活因子【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止

37、 SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活 SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件，故DEL蛋白能抑制开花，而赤霉素和 SPL蛋白及 SOC蛋白均能促进开花。【详解】赤霉素是植物激素，能促进DEL蛋白分解，但是没有催化功能，A 错误；赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止 SPL蛋白发挥作用，故赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用，B 错误；DEL阻止 SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，故DEL间接抑制SOC编码基因的转录，C正确；SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件，而DEL蛋白能抑制开花，D错误。23下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程

38、的比较，不正确的是A两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型B两者的遗传物质均储存在细胞核中C均可以进行有氧呼吸，但进行场所不完全相同D均依赖氧化有机物合成ATP，为代谢过程供能【答案】B【解析】【分析】醋酸杆菌是细菌，属于原核生物，由原核细胞组成；动物是真核生物，肝脏细胞属于真核细胞；原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无由核膜包被的细胞核（或有无以核膜为界限的细胞核）。【详解】A、两者的细胞膜组成成分和结构类似，均符合流动镶嵌模型，A 正确；B、醋酸杆菌没有由核膜包被的细胞核，其遗传物质主要储存在拟核内，B错误；C、两者均可以进行有氧呼吸，但由于醋酸杆菌细胞内没有线粒体，所以两者进行有氧呼吸的场所

39、不完全相同，C正确；D、ATP是生命活动的直接能源物质，两者均依赖氧化有机物合成ATP，为代谢过程供能，D 正确。故选 B。24如图所示，某一化学反应进行到t1时，加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行直到终止。以下叙述不正确的是A酶可降低该反应的活化能Bt1t2反应速率逐渐减慢Ct2时酶失去活性D适当降低反应温度t2右移【答案】C【解析】【分析】酶的作用机理是降低化学反应的活化能，反应物浓度降低的速率可表示化学反应的速率，由图可知，t1t2反应物浓度减小的速率由大到小，说明反应速率逐渐减慢。【详解】酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A 正确；加入酶以后，t1 t2的开始阶段，反应物浓度降低

40、较快，说明反应速率大，随着时间的延长，反应物浓度降低减慢，说明反应速率逐渐减慢，可能是反应物的浓度限制了反应速率，B 正确；根据题意“加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行”，说明酶没有失活，t2时反应物浓度为0，说明反应物被完全分解了，C错误；适当降低反应温度，酶的活性降低，反应速率减慢，反应物完全被分解所需要的时间要延长，故t2右移，D 正确。故选 C。25下列有关细胞的物质组成及其基本结构的叙述中，正确的是（）A ATP脱去 3 个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一B兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA 的合成C代谢强的好氧细菌所含的线粒体数量较多D在蝌蚪发育成蛙的过程中，高尔基体

41、对尾部消失起主要作用【答案】B【解析】【分析】ATP 的结构简式是A-PPP，其中 A 代表腺苷，T是三的意思，P 代表磷酸基团。原核细胞唯一的细胞器是核糖体。【详解】A、ATP脱去 2 个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，A 错误；B、兔子的成熟红细胞没有细胞核及线粒体等，故兔子的成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA 的合成，B 正确；C、好氧细菌是原核生物，不含线粒体，C错误；D、在蝌蚪发育成蛙的过程中，溶酶体对尾部消失起主要作用，D 错误。故选 B。二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26抑郁症是一种情感性精神障碍疾病，患者某些脑神经元兴奋性下降。近年来医学

42、研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递兴奋的功能下降相关。下图表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图，请据图回答问题。（1）表示 _，细胞 X释放神经递质的方式是_。（2）蛋白 M 是 Y细胞膜上的一种_，若图中的神经递质与蛋白M 结合，会导致细胞Y兴奋，比较结合前后细胞Y的膜内 Na+浓度变化和电位的变化：_。（3）单胺氧化酶是单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂（MAOID）是目前一种常用抗抑郁药。据图分析，该药物能改善抑郁症状的原因是：_。（4）根据上述资料及突触的相关知识，下列药物开发思路中，也能改善抑郁症状的有_。A促进突触小泡释放神经递质B阻止神经递质与蛋白M 结合C促进兴奋传

43、导到脊髓产生愉悦感D降低突触后神经元的静息膜电位绝对值【答案】突触前膜胞吐受体膜内 Na+浓度由低变高，膜内电位由负变正MAOID 能抑制单胺氧化酶活性，阻止脑内单胺类神经递质降解，提高了突触后神经元的兴奋性，起抗抑郁作用AD【解析】【分析】两个神经元之间或神经元和肌肉细胞之间形成的结构，我们称为突触。突触由突触前膜，突触间隙和突触后膜形成。兴奋在神经元上以电信号的形式传导，在突触间转化为化学信号。突触前膜释放神经递质，与其对应的突触后膜上的特异性受体结合，使得下一个神经元兴奋或抑制。【详解】（1）能将突触小泡中的物质释放出来，表示突触前膜。细胞X释放神经递质的方式是胞吐。（2）蛋白 M 可以

44、和神经递质结合，是Y细胞膜上的一种受体。若图中的神经递质与蛋白M 结合，会导致细胞 Y兴奋，膜外Na+内流，细胞Y的膜内 Na+浓度增大，原来膜外为正电位膜内为负电位，兴奋后细胞 Y的电位变为膜外为负膜内为正，因此膜内的电位的变化由负变正。（3）据图分析，MAOID 能抑制单胺氧化酶活性，阻止脑内单胺类神经递质降解，提高了突触后神经元的兴奋性，起抗抑郁作用，该药物能改善抑郁症状。（4）根据上述资料及突触的相关知识，患者某些脑神经元兴奋性下降，促进突触小泡释放神经递质、降低突触后神经元的静息膜电位绝对值的药物都可以提高神经细胞的兴奋性，阻止神经递质与蛋白M 结合不利于提高兴奋性，感觉中枢在大脑皮

45、层，因此下列药物开发思路中，也能改善抑郁症状的有AD。【点睛】本题以图形及文字信息的形式考查学生对神经系统兴奋性的了解，考查学生对神经元之间兴奋的传递的知识点的掌握情况。27研究者对酱油酿造过程及酱油中的特征微生物进行分离、鉴定，并发现整个发酵过程不适宜大肠杆菌生长，而影响酱油卫生指标的细菌主要有耐热的芽孢杆菌和耐盐菌。请回答：（1）获得酿造酱油中纯净的培养物的关键是_，这是研究和应用微生物的前提。消毒和灭菌的最主要区别是 _。（2）对酱油中的芽孢杆菌进行分离时，常采用_法接种到固体培养基上，方可统计样品中活菌数目，统计结果一般用_来表示。（3）分离培养酱油中的耐盐菌时，需要在培养基中加入6.

46、5%的 NaCl溶液，从功能上看这种培养基属于_。将培养皿倒置培养的目的是防止_。（4）检测酱油发酵过程中大肠杆菌的数量，可选用伊红美蓝培养基，该培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外，还可以提供_等基本营养成分。检测大肠杆菌数量的具体操作：将已知体积的酱油过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养，大肠杆菌的菌落呈现_色，根据菌落的数目，计算出酱油中大肠杆菌的数量，这种测定细菌的方法称为_。【答案】防止杂菌污染灭菌能杀死微生物的芽孢和孢子，而消毒不能稀释涂布平板菌落数选择培养基皿盖上冷凝形成的水珠污染培养基氮源和无机盐黑滤膜法【解析】【分析】消毒是使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或

47、内部的部分微生物（不包芽孢和孢子）。灭菌是使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物（包括芽孢和孢子）。选择培养基是根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基，使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率。【详解】（1）获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染；消毒和灭菌是两种非常重要的无菌技术，它们之间最主要的区别是：是否能杀死微生物的芽孢和孢子，灭菌能杀死微生物的芽孢和孢子，而消毒不能。（2）微生物接种的方法有稀释涂布平板法和平板划线法，其中稀释涂布平板法可用于菌种计数，常用固体培养基上的菌落数来表示活菌的数量。（3）加入 6.5%NaCl 的培养基能分离出耐

48、盐菌，这种培养基在功能上属于选择培养基；将培养皿倒置培养的目的是防止冷凝后形成的水滴滴落在培养基上污染培养基。（3）培养微生物的培养基的成分应包括水、无机盐、碳源和氮源等，所以该培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外，还可以提供氮源和无机盐等基本营养成分。该培养基中加入伊红-美蓝的作用是使大肠杆菌的菌落呈现黑色，便于对大肠杆菌计数，这种测定细菌的方法称为滤膜法。【点睛】本题考查微生物的培养、筛选和计数，要求考生识记培养基的种类；识记接种微生物常用的两种方法的用途；识记无菌技术的目的，能结合所学的知识准确答题。28木瓜原产地在南美洲，17 世纪传入中国，如今已成大众水果。木瓜的保健功能明显

49、，以木瓜为原料开发的饮品也很多，请结合所学知识回答下列有关问题：（1）木瓜具有舒筋活络、和胃化湿等作用，经过处理后可以制作果酒和果醋。制作果酒与果醋的菌种在结构上的主要区别是_。果醋发酵需要控制的主要环境条件是氧气充足、温度一般为_。（2）经过处理的木瓜，在酒精发酵前需要加入适量的白糖，其目的是为酵母菌提供_。倘若白糖浓度过高，则不利于酒精发酵，原因是_。（3）制作木瓜醋需先制备果汁，为提高木瓜出汁率，常采用在木瓜浆中添加_酶，该酶包括多聚半乳糖醛酸酶和_。（4）本实验中最常采用的固定化细胞方法是_，固定化酶则不宜用此方法，原因是_。【答案】前者有成形细胞核而后者没有3035碳源（和能源）外界

50、溶液浓度过高，影响酵母菌对水分和营养成分的吸收果胶果胶分解酶、果胶酯酶包埋法酶分子较小，容易从包埋材料中漏出【解析】【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2酶 6CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6酶 2CO2+2C2H5OH+能量。2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。3、果胶酶：（1）作用：能够