美术一年级下人教新课标5《有趣的半圆形》说课课件4.ppt

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1、有趣的半圆 说课内容说课内容v1：说教材v2：说教法v3：说学生v4：说教学程序教材分析教学目标教学重点教学难点教材分析教材分析:有趣的半圆有趣的半圆本节课节选于义务教育课本节课节选于义务教育课程标准实验教科书一年级下册第五课，这程标准实验教科书一年级下册第五课，这节课属于造型表现课。主要是训练学生敢节课属于造型表现课。主要是训练学生敢于创造、观察生活、大胆作画的习惯，认于创造、观察生活、大胆作画的习惯，认识半圆形的形状和特点，了解认识自然界、识半圆形的形状和特点，了解认识自然界、生活中半圆形的物体，初步了解艺术来源生活中半圆形的物体，初步了解艺术来源于生活。了解、体验、感受绘画的多种不于生活

2、。了解、体验、感受绘画的多种不同材质的特点。培养学生的想象造型能力、同材质的特点。培养学生的想象造型能力、合作学习的能力和语言表达能力。合作学习的能力和语言表达能力。方法与过程方法与过程情感态度价值观情感态度价值观知识与技能知识与技能教学重难点教学重点教学重点： 把半圆形进行添加、组合、变化成各种不同的形象。 教学难点教学难点： 激发学生丰富的想象力。教法：v1、欣赏法v2、观察法v3、演示法v4、多媒体教学法多媒体教学法更直观更全面更快捷学法学法v自主、合作、探究法（强调“做”）v谈论法：学生分组进行讨论，推动学生思考激发学生兴趣（情调“说和想”）教学过程教学过程v一、设置悬念一、设置悬念

3、引发兴趣引发兴趣通过故事的形式引出半圆形，导入新课v二、联系生活二、联系生活 启发想象启发想象1、回忆生活中常见的半圆形形象2、尝试运用简笔画的形式把半圆形变成有趣的形象v三、动手实践、体验乐趣三、动手实践、体验乐趣3、学生分组自由联想 创作一个半圆形的形象比如大熊猫2、师生合作用剪贴添加的方法制作一个小刺猬1、学生讨论交流使半圆形形象变美的方法动手实践体验乐趣展评小结展评小结 拓展延伸拓展延伸v1、教师巡视辅导 点评学生们的作品，并适当的给予鼓励v2、小结拓展有趣的半圆形有趣的半圆形 板书设计板书设计1、回忆生活中常见的半圆形形状、回忆生活中常见的半圆形形状2、半圆形的简笔画、半圆形的简笔画3、半圆形的添加与拼贴、半圆形的添加与拼贴4、作业、作业 谢谢 谢谢 欣欣 赏赏