最新人教版六年级数学上册期末总复习模块过关卷《(三)几何、统计》能力冲刺检测卷.pdf

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1、高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。期末总复习模块过关 卷(三)几何、统计能力冲刺检测卷一、填一填。(每空 1 分，共 16 分)1.一个圆的直径是 10 cm，它的周长是()，面积是()。2右图中正方形的面积是10 cm2，圆的面积是()cm2。3 在面积是 25平方厘米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是()平方厘米。4等腰三角形的顶角和一个底角的度数比是21，它的顶角是()度，底角是()度。5如下图，拼 1 个三角形用 3 根小棒，拼 2 个三角形用 5 根小棒，拼 3 个三角形用 7 根小棒，拼 4 个三角形用()根小棒，拼 10 个三角形用()根小棒。6小丽家上月

2、的教育支出是全月总支出的25%，绘制她家上月支出情况的扇形统计图时，整个圆表示()，表示教育支出的扇形圆心角是()。若表示餐饮支出的扇形圆心角是45，则餐饮支出是全月总支出的()%。高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。7画圆时，圆规两脚之间的距离是4 cm，所画圆的周长是()cm，面积是()cm2。8半圆形的半径是5 cm，半圆形的周长是()cm。9 李大爷要把 4 根同样的圆木捆扎在一起(如图，接头处不计)，至少要用()分米的铁丝。10下图阴影部分的面积是()。二、辨一辨。(对的画“”，错的画“”)(每题 1 分，共 5 分)1.两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。()2圆

3、心角相同的两个扇形，面积也一定相等。()3折线统计图中可以清楚地看出各种数量与总数的关系。()4如果电子城在文化广场的西偏北45 方向，那么文化广场在电子城的南偏东 45 方向。()513579136236。()三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分，共 10 分)1.下列图形中，()的对称轴最少。A正方形B圆C半圆形D长方形2两个圆的半径分别是4 cm、6 cm，大圆和小圆的面积比是()。高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。A23 B49 C32 D943太阳主要是由 75%的氢和 25%的氦组成的，下列图形中，()能正确表示这个信息。4根据下图的规律，第8

4、 个图形的正确列式是()。A8262B9272C102825甲、乙、丙住同一个单元，甲家在一楼，乙家在三楼，丙住五楼。昨天下午，甲先到乙家，等乙扫完地后，他们去找丙；刚上五楼就遇到抱着篮球的丙，于是三人立即一起下楼去玩。下面()比较准确地描述了甲的活动。四、按要求解决问题。(共 45 分)1.求阴影部分的周长。(7 分)高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。2求阴影部分的面积。(每题 6 分，共 18 分)3填一填，说一说。(12 分)(1)书店在李老师家的()偏()()方向上，距离是()米。(2)王老师家在李老师家的西偏北30 方向上，距离是300 米，在图上标出王老师家的位置

5、。(3)周末王老师从家出发，找李老师一同去书店，你能描述王老师的行走路线吗？高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。4.找规律。(8 分)观察下面的等式和相应的图形(每一个正方形的边长均为1)，探究其中的规律：112112 223223 334334 445445(1)写出第 5 个等式，并在下面给出的5 个正方形上画出与之对应的图形。_(2)猜想并写出与第 100 个图形相对应的等式。五、解决问题。(每题 6 分，共 24 分)1.如下图，一枚古钱币的直径为20 mm，其中正方形孔的边长为6 mm，这枚古钱币的面积是多少平方毫米？高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态

6、。2下图为某校六年级植树情况统计图。(3)班、(4)班共植树 472 棵，(2)班植树多少棵？3如下图，体育广场有两块半圆形的草坪，它们的周长都是154.2 m，这两块草坪的总面积是多少？4学校要修建一个圆形花园，花园的直径是6 m，周边还要留出 1 m 宽的小路，并在外侧围上栏杆。这块场地的占地面积是多少？高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。答案一、1.31.4 cm78.5 cm2231.4点拨：正方形的面积是10 cm2，说明 r210 cm2，再用 103.14就求出圆的面积。319.6254904559216全月总支出90 12.5725.1250.24825.7点拨

7、：半圆形的周长等于圆的周长的一半加一条直径，即 C半圆形 rd 或 C半圆形 r2r。914.28点拨：铁丝的长度可以分成两部分，一部分是4 条直径的和，另一部分是 4 个14圆弧的长，而 4 个14圆弧的长正好等于一个圆的周长。这样就把求铁丝的长度转化成求一个圆的周长加上4 条直径的长度和。109.63 cm2二、1.2.3.4.5.三、1.C2.D3.C4.C5.B四、1.3.14 1237.68(cm)2(1)3.14522 39.25(dm2)点拨：将直径下面的小半圆补到空白半圆处，可知阴影部分的面积等于大半圆的面积。(2)4 22(cm)高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种

8、状态。314422 3.14 2225.1212.5612.56(cm2)(3)8 24(cm)448(cm)314822 3.14 4223.14(32 8)75.36(cm2)点拨：别忘了半圆的面积要除以2。3(1)东北35200(2)(3)王老师从家出发，沿东偏南30 方向走 300 米到达李老师家，再沿东偏北35 方向走 200 米到达书店。4(1)5 56556(2)100 100101100100101五、1.20210(mm)高质教学是我们追求的目标学习只是一种习惯，一种状态。3141026631436278(mm2)2472(35%24%)800(棵)800(1 25%24%35%)128(棵)3解：设半圆形的草坪的半径是r m.3.14 r2r154.25.14r154.2r30总面积：3.143022826(m2)462 3(m)314(m)3.14 4250.24(m2)点拨：不是求圆环的面积，而是求大圆的面积。