高一生物人教版必修2教案1.2孟德尔的豌豆杂交实验二第1课时.pdf
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1、确山二高年级学科共案时间:星期:主 备人:使用人:【教学主题】1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(第一课时)【教学目标】1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律;2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。能力目标:通过自由组合定律在实践中的应用及有关习题训练,使学生掌握应用自由组合定律解遗传题的技能、技巧。【知识梳理】【学点 1】两对相对性状的杂交实验(观察图1-7)实验过程实验分析P 黄色圆粒绿色圆粒F1F2 表现型比例黄色皱粒绿色皱粒9 3 3 1(1)亲本具有两对相对性状:粒色:与绿色粒形:与皱粒(2)F1的性状为显性,即粒色:对为显性粒形
2、:对为显性(3)F2的性状:每对性状都遵循_,即黄色:绿色;圆粒:皱粒=。两对相对性状自由组合,共有种性状,其中_,_是不同于亲本性状的重组类型。在 F2代中重组类型所占的比例为_。总结正交与反交的F1都只有一种性状,即_。F2共有种性状,即黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒、绿色皱粒,比例为_。学点 1 学习情况检测1、孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是()A、亲本的双方都是纯合子B、两对相对性状各自要有显隐性关系C、对母本去雄,授以父本花粉D、显性亲本做父本,隐性亲本做母本2、在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例分别是()A.4/16
3、 和 6/16 B.9/16 和 2/16 C.1/8 和 3/8 D.2/4 和 3/8【学点 2】对自由组合现象的解释粒色:黄色和绿色(由Y和 y 控制)1.两对相对性状粒形:圆粒和皱粒(由R和 r 控制)分别控制黄、绿和圆、皱这两对相对性状的Y和 y、R和 r 是彼此独立,互不干扰的;2.亲本基因型:YYRR 和 yyrr 分别产生YR、yr 一种配子;3.F1的基因型为YyRr,表现型为黄色圆粒;4.F1产生配子时,按照分离定律,Y与 y、R 与 r 分离,同时这两对遗传因子自由组合,Y与R组合成 YR配子;Y与 r 组合成 Yr 配子;y 与 R组合成 yR配子;y 与 r 组合成
4、yr 配子。四种雄配子和四种雌配子的比例均为1:1:1:1;5.四种雌雄配子结合机会均等,结合方式有16 种,在这16 种组合中,共有9 种遗传因子组合,决定4 种性状表现,比例为9:3:3:1。总结 F1产生的四种配子YRYryRyr。F2共有种组合方式,种基因型,种表现型。(3)双显性(黄圆)占,单显性(绿圆、黄皱)各占,双隐性占。(4)纯合子占(1/16YYRR+1/16YYrr+1/16yyRR+1/16yyrr),杂合子占:1-4/16=12/16。(5)F2中双亲类型(Y R +yyrr)占 10/16。重组类型占6/16(3/16Y rr+3/16yyR )。学点 2 学习情况检
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