高中政治第2单元第5课第2框文化创新的途径教材分析与导入设计2新人教版必修3.pdf

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1、高中政治第 2 单元 第 5 课 第 2 框 文化创新的途径教材分析与导入设计 2 新人教版必修 3【新课推进】教学过程教学环节活动内容活动形式活动目的品评与思辩课前视频：茉莉花文化南京观看视频感受南京独特的文化内涵，拉近与学生的情感距离，提出探讨课题：文化创新的途径。视频内容：雅典奥运会闭幕式上中国文艺表演观看视频在极其富有争议的视频欣赏、玩味中，积累复杂的情感体验，等待宣泄。自由辩论：正方：惊喜多过遗憾反方：遗憾多过惊喜即席辩论在民主与开放的自由辩论中，让学生初步领会到文艺表演无论是惊喜多过遗憾，还是遗憾多过惊喜，都需要在传统文化与现代文化、民族文化与外来文化中找到平衡点，坚持先进文化的发

2、展方向。合作与探究体验与践行现场调查：1您最想在北京奥运会开幕式看到什么？2您最不想在北京奥运会开幕式看到什么？3你希望北京奥现场调查为模拟设计“2008 北京奥运会开幕式”收集素材。运会开幕式有什么突破？理论储备：教材及温馨提示自主学习阅读教材和相关资料，整合文本，生成知识，为创意做好理论储备。感悟经典：他山之石开幕式精彩瞬间观看视频借助极富视觉冲击力、情感震撼力的视频，激发学生激情创意的灵感。创新设计：设计点火仪式和开幕式片段合作探究结合实践调查、理论准备以及“他山之石”的启发，写出具体创意片断。创新与竞争创意展示分组展示分组展示创意片断，说明元素取舍和使用。创意比拼分组对决自评，陈述本组

3、构思中精妙之处；互评，修缮别组构思中的瑕疵。通过自评互评让学生发现文化创新应该继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长，坚持正确方向，克服错误倾向。文化创新的根本源泉是社会实践。生成与构建构建体系：在学生自评与互评基础上的点评总结生成文本的体系创建知识小结知识结构图（见板书设计）反思与升华记录、整理下来，通过 Email 等多种途课外作业深化运用课堂生成的知识，首尾呼应，留下课堂余味。径发送到北京奥组委。背景音乐：茉莉花【课堂小结】【板书设计】【布置作业】人民日报载文指出：在文化创新中一定要“立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处

4、，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色社会主义文化的吸引和感召力”。据此回答13 题。1.之所以强调建设中国特色社会主义文化必须注重文化创新，这是因为（）正确方向取其精华，去其糟粕继承改造 传统文化根基推陈出新，革故鼎新创造先进 当代文化追求继承传统，推陈出新为传统文化注入时代精神平等交流，相互借鉴博采优秀 外来文化营养以我为主，为我所用保持 民族文化 特色土壤面向世界，博采众长推出融汇多种文化特质的新文化克服守旧主义历史虚无主义封闭主义民族虚无主义克服立足社会实践中外古今立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众的文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文

5、化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，铸造中华文化的新辉煌。重要途径克服错误倾向根本途径文化创新的途径文化创新的途径一、根本途径：立足社会实践继承传统推陈出新二、重要途径：面向世界博采众长“守旧主义”与“封闭主义”三、坚持正确方向克服错误倾向“民族虚无主义”与“历史虚无主义”只有不断创新，才能体现中国文化的特色文化创新，能够推动社会实践的发展新的文化形态的诞生，旧的文化形态的消亡，都是在文化创新的过程中实现的文化创新能够促进民族文化的繁荣A B C D2文化创新必须发扬民族文化的优秀传统，这主要是因为（）A传承优秀的传统文化是文化创新的根本途径B文化创新的过程是发展先进文化

6、的过程C继承优秀的传统文化是文化创新的根基D只有博采众长，才能实现文化创新3文化创新一定要着眼世界文化发展的前沿，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上不断创新，这表明（）A文化创新的过程也是不同民族文化之间相互借鉴、“取长补短”的过程B文化创新必须着眼于消除不同文化之间的差异C文化的生命力和竞争力主要取决于不同文化之间的融合D世界先进文化和竞争力主要取决于不同文化之间的融合4文化创新一定要立足于改革开放和现代建设的实践。这主要是因为（）A社会实践是文化创作的源泉B立足于社会实践，是文化创新的根本途径C在改革开放和现代化建设时期出现的文化才是先进文化D社会实践活动就是文化创新的活动5从我国先秦时

7、期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说；从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作，以及18、19 世纪浪漫主义和现实主义的作品，都体现了一种不断创新的精神。请问文化创新的源泉和途径是什么？6 人民日报曾载文指出，我们应继承和发扬本民族的优秀文化传统，继承和发扬人类社会创造的一切先进文明成果，结合新的实践和时代要求，结合人民群众精神文化生活的需要，积极进行文化创新，不断发展健康向上、丰富多彩的，具有中国风格、中国特色的社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，把亿万人民紧紧吸引在中国特色社会主义文化的伟大旗

8、帜下。（1）我们应继承和发扬本民族的哪些优秀文化？（2）在继承和发扬人类社会创造的一切先进文明成果时，应做到什么？为什么？（3）进行文化创新，为什么要结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要？答案1D（解析：该题主要是考查文化创新的作用和意义。的表述都是不科学的。）2C（解析：文化创新的根本途径是立足于社会实践。B、D两项没有说明题干所指的原因。）3A（解析：B、C两项都是错误观点。D项不符合题干含义。）4B（解析：题干是从文化创新与社会实践之间关系的角度设问的，A项不符合这一指向，C、D两项说法错误。）5（1）文化创新的源泉是社会实践。（2）立足干社会实践，是文化创作的基本要

9、求，也是文化创新的根本途径。着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。不同民族文化之间的借鉴、交流与融合，也是文化创新必然要经历的过程。6（1）主要是本民族优秀的习俗、建筑、文艺、思想等。（2）在继承和发扬人类社会创造的一切先进文明成果时，应做到以我为主，为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要优秀文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深根植于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。（3）社会实践是文化创新的动力和基础。人民群众是实践的主体，也是文化创造的主体。只有充分关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化产品。因此，进行文化创新，必须结合新的实践和时代的要求，结合人民群众精神文化生活的需要。