西师大版三年级数学上册《分数的初步认识》单元知识梳理.pdf
《西师大版三年级数学上册《分数的初步认识》单元知识梳理.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西师大版三年级数学上册《分数的初步认识》单元知识梳理.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2020 年最新分数的初步认识 单元知识整理姓名学号【单元知识梳理】1、分数由来:分数与除法相似,都必须经历“平均分”的过程。如:、把 8 张正方形纸片平均分成2 份,每份是:82=4(张)、把 1 张正方形纸片平均分成2 份,每份是 12=?(张),这里?不能用一个整数表示于是出现了分数。2、分数可以表示两者之间关系:把 1 张正方形纸片平均分成2 份,每份与原来的正方形纸片是什么关系?、从日常生活中我们可以得出:每份是这张正方形纸片的一半。、从分数的角度我们可以得出:每份是这张正方形纸片的12。3、分数的结构:分数由三部分组成,、分数线:将分子与分母隔开的一条短线段,、分母:事物平均分成的
2、份数。、分子:分得每份的个数。4、分数的写法与读法:、写法:分数线(需用直尺)分母分子;、读法:分母分之分子,如:13读作:三分之一34对于图中分数是如何得到的,我们可以这样表述:把一张正方形5、分数的完整表述:纸片平均分成 4 份,每份是这张正方形纸片的14,涂色部分有 3 个14,也就是34。6、分数的涂色表示:25对于所给分数,我们如何用涂色部分表示出来,可以这样思考:、对应分数25,观察图中是否将长方形纸片平均分成5份;、得知每份是这张长方形纸片的15;2/5 里面有 2 个15,所以涂上两份。7、分数大小比较:、分母相同。如:3525,因为分母相同,所以每份表示的都是15,而35里面
3、有 3 个15,252020 年最新里面有个15,所以3525;、分母不同,分子相同都是1。如:1615,因为分子相同,所以都只有一份,比较每份即可。而16是将 1 平均分成了 6份,每份小;15是将 1 平均分成了 5 份,每份大,所以1615。8、分数的加减:分母相同的分数加减,因为每份表示的是相同的,所以只需要将份数相加或相减即可。如:、4717=(),因为两个分数每份表示的都是17,所以 4 个17加 1 个17,合起来是 5 个17,得数是57。、5838=(),两个分数每份表示的都是18,5 个18减 3 个18,还剩 2 个18,得数是28。【重点题型整理】一、填空题。1、一个分
4、数的分母是5,分子是 2,这个分数写作()(),读作()。2、把一个月饼平均分成8 份,每份占这个月饼的()(),3 份占这个月饼的()()。3、把一张正方形纸对折,再对折,把这张纸平均分成了()份,其中的3 份是这张纸的()。4、79里面有()个19,再加上 2 个19就是()。5、把一个整体平均分成()份,表示其中的()份就是56。6、()个110是710;()里面有 3 个18。7、右图中阴影部分用分数表示为(),空白部分用分数表示为()()。8、在16、17、18中,最大的是(),最小的是()。2020 年最新 9、把一米长的绳子平均分成10 份,每份是()()米,其中 3 份是()(
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数的初步认识 师大 三年级 数学 上册 分数 初步 认识 单元 知识 梳理
限制150内