部编版小学二年级语文上册第五单元第14课《我要的是葫芦》课后作业及答案(含两套题)(20200818110944).pdf

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1、1/6部编版小学二年级语文上册第五单元第 14 课我要的是葫芦课后作业及答案一、选音节填空。h t ng s i d ng l芦藤盯赛葫二、拼一拼，写一写。l n j q gu i xi ng f（）（）（）xi xie d ng zhe y y n（）（）（）三、换偏旁组成新字，再组词。挂（娃）（娃娃）抬（）（）课（）（）四、看拼音，把句子补充完整，再连起来读一读。y zi 种葫芦的人得不到葫芦是因为：葫芦的生长主要是靠（）制造养b j sh zh 料，叶子与葫芦联系密切，叶子长了虫却（），小葫芦就会bi n hu ng lu gu ng（），所以他就得不到葫芦。五、按课文内容把下面的句子重

2、新排序。（）后来，小葫芦一个一个都落了。2/6（）从前，有个人种了棵葫芦。（）葫芦的叶子上长了虫子，他不管。（）邻居劝他治虫，他不听。六、不改变意思，把下面的句子换个说法。1.叶子上的虫还用治？2.有几个虫子怕什么！七、读语段，做习题。从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。1.在括号里填上适当的词语。（）的葫芦藤（）的小花（）的小葫芦2.这一自然段共有（）句话。把描写小葫芦的句子画上“”。3.从语段中找出体现“那个人”喜欢小葫芦的句子，并画上“”。4.请把小葫芦的生长顺序排一排。开花长

3、叶生根结果发芽（生根）（）（）（）（结果）参考答案一、l t ng d ng s i h3/6二、邻居奇怪想法谢谢盯着语言三、治治病棵一棵四、叶子不及时治变黄落光五、4 1 2 3 六、1.叶子上的虫不用治。2.有几个虫子不可怕。七、1.细长雪白可爱2.五第三、四句。3.最后一句。4.发芽长叶开花部编版小学二年级语文上册第五单元第 14 课我要的是葫芦课后作业及答案一、填空题。1.选一选，填一填。蚜呀想相（1）他不（）信邻居，心里（）：有几个虫子不可怕。（2）种葫芦的人看到叶子上爬着（）虫，怎么一点儿也不担心（）？2.加偏旁，变成新字，再组词。圣（）（）果（）（）射（）（）台（）（）丁（）（）

4、令（）（）4/63.照样子，改写句子。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（1）我怎么会忘记这件事？（2）这样还能得到葫芦？4.根据课文内容完成练习。（1）故事中的小葫芦最后都变黄落了，这是因为（）。A.种葫芦的人不懂果实和叶子的关系B.种葫芦的人不喜欢邻居，不听邻居的劝告（2）这个故事告诉我们什么道理?（）A.凡是别人的意见我们都要听取，弄清楚叶子和葫芦的关系。B.做任何事情都要注意事物之间的联系。（3）看到自己喜欢的葫芦都落了，种葫芦的人可能会说：“”二、同步阅读。立大志的小鹰小鹰跟爸妈住在一个温暖的安乐窝里，每天都是饭来张口，捕食全由爸妈代劳，过着幸福快乐的日子。一天，小鹰对妈妈说：

5、“我要环游全世界，看看各地美景，增广见闻。”妈妈连声夸赞说：“你真是我的好孩子，好有志气啊！但要环游世界，却不容易，首先要有强健的体魄，练好飞行技巧才行。”5/6为了完成心愿，小鹰吃饱了便努力练习飞行，专心一意地练习，其他的事情全都不顾。爸妈每天都照样不停地替小鹰找食物。一天，妈妈说：“小鹰，你已长大，要自己学会找寻食物了。”小鹰回答：“妈妈，这可不行。我要专心练好飞行，环游世界。”妈妈叹口气说：“你的志气再大，身体再好，飞行技巧再高也没有用呀！因为你只要离开妈妈几天，你就会饿死了，又怎么环游世界呢？”1.从短文中找到合适的词语填在括号里。（)的日子（)的体魄（)的安乐窝2.小鹰的志向是什么？

6、用“”画出来。3.你觉得小鹰想要实现志向需要什么？打“”。(1）强健的体魄（）（2）飞行技巧（)(3）觅食的本（4）爸妈的陪伴（)领（）4.鹰妈妈认为小鹰（)（填“能”或“不能”）实现自己的志向，为什么？用“”画出来。5.这个故事告诉我们什么道理？打“”。（1）凡事不能只依靠爸妈。(）（2）做事不能只关注结果，忽略了最基本的事情。(）参考答案一、填空题。1.（1）相 想（2）蚜 呀2.怪 奇怪棵 一棵谢 感谢6/6治 治病盯 盯着邻 邻居3.（1）我不会忘记这件事。（2）这样不能得到葫芦。4.（1）A（2）B（3）唉，我真不该只关心葫芦，应该听邻居的话，早点治治叶子上的蚜虫。二、同步阅读。1.幸福快乐强健温暖2.环游全世界，看看各地美景，增广见闻。3.（1）（2）（3）4.不能因为你只要离开妈妈几天，你就会饿死了，又怎么环游世界呢？”5.（2）