高中生物人教版必修二课时作业第二章基因和染色体的关系第8课时.pdf
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1、第 8 课时减数分裂和受精作用()目标导读 1.结合教材 P20图 26,阐明卵细胞的形成过程,并和精子的形成过程进行比较。2.在复习有丝分裂遗传物质变化的基础上,归纳减数分裂中染色体、染色单体、DNA 数目的变化规律。重难点击 1.卵细胞和精子的形成过程的比较。2.减数分裂中染色体、染色单体、DNA 等数目的变化规律。1精子的形成过程2下面是有丝分裂核DNA、染色体、染色单体及每条染色体上DNA 含量变化曲线图,试标出纵坐标表示的含义。课堂导入人类的繁衍,必不可少的就是卵子。卵子是人体最大的细胞,也是女性独有的细胞,是产生新生命的母细胞。卵子是由我们通常所说的女性性腺卵巢产生的,卵子是如何形
2、成的呢?探究点一卵细胞的形成过程结合教材 P19图 24、P20图 25,完成下面对卵细胞形成过程的分析,并和精子的形成过程进行比较。1卵细胞的发生场所卵细胞是在人和哺乳动物腹腔内的卵巢中形成的,在其内部有许多发育程度不同的卵泡,卵细胞就位于卵泡的中央。2卵细胞的形成过程(1)归纳卵细胞的形成过程(2)比较卵细胞和精子形成过程的不同点(以动物为例)精子卵细胞场所动物睾丸动物卵巢减数第一次分裂1 个精原细胞染色体复制1 个初级精母细胞2 个次级精母细胞(等大)减数第二次分裂2 个次级精母细胞4 个精细胞细胞质分裂均等分裂初级和次级卵母细胞不均等分裂变形精细胞变形,成为精子不经过变形结果产生 4
3、个有功能的精子产生 1 个有功能的卵细胞,3个极体退化消失相同点(1)染色体的行为和数目变化规律相同,表现在以下三个方面:染色体都是在减数第一次分裂前的间期复制;减数第一次分裂都有同源染色体联会、形成四分体和同源染色体分离;减数第二次分裂都有着丝点分裂,姐妹染色单体分开(2)产生的子细胞数目都是四个,且子细胞中染色体的数目减半归纳提炼卵细胞和精子形成过程中图像的判断方法活学活用1精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法不正确的是()A精、卵原细胞是通过减数分裂产生的B一个初级精母细胞可形成4 个精子,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞C精细胞经变形形成精子,而卵细胞的形成没有变形过程D在
4、卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子的形成过程中无极体产生答案A 解析精、卵原细胞经过减数分裂形成精细胞和卵细胞,但是精、卵原细胞是通过有丝分裂产生的。探究点二减数分裂中染色体、DNA 等数目的变化规律减数分裂是染色体数目减半的细胞分裂,分析减数分裂过程中的染色体、核DNA和染色单体的数量变化,有助于加深对减数分裂实质的理解,请结合下列内容分析。1仔细观察下表中细胞图像,完成表中内容探究(假设生物正常细胞中染色体数目为 2N,核 DNA 数为 2C)细胞分裂图像分裂次数减数第一次分裂减数第二次分裂分裂时期间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体数2N 2Nq 2N 2N 2NN N N 2
5、N 2NN DNA 数2C4C 4C 4C 4C 4C2C 2C 2C 2C 2CC 染色单体数04N 4N 4N 4N 4N2N 2N 2N 0 0 2.结合上表数据,在给出的坐标系中画出相应的变化曲线,然后分析完成下列内容:(1)染色体数目的变化答案染色体第一次减半发生在减数第一次分裂末期;原因是同源染色体分离,分别进入两个次级性母细胞,导致子细胞内染色体数目减半。减数第二次分裂后期,染色体数目暂时加倍到与体细胞一样,原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,导致细胞内染色体数目暂时加倍。(2)核 DNA 数目的变化答案核 DNA 数目的加倍发生在减数第一次分裂前的间期,原因是 DNA 分子的复
6、制。核 DNA 数目减半发生了两次,原因分别是:减数第一次分裂末期,同源染色体分开分别进入两个子细胞,导致子细胞核内 DNA 数目减半;减数第二次分裂末期,分开后的姐妹染色单体,成为染色体,分别进入两个子细胞,导致核内DNA 数目减半。(3)染色单体数目的变化答案染色单体形成于减数第一次分裂前的间期,可见于减数第一次分裂前、中、后期以及减数第二次分裂前、中期,消失于减数第二次分裂后期。小贴士减数分裂每条染色体中DNA 变化的曲线(1)每条染色体中只能含有1 个或者 2 个 DNA 分子,因此纵坐标只能是1或者 2。(2)bc 段的变化原因是 DNA 复制,染色单体形成;cd段是存在染色单体的时
7、期(减数第一次分裂前、中、后、末期和减数第二次分裂前、中期),每条染色体中含有2 个 DNA 分子;de变化的原因是减数第二次分裂后期着丝点一分为二,染色单体消失,每条染色体中只含有1 个 DNA 分子。归纳提炼细胞的减数分裂过程中,染色体数目和核DNA 含量变化曲线分析(1)在间期 DNA 复制之前(AB 段和 ab 段)和减数第二次分裂后期着丝点分裂之后(FH 和 fh 段),染色体 核 DNA 11。(2)在间期完成 DNA 复制之后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前(CF和 cf 段),染色体 核 DNA 12。(3)各关键点变化的原因:BC 段DNA 复制;DE(de)段同源染色体分
8、离;ff段着丝点分裂,姐妹染色单体分开;H(h)点姐妹染色单体分开后形成的子染色体平均分配到了两个子细胞。活学活用2如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA 分子含量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是()A同源染色体的联会发生在de的初期Be点染色体数目为 N,f 点染色体数目又出现短时间的加倍Ce 点等位基因分离,f 点染色体的着丝点分裂Dac 是间期,cf 是分裂期,fg 是精细胞变形阶段问题导析(1)图中 ac 是减数第一次分裂前的间期,ce是减数第一次分裂期,ef 是减数第二次分裂期,fg 是精细胞变形阶段。(2)图中 bc 段出现的原因是DNA 复制。答案D 解析细
9、胞分裂间期,染色体完成复制,进入分裂期后,同源染色体就出现联会现象,应发生在cd 初期,e 点完成减数第一次分裂,同源染色体发生了分离,染色体数目变为 N;f 点完成减数第二次分裂,每个子细胞中染色体数目仍为N 条;e 点表示同源染色体分离进入了两个子细胞中;f 点表示着丝点分裂后形成的两条染色体分别进入到两个子细胞中;ac 段完成 DNA 的复制,表示间期;cf 段DNA 连续两次减半,表示分裂期;fg 段表示完成分裂后精细胞变形为精子。1下面是某种动物细胞分裂不同时期的示意图,其中一定不是精子形成过程的是()答案D 解析由图示染色体行为、数目及细胞质分裂方式可知,D 图发生细胞质不均等分裂
10、,该图是次级卵母细胞减数第二次分裂后期图。2人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44 条常染色体与 2 条 X 染色体,此细胞不可能是()初级精母细胞次级精母细胞初级卵母细胞卵细胞ABCD答案A 解析人的初级精母细胞中所含染色体与其体细胞中相同,即 44XY;次级精母细胞中为 22X 或 22Y,但减后期为 44XX 或 44YY;初级卵母细胞与其体细胞相同,即 44XX;而卵细胞中减半,为22X。3某高等植物的细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体34 条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体数为()A34 个B68 个C17 个D136 个答案C 解析根据减数第二次分裂后期的主要特点
11、:着丝点分裂,染色单体成为染色体,此时,染色体数目加倍,等于该生物体细胞中的染色体数目,即17对(34 个),在减数分裂过程中应该形成17个四分体。4如图是某动物生殖细胞形成过程的简图,请回答下列问题。(1)这是_ 细胞的形成过程,是在动物的_ 中形成的。(2)图中的表示 _ 细胞,图中的表示_ 细胞。(3)图中的所示的一个细胞能够形成_个所示的细胞。答案(1)卵卵巢(2)初级卵母次级卵母(3)1 解析从图中细胞质的不均等分裂可以判断这是卵原细胞减数分裂形成卵细胞的过程。在卵细胞的形成过程中,一个初级卵母细胞产生一个次级卵母细胞和一个(第一)极体,一个次级卵母细胞 形成一个卵细胞 和一个小的(
12、第二)极体,(第一)极体分裂成两个(第二)极体。基础过关知识点一卵细胞的形成过程1初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A同源染色体分离B着丝点分裂C细胞质不均等分配D染色体复制答案C 解析A 项初级卵母细胞具有同源染色体的联会和分离,但次级卵母细胞没有;B项次级卵母细胞进行减数第二次分裂时有着丝点分裂,姐妹染色单体分开,但初级卵母细胞着丝点不分裂。C 项初级卵母细胞减数第一次分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂都有细胞质的不均等分配。D 项初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都不出现染色体复制,而是卵原细胞进行染色体的复制,形成初级卵母细胞。2动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是
13、()次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半ABCD答案A 解析准确解答本题的关键是识记精子和卵细胞形成过程中的不同点。或可用排除法来解答:是错误的说法,先排除选项B 和 D,而和是精子和卵细胞形成过程中的相同特征,可排除选项C。3如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是()A是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期B含同源染色体 2 对、DNA 分子 4 个、染色单体 0 个C正在进行等位基因分离、非等位基
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