部编版小学六年级语文上册第六单元第18课《只有一个地球》课后作业及答案(20200818093605).pdf

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1、1/5部编版小学六年级语文上册第六单元第18 课只有一个地球课后作业及答案一、看拼音，写词语。1.李阿姨 h i（）可亲，看到邻居有困难，她总是k ng k i（）相助。2.我们要保护好林业j d（）里的苗木 z yu n（），不能 l n y ng（）。3.他从小 m d（）家乡人民生活的艰辛，非常希望能为家乡建设作 g ng xi n（）。二、给句中的多音字选择正确的读音，在下面画“”。1.在微寒的早晨，张爷爷穿着单薄（b b o b）的衣裳，嚼着一颗薄（b b o b）荷糖走在小路上。2.这家超市供（g ng g ng）应很多蔬菜水果，为附近的住户提供（g ng g ng）了不少方便。三

2、、选词填空。恩赐恩惠1.空气、阳光和水是大自然对人类的（）。2.对于别人给予的（），我们不能随便接受。毁坏破坏3.小学生要有守纪意识，不应该（）纪律。4.昨夜一场急风暴雨，村子里的不少房子都被（）了。2/5四、写出下列句子使用的说明方法。1.地球是一个半径约为六千四百千米的星球。（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（）4.拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（）五、按要求完成句子练习。1.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！用加点的字写一句话：2.同茫茫宇宙相比，地球是渺

3、小的。“渺小”的意思是，这句话的意思是说。3.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40 万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。这句话引用了科学家的研究成果，“40 万亿千米”直观地表明了。“至少”一词强调了，“40 万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了。4.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。“本来”的意思是，它点明了。六、根据课文内容填空。这篇课文是一篇（说明文记叙文 议论文），具有的3/5语言特点。课文的关键句是。课文先从引入，接着从、三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类。七、阅读课内文段，完成练习。“我们这个地球太可

4、爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员邀游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.文段意在号召我们。2.为什么说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”？3.如果地球被破坏了，我们将会怎样？为什么？4.文中画线句子的意思是（）A.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充。B.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们不能从其他地方得到补充。C.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可能性很小。5.想

5、一想，为了保护地球，我们可以做些什么。4/5八、拓展训练。塞罕坝林场建设者荣获了2017地球卫士奖、感动中国 2017 年度团体奖，请你根据下面的资料，续写句子。材料一：在蒙冀交界之处，有一片茂密的林海，它就是塞罕坝。从1962 年到 2017 年的 55 年间，它从人迹罕至的荒原变成了如今包含6个林场，112 万亩林地，森林覆盖率达80%的“天然氧吧”，成为目前世界上面积最大的人工林。从“沙地变林海，让荒原成绿洲”，是三代塞罕坝人通过不懈的努力和艰苦的奋斗，创造出的绿色奇迹。材料二：昔日塞罕坝今日塞罕坝绿水青山就是金山银山，参考答案一、1.和蔼慷慨 2.基地资源滥用 3.目睹贡献二、1.b

6、b 2.g ng g ng 三、1.恩赐 2.恩惠 3.破坏 4.毁坏四、1.列数字 2.作比较 3.打比方 4.举例子五、1.示例：这里的风景太美了，来游玩的人太多了。2.微小，微不足道地球在茫茫的宇宙中是非常微小的5/53.范围之大目前的研究成果还只限于这个范围说明的严谨性4.原先、先前地球上的可再生资源已遭受破坏六、说明文准确、严谨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处宇航员从太空遥望地球地球的渺小自然资源有限目前人类无法移居到别的星球应该保护地球七、1.要精心地保护地球，保护地球的生态环境2.说地球“可爱”是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。说地球“容易破碎”是因为人类给地球带来各种伤害，地球变得非常脆弱，容易破碎。3.如果地球被破坏了，我们别无去处。因为只有一个地球。4.C 5.示例：乘坐公共交通工具上下学，节约用电用水，处理好生活垃圾。八、略