贵州省安顺市2021届新高考生物四月模拟试卷含解析.pdf
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1、贵州省安顺市 2021 届新高考生物四月模拟试卷一、单选题(本题包括25 个小题,每小题2 分,共 50 分每小题只有一个选项符合题意)1甲丙表示真核细胞结构中发生的化学反应,下列有关说法错误的是()A甲反应发生的场所也可以在此合成性激素B乙与丙都能产生大量ATP用于各项生命活动C甲反应形成的蛋白质在低温和食盐的作用下均不发生变性D若分离上述反应涉及的细胞器可用差速离心法【答案】B【解析】【分析】分析题图可知,甲图中的生物膜对肽链进行加工,是内质网;乙图中的生物膜上水分解产生氧气和还原氢,为叶绿体的类囊体膜;丙图中的生物膜上氧气与还原氢生成水,为线粒体内膜。【详解】A、题图显示,在甲的膜上形成
2、了有一定空间结构的蛋白质,据此可判断甲为内质网,内质网是合成脂质的场所,性激素属于脂质中的固醇,A 正确;B、乙的膜上发生了水的分解,据此可判断乙为类囊体薄膜,类囊体薄膜是光反应的场所,光反应产生的ATP用于暗反应C3的还原,丙的膜上发生了水的生成,据此可判断丙为线粒体内膜,线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,在该膜上产生的ATP可用于各项生命活动,B 错误;C、在低温和食盐的作用下,蛋白质的活性会受到抑制,但不会改变蛋白质的空间结构,因此不会导致蛋白质变性,C正确;D、不同的细胞器,因其颗粒大小和密度不同,其沉降速度不同,因此可用差速离心法进行分离,D 正确。故选 B。【点睛】本题考查光合作
3、用、细胞呼吸、细胞的结构和功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。2如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质(如淋巴因子),CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是()A上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的B应激状态下,下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多C病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子通过增强
4、效应T细胞的功能增强细胞免疫D病毒感染通过促进ACTH的分泌,使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能【答案】D【解析】【分析】据图分析可知,应激状态下,刺激作用于神经系统,神经系统分泌神经递质,作用于下丘脑,此时传出神经末梢及其支配的下丘脑属于反射弧组成部分中的效应器,下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多,从而抑制免疫系统的功能。【详解】由图可知,上述机体调节方式涉及到神经系统、激素和免疫系统,因此,上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的,A正确;应激状态下,下丘脑释放的CRH增多,通过分级调节,最终导致糖皮质激素增多,B 正确;效应T细胞参与细胞免疫,病毒感染能刺激T
5、 细胞,使之分泌细胞因子(淋巴因子),可以增强效应T 细胞的功能,从而增强细胞免疫,C正确;据图可知,病毒感染通过促进ACTH的分泌,使糖皮质激素增多而抑制免疫系统的功能,D 错误;因此,本题答案选D。3HIV 感染某个T 细胞后,会强迫T细胞表面的细胞膜形成小囊膜,作为自己的藏身之所,囊膜会经历一个被称为“出芽繁殖”的过程,从这个T细胞断开感染其他T细胞,该过程涉及一种名叫Gag 的 HIV 复合蛋白。下列叙述错误的是A HIV感染其他T细胞的过程与细胞识别以及细胞膜的流动性有关B若能阻止Gag 蛋白在体内的积累可能会抑制HIV 的传播繁殖CHIV 的增殖依赖于T细胞内的能量及物质D HIV
6、 感染初期机体免疫能力下降,T 细胞数量持续减少【答案】D【解析】【分析】HIV 是一种病毒,它专一性寄生在T细胞内,利用T 细胞内的物质和能量合成自身所需的蛋白质和核酸,以繁殖其下一代。结合题干信息分析可知,HIV感染 T 细胞,需要T 细胞的细胞膜形成一个囊泡将其包裹隐藏,再经过一些系列的增殖过程,最后通过“出芽繁殖”的方式脱离T 细胞,但这一过程需要一种叫Gag的蛋白协助。人体感染HIV 初期,T 细胞反而会大量增殖,机体免疫能力会增强,但一旦HIV 隐藏后,需等到其大量繁殖并感染大量T 细胞,机体的免疫力才会遭到严重破坏,此时感染者就会出现各种感染或肿瘤等并发症,直至死亡。【详解】A、
7、HIV感染 T 细胞的过程与细胞的识别有关,囊泡的出现与细胞膜的流动性有关,A 正确;B、HIV 感染其他T 细胞与 Gag蛋白有关,因此若能阻止Gag蛋白在体内的积累就可能会抑制HIV 的传播繁殖,B 正确;C、HIV 必须在宿主细胞内进行增殖,该过程依赖于T细胞内的能量及物质,C正确;D、HIV 感染初期,为抵抗病原体的感染,机体免疫力增强,T 细胞数量增多,D 错误。故选 D。【点睛】易错选项D,不清楚机体从感染HIV 开始到死亡期间内机体内HIV 浓度的变化以及对应的T细胞数量变化规律。HIV 浓度的变化:急剧增大,再减少,之后逐渐增大。T 细胞数量变化:先增多,后逐渐减少。4某同学欲
8、在弃耕一年的自家菜地中开展两个活动:调查蒲公英种群密度、调查土壤中小动物类群丰富度。下列做法正确的是A两活动的取样点应相同,且要随机取样B对土壤中活动能力强的小动物应用标志重捕法调查C只需对样方中的蒲公英、样土中的各种存活动物逐个计数D调査结果不能说明弃耕对蒲公英种群密度及土壤小动物丰富度的影响【答案】D【解析】【分析】调查植物和活动能力不强的虫卵、动物种群密度常用样方法;调查活动能力强,运动范围大的动物种群密度常用标志重捕法;土壤中小动物身体微小,有较强的活动能力,调查其丰富度不适合用样方法和标志重捕法,而采用取样器取样法,样方法用于调查植物的丰富度。【详解】调查蒲公英种群密度和调查土壤中小
9、动物类群丰富度是两个独立活动,取样点不要求相同,调查蒲公英种群密度用样方法,要做到随机取样,调查土壤中小动物类群丰富度采用取样器取样法,应选择有代表性的地点取样,A 错误;大多土壤小动物,有较强的活动能力,而且身体微小,不适合用标志重捕法调查其丰富度,B错误;调查蒲公英种群密度需对样方中的蒲公英进行逐个计数,调查土壤中小动物类群丰富度只需计数小动物的种类数,不必对生物个体逐个计数,C错误;调査结果均是弃耕后的蒲公英种群密度、土壤中小动物类群丰富度,而没有对弃耕前进行调查,因此不能说明弃耕对蒲公英种群密度及土壤小动物丰富度的影响,D 正确;故选D。5图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图,图中ABB
10、C CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是()A刺激 C处,A、D 处可同时检测到膜电位变化B刺激 D 处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C兴奋从E到 F,发生“电信号 化学信号 电信号”的转变D 的内容物释放到 中主要借助生物膜的流动性【答案】D【解析】【分析】据图分析,图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图;乙是突触放大模式图,其中 为突触前膜;为突触间隙;为突触小泡,内含神经递质。【详解】图中 AB+BC=CD,但兴奋在突触处的传递速度较慢,因此刺激C 处,先在 A 处检测到膜电位,后在D 处检测到膜电位变化,A 错误;由于兴奋在突触处只能单向传递,刺激D 处,兴奋不能达到
11、肌肉,所以肌肉和F内的线粒体活动没有明显变化,B错误;兴奋只能从F传递到 E,不能从 E传递到 F,C 错误;的内容物释放到 中的方式为胞吐,需要借助生物膜的流动性,D 正确。【点睛】解答本题的关键是识记突触的结构,能准确判断图中各结构的名称;识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合图中信息准确判断各选项。6我国规定1L 自来水中大肠杆菌数不得超过3 个。某兴趣小组利用滤膜法(下图所示)对校内自来水中大肠杆菌数量进行检测。有关叙述错误的是()A取样水龙头应用火焰灼烧,打开水龙头一段时间后再取样B滤膜的孔径应小于大肠杆菌,过滤水样应足量C伊红美蓝培养基属于选择培养基,培
12、养基中含有琼脂D进行细菌培养的同时需进行未接种培养基的培养【答案】C【解析】【分析】培养基按功能的分类:种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌,从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应,产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物,如伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【详解】A、为避免杂菌的污染,在取样时水龙头应用火焰灼烧杀灭杂菌,打开水龙头一段时间后再取样是避免温度过高杀死
13、目的菌,A 正确;B、实验将待测水样进行过滤,得到的滤膜进行微生物培养,因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上,故滤膜的孔径应小于大肠杆菌,B 正确;C、加入伊红美蓝能够鉴别大肠杆菌,该培养基属于鉴别培养基,C错误;D、为保证实验结果的科学性与准确性,实验的同时应设置对照,即进行细菌培养的同时需进行未接种培养基的培养,D 正确。故选 C。【点睛】解答此题需要掌握微生物培养的过程及原理,尤其要区分不同培养基的分类依据及应用。7无子西瓜的培育过程如图所示,下列叙述正确的是()A 过程只能用秋水仙素处理,它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成B由三倍体种子发育成无子西瓜,与中心体有密切的关系C四倍体
14、西瓜与二倍体西瓜不存在生殖隔离,它们属于同一物种D上图四倍体植株所结的西瓜,胚细胞内含有3 个染色体组【答案】D【解析】【分析】分析题图:图示表示无子西瓜的培育过程,首先 用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到种子发育成的即是三倍体西瓜;三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜。【详解】A、过程用秋水仙素处理或者低温处理,它的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,A 错误;B、由三倍体种子发育成无子西瓜,涉及到细胞的有丝分裂和分化,而高等植物细胞不存在中心体,B 错误;C、由于二倍体西瓜与四倍体西瓜之间杂交产生的三倍体西瓜是
15、高度不育的,因此二倍体西瓜与四倍体西瓜之间存在生殖隔离,C错误;D、四倍体植株所结的西瓜中所含的胚是由四倍体的母本产生的卵细胞和二倍体的父本产生的精子结合形成的受精卵发育而来的,因此胚细胞内含有3 个染色体组,D 正确。故选 D。8细胞衰老和干细胞耗竭是机体衰老的重要标志,转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质。研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术和定向分化技术来产生YAP特异性缺失的人胚胎干细胞,YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。下列叙述错误的是()A推测 YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用B转录激活因子YAP的合成需要在核糖体上进行CYAP
16、缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变D CRISPR/Cas9基因编辑过程中,基因中的高能磷酸键会断裂【答案】D【解析】【分析】基因编辑技术是一种精准改变目标DNA 序列的技术,其原理是使基因发生定向突变。转录激活因子YAP是发育和细胞命运决定中发挥重要作用的蛋白质,YAP缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老。【详解】A、根据“YAP 缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老”,可推测YAP在维持人体干细胞年轻态中发挥着关键作用,A 正确;B、转录激活因子YAP是一种蛋白质,其合成场所是核糖体,B正确;C、“YAP 缺失的干细胞会表现出严重的加速衰老”,而细胞衰老过程中形态结构和功能会发生改变,所以
17、YAP缺失的干细胞的形态结构和功能会发生改变,C 正确;D、CRISPR/Cas9基因编辑过程中,基因中的磷酸二酯键会断裂,D 错误。故选 D。9在真核生物细胞中,下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的是 氧气的生成 NADPH 变为 NADP+ADP 转变为 ATP 光能转变为电能 DNA 复制和转录 抗体的合成 NADP+变为 NADPH 纺锤体的形成A BCD【答案】B【解析】试题分析:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统双层膜:线粒体、叶绿体、核膜;单层膜:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜;无膜:核糖体、中心体解:光反
18、应阶段产生氧气,场所是叶绿体基粒片层结构薄膜,故 错误;NADPH 变为 NADP+在叶绿体基质中,不在生物膜上进行,故 正确;ADP 转变为 ATP可以在细胞质基质进行,不一定在生物膜上进行,故 正确;光能转变为电能在叶绿体基粒片层结构薄膜上进行,故 错误;DNA 复制和转录在细胞核内,叶绿体和线粒体内进行,不在生物膜上进行,故 正确;抗体的合成在核糖体中完成,不在生物膜上进行,故 正确;NADP+变为 NADPH 在线粒体内膜上进行,故 错误;纺锤体的形成由细胞两极发出纺锤丝形成和中心体发出星射线形成,不在生物膜上进行,故 正确故选 B考点:细胞膜系统的结构和功能10为探究酵母菌的呼吸方式
19、,在连接CO2和 O2传感器的100mL 锥形瓶中,加入40mL 活化酵母菌液和60mL 葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和 CO2相对含量变化见图。有关分析正确的是()A t1t2,酵母菌的繁殖速率不断上升Bt3时,酵母菌产生ATP的场所只有细胞溶胶C若适当提高温度,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D到 t3时,酵母菌需氧呼吸强度才为零【答案】B【解析】【分析】酵母菌是真核生物,具有线粒体,既能进行有需呼吸也能进行厌氧呼吸,其需氧呼吸消耗氧气产生二氧化碳,厌氧呼吸不消耗氧气产生少量二氧化碳。据图分析,0-t2氧气含量减少,二氧化碳增加,但是氧气的下降速率大于二氧化碳的增加
20、速率,代表此时既可以进行需氧呼吸也可以进行厌氧呼吸;t2后氧气基本含量不变,说明此时只能进行厌氧呼吸。【详解】A、酵母菌通过需氧呼吸繁殖,而图中t1t2期间酵母菌的需氧呼吸逐渐减弱,说明其繁殖速率逐渐减小,A 错误;B、t3时,酵母菌只能进行厌氧呼吸,因此产生ATP的场所只有细胞溶胶,B 正确;C、该实验是在最适宜温度下进行的,若适当提高温度,酶的活性会降低,则O2相对含量达到稳定所需时间会延长,C错误;D、到 t2时,氧气含量不在变化,说明酵母菌需氧呼吸强度为零,D 错误。故选 B。11下列关于遗传、变异和进化的叙述中,正确的是()A孟德尔发现遗传定律的方法和摩尔根证明“基因在染色体上”的方
21、法不同B大肠杆菌可通过基因突变和染色体变异为自身的进化提供原材料C洋葱叶肉细胞中,核DNA 的复制、遗传信息的转录和翻译均遵循碱基互补配对原则D蓝藻的遗传物质主要在拟核中,若将其遗传物质彻底水解会产生6 种物质【答案】D【解析】【分析】细胞生物的遗传物质都是DNA,DNA 初步水解的产物有四种,即四种脱氧核苷酸,DNA 彻底水解的产物是四种碱基、脱氧核糖和磷酸共6 种;染色体是真核生物特有的,且原核生物如蓝藻和大肠杆菌都是无性繁殖,因此原核生物可遗传变异的来源只有基因突变,没有基因重组和染色体变异。【详解】A、孟德尔发现遗传定律的方法和摩尔根证明“基因在染色体上”的方法相同,都是假说-演绎法,
22、A 错误;B、大肠杆菌是原核生物,只能通过基因突变产生可遗传变异,为自身的进化提供原材料,B 错误;C、洋葱叶肉细胞中,遗传信息的转录和翻译均遵循碱基互补配对原则,但洋葱叶肉细胞是高度分化的细胞,不再进行分裂,故不存在核DNA 的复制过程,C 错误;D、蓝藻的遗传物质是DNA,主要存在于拟核中,若将其遗传物质彻底水解会产生6 种物质,分别是四种碱基、磷酸和脱氧核糖,D 正确。故选 D。12 人脑内有一种“沉默突触”,它具有突触结构,但没有信息传递的功能。你推测最不可能的原因是()A突触小体中没有突触小泡B突触前膜无法释放神经递质C突触间隙不存在水解神经递质的酶D突触后膜缺乏相应的受体【答案】C
23、【解析】【分析】“沉默突触”只有突触结构而没有传递功能,表明兴奋无法在突触中传递,造成原因有两种,一种是突触无法释放相应的神经递质,另一种是突触前膜可以释放神经递质,但由于突触后膜上没有相应的受体。【详解】A、神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,突触小体中没有突触小泡可能会造成沉默突触,A 正确;B、神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,突触前膜无法释放神经递质可能会造成突触沉默,B 正确;C、突触间隙不存在水解神经递质的酶,不影响神经递质传递信息,C错误,D、神经递质只有与突触后膜上的特异性受体结合才能使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此突触后膜缺乏相应的受体,则突触没有信息传递
24、的功能,D 正确。故选 C。【点睛】熟记并理解神经元的结构、兴奋在神经元之间传递的过程是正确解答此类问题的前提。在此基础上以题意“沉默突触具有突触结构,但没有信息传递的功能”为解题的切入点进行分析,即可作出准确的判断。13下列利用菜花进行“DNA 的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是()A粗提取DNA 时观察到丝状物偏少,可能是向2mol L-1NaCl溶液中加入蒸馏水过多B在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐,充分研磨,过滤后弃去滤液C用蒸馏水将NaCl 溶液浓度调至114 mol L-1,用单层滤纸过滤获取析出物D将白色丝状物溶解在NaCl 溶液中,加入二苯胺试剂后振荡,观察颜色变化【答
25、案】A【解析】【分析】DNA 的粗提取与鉴定的实验原理:DNA 在 NaCl 溶液中的溶解度,是随着NaCl的浓度变化而改变的,当 NaCl 的浓度为1.14 mol L-1时,DNA 的溶解度最低,利用这一原理,可以使溶解在NaCl 溶液中的DNA析出;DNA 不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些物质则可以溶于酒精溶液,利用这一原理,可以进一步提取出含杂质较少的DNA;DNA 对酶、高温和洗涤剂的耐受性不同:洗涤剂能瓦解细胞膜,但是对DNA 没有影响,蛋白质不能耐受较高温度,在81条件下会变性,而DNA 对温度的耐受性较高;DNA的鉴定:DNA 遇二苯胺(沸水浴)会染成蓝色,因此,二苯胺可以作为
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