部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案(20200818100447).pdf
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1、1/6部编版小学五年级语文上册第六单元第 18 课慈母情深课后作业及答案一、看拼音,写词语。c tu y y r n sh u m n l j b i qu n w i 二、给下列加点字选择正确的读音。uj n 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟()裂的手指数着。三、选字填空。躁噪燥()声干()急()四、仔细品读下列句子,回答问题。1.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛这段话运用 _ 的修辞方法,对母亲的_、_进行描写,塑造了一个_ 的母亲形象。2/62.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着
2、,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。这段话反映出母亲工作的_,劳动环境 _。3.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(1)“震耳欲聋”形容_。(2)这句是_描写,从中可以体会到 _ _。五、(一)课内阅读。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1.
3、联系上下文解释选文中的加点词语。机械:_ 2.对、两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是()A.妈妈的话说明只要“我”用钱买书,无论要多少钱,妈妈都会给的。B.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。3/6C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理,慈祥与善良,有远见。3.第自然段是对母亲的 _ 描写,从四个“立刻”中你体会到了什么?_ _(二)课外阅读。分一些蚊子进来那年的夏天很热,蚊虫猖(ch n)獗(ju )。从遥远的外地赶回家,我在父母的卧室里铺了一张凉席,打算像小时候一样,听着父亲的鼾声入梦。在浓得化不开的亲情中,我们聊到深夜。后来,母亲说睡吧,剩下的话明天再说,便用蒲扇驱赶蚊虫,放下他们床上的蚊
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