浙江省杭州市2018-2019学年七年级上学期期末测试科学试题.pdf

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1、七年级科学第1 页（共 8 页）2018-2019 学年第一学期七年级期末测试科 学 试 题 卷一、单选题（共22 题，共 66 分）1【2017 台州】下列实验操作规范的是()ABCD2 某同学用一把刻度均匀的米尺量得一块玻璃的宽度为0.800 米，将这把米尺与标准尺校准时，发现此米尺的实际长度为1.021 米，如果此同学的测量方法完全正确，则这块玻璃的真实宽度应为()A0.8168 米B0.817 米C 1.276米D1.2763 米3 老师要求小明从盛有50 毫升酒精的量筒中，取出20 毫升的酒精加入烧杯中，结果另一个同学发现小明取完酒精后仰视量筒读数，则烧杯中酒精的体积()A大于 20

2、 毫升B等于 20 毫升C小于 20 毫升D无法确定4 要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是()编号量程(mL)分度值(mL)A 10 0.2 B 50 1 C 100 2 D 200 5 5 小明先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支温度计的示数分别为39.1和38.4，那么()A小明的体温是38.4B小明的体温更接近39.1C小明的体温低于或等于38.4D小明的体温在38.4至 39.1七年级科学第2 页（共 8 页）6 美国一家科技公司模拟动物的外骨骼，研制了一架外骨骼机器人“凤凰”，它能够支撑起残障人

3、士身体并且帮助其站立行走，还能为建筑工人或其他体力劳动者减轻工作强度，关于外骨骼，下列说法错误的是()A无脊椎动物的外骨骼和脊椎动物的内骨骼一样，都具有支持和保护的作用B无脊椎动物的外骨骼和脊椎动物的内骨骼一样，会随着生物的生长而生长C动物的外骨骼能有效防止体内水分的蒸发D人的运动系统需要神经系统的支配，因而一些复杂的运动是难以被外骨骼机器人模拟的7 如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是()选项1 2 3 4 A 被子植物种子植物裸子植物藻类植物B 界门目纲C 植物体植物器官植物组织细胞D 蜈蚣昆虫节肢动物脊椎动物8 下列关于多细胞生物的组织，叙述正确的是()A生物的体表都覆盖

4、着一层保护组织，起到保护作用B同一生物体内，不同的组织形态和功能各不相同，染色体数目也有一定差异C人体内输送氧气和营养物质的组织称为输导组织D高度分化的神经组织，再生的能力较差，因此要注重保护神经组织9 显微镜是科学观察的重要工具，用低倍镜寻找物象时，有关操作错误的是()A先要用眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低B若要观察液泡等颜色较浅的结构时，要适量调暗视野C要将左下方的细胞移至视野中央，需要将装片往左下方移动D镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。则应前后转动细准焦螺旋，继续寻找10下列四幅图中按A 在 B 的方向排序，正确的是()A西北、正东、西南、西北B东南、正西、西南、东

5、北C西北、西南、西北、西南D西南、东北、西北、西北11比例尺缩小一半，图幅大小不变，则该地图表示的实际长度和实际范围分别是原来的()A2倍，2 倍B2 倍，4 倍C 1/2，1/2 D1/2，1/4 12下列有关岩石的说法中，正确的是()A地壳和地幔共同组成了地球的岩石圈B根据成因不同，岩石可分为岩浆岩、沉积岩和花岗岩三种类型C沉积岩中可能有化石D石灰岩由大理岩“变质”而来七年级科学第3 页（共 8 页）13下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是()ABCD14某同学要称取50 克水，操作中做过以下几步：(1)称量一只100mL 烧杯的质量为m；(2)加水到天平平衡；(3)调

6、节天平平衡；(4)再在右盘加50 克砝码；(5)拿下烧杯整理天平。正确的操作顺序是()A(3)(1)(2)(4)(5)B(3)(2)(1)(4)(5)C(3)(1)(4)(2)(5)D(3)(4)(1)(2)(5)15学习质量与密度的知识后，小金同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水，完成下列实验课题（金属密度可以查密度表得到）：测量牛奶的密度；鉴别看上去像是纯金的戒指；测定一捆铜导线的长度；鉴别小铜球是空心还是实心；用天平测出一堆大头针的数目。你认为他结合物理书实验能够完成的是()ABCD16用电设备发生火灾时，可用装有液态二氧化碳的“灭火器”扑灭。灭火时，液态二氧化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰

7、上。下列有关二氧化碳灭火剂的叙述错误的是()A二氧化碳不易导电B液态二氧化碳极易汽化，吸收大量热C气态二氧化碳不易燃烧，降低可燃物周围的氧浓度D气态的二氧化碳密度小于空气17“鸳鸯火锅”一边放清汤卤，一边放红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油，清汤卤则没有。在使用这种火锅时，即使两边加热情况相同，但红汤卤一侧会首先沸腾，其主要原因是()A红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的沸点比清汤卤的低B红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的比热容比清汤卤小得多，吸收相等的热量，升温快C红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤上方有一层油，热量散失少D红汤卤首先沸腾的

8、主要原因是食用油的吸热能力比水的吸热能力强18在科学研究或学习中，常因客观条件的限制，难以直接拿研究对象做实验时，要创造条件进行模拟实验。下列事例中，不属于模拟实验的是()AB七年级科学第4 页（共 8 页）CD19化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是()A“新物质”就是自然界中不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C“新物质”就是与变化前的物质在形状方面有所不同的物质D“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质20舌尖上的中国让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食

9、中所包含的物理知识，认识正确的是()A煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B炒：炒菜时，水遇高温的油会飞溅的原因是，水和油遇热都沸腾了C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D拌：香葱和豆腐拌着能入味，说明分子之间有吸引力21以下是一则新闻消息：“今天零时，发改委将汽、柴油价格每吨分别降低125 元和 120元，测算到零售价格90 号汽油和0 号柴油每升分别降低0.09 元和 0.10 元”据此估测 90 号汽油的密度为（不考虑90 号汽油生产过程中密度的变化）()A0.80 103kg/m3B 0.75 103kg/m3 C0.72 103kg/m3D0.70 103k

10、g/m322古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了。下列有关说法正确的是()A石头裂开后密度减小B水结成冰后，比热容不变C水结冰后密度不变，体积增大而使石头裂开D水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开七年级科学第5 页（共 8 页）二、填空题（共8 题，共 36 分）23（6 分）请在下面空格内补上合适的单位或数值：(1)一根棒棒糖的质量为0.02；(2)东非大裂谷的平均宽度约为50；(3)一辆共享单车的占地面积为144；(4)超市购物车的容积为125；(5)某同学用毫米刻度尺对同一支笔的长度先后测量五次的结果分别

11、是8.40cm、7.42cm、8.74cm、8.43cm、8.41cm，则这本书的长度应该取，这五次测量中误差最小的第次。24（3 分）一只自制温度计有71 根均匀的刻度线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第15 根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第65 根刻线。则该温度计每一格表示的温度为。现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是。25（2 分）有人从南半球A 地出发，往南走了300 千米到达B 地后又往西走了300 千米到达 C 地，然后往北走300 千米到达D 地，他估计再往东走300 千米便可回到原处A地。这个估计正确吗？为什么？，。26（2 分）成语

12、“入木三分”的典故是：书法家王羲之在木板上书写一篇祭文，刻字工人刻板时，发现墨汁入木有三分深。这是一种现象。说明了（从微观角度加以解释）27（5 分）世界上最大的鸟蛋是鸵鸟蛋，某同学了解到一些有关鸵鸟蛋的知识。(1)该同学用如图1 所示方式测量一枚大鸵鸟蛋的大小，该刻度尺的最小刻度值是cm，通过测量可知鸵鸟蛋的长度达到cm。(2)鸵鸟蛋可以人工孵化，种蛋需要存放的温度范围是15 20。图2 为某储存室的温度计，它的工作原理为液体的，此时温度为，符合储存的条件。(3)该同学了解到其实还有比鸵鸟蛋更大的鸟蛋 象鸟蛋，相当于6 个鸵鸟蛋那么大。可惜象鸟在公元1660 年前后就灭绝了。为了减少这种悲剧

13、的发生，我国会根据物种的分布区域，建立实现保护珍稀生物资源的目的。七年级科学第6 页（共 8 页）28（9 分）如图所示，是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：(1)对细胞有保护和支持作用的结构是；(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为具有控制物质进出的作用；(3)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于中。(4)切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在中。(5)与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（填数字）。29（7 分）我省某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图回答下列问题。(1)图中 A、B 两处，适合攀岩的是处；适合漂流的是处。河段小河的流向大致为。(2)该地区最

14、高海拔为米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1 厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为，则缆车线路长度至少千米。(3)结合缓坡上的梯田图，判断上图中C、D 两山坡更适合修梯田的是坡，此地适宜种植的粮食作物是。30（2 分）一水杯装水放在冰箱冷冻室后，结满了冰，且冰面正好与杯口相平，此时杯与冰的总质量为22g，当冰全部融化后，需向杯中加2mL 水，水面正好与杯口相平，则杯的容积为；杯的质量为（冰=0.9g/cm3）。三、实验、探究题（共5 题，共 42 分）31（10 分）两点阈是指用两个刺激点作用于人皮肤，人能够感觉到是两个点而不是一个点时的两点之间的最小距离。两点阈越小，表明两点辨别能力越

15、精确。下表是某实验小组在探究身体不同部位皮肤的两点阈差异实验后得到的实验数据。请分析回答：身体不同部位的两点阈（单位：毫米）裸露部位覆盖部位中指指尖上唇前颌胸部肩部背部2.5 5.5 15.0 36.0 41.0 44.0(1)刺激皮肤能引起人体产生触觉，这是因为皮肤中含有组织；(2)人体中分布最广泛的组织是；而人体中最大的器官是；(3)分析表中数据可以得出的结论是；七年级科学第7 页（共 8 页）(4)据此推测：人体裸露部位比覆盖部位的神经分布要（选填“密集”或“稀疏”）。32（10 分）某兴趣小组想探究“纸飞机飞得远近”是否受纸的大小、纸的种类影响。成员们用相同的折纸方法制作了若干纸飞机，

16、在无风的环境中进行实验，抛出时的角度和力度相同，分别记录纸飞机飞行的距离。每个作品均重复三次实验，计算出平均值。序号纸的大小纸的种类飞行的距离/cm 1 16K 铜板纸27.4 2 16K 打印纸21.3 3 16K 作业纸13.7 4 8K 打印纸21.8 5 32K 打印纸21.5(1)除了以上的猜想，你认为纸飞机飞行距离还可能跟有关。你是根据什么生活经验或物理现象、物理规律进行猜测的。(2)每个作品均做三次实验，并取其平均值的目的是。(3)分析表中数据，可以得出初步的结论是。(4)科学探究的方法有很多，下列属于科学探究的方法的有()A观察法B调查法C实验法D收集和分析资料33（8 分）人

17、们都说：“被100的水蒸气烫伤，要比被100的热水烫伤严重得多”。小柯认为这是因为100的水蒸气和100的热水温度虽然一样，但100的水蒸气变成100的热水时，还要放出热量。对此，小柯设计了以下实验证明自己的观点。【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A；向杯中插入导管，将100的水蒸气通人保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升；一段时间后，停止通人水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现 t2高于 t1。(1)杯中水面上

18、升是通入的水蒸气发生（填物态变化名称）的结果。(2)小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点。请你在的帮助小柯设计后续实验方案（要求简要叙述实验过程）：。(3)若小柯的观点是正确的，你会看到的实验结果是，原因是。34（8 分）同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法。实验方法一的设计如图中所示：七年级科学第8 页（共 8 页）(1)在实验中，加热相同的时间目的是；(2)请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足、。请你设计出第二种实验方法：(3)写出该实验方法所需要的测量仪器：；(4)请写出设计思路。35（6 分）小明去某古镇旅游时发

19、现，米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图所示。(1)请你利用所学的科学知识对这种现象作出解释。(2)小明在古镇买了一瓶米酒。回家后，按如图所示A BC的顺序进行了实验，测出了米酒的密度。由如图所示数据求得米酒的密度为kg/m3。(3)按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？。四、分析、计算题（共2 题，共 16 分）36（9 分）某同学学习了物质的构成后，他设计以下实验：如下图所示，将染成红色的水和酒精先后倒入量筒之中，并密封。静置一段时间后，记录整个混合液呈均匀红色时的体积和所需的时间。实验数据如下

20、表所示：酒精与水的温度()酒精水（红）混合液呈均匀红色时的总体积（毫升）混合液呈均匀红色所需的时间体积（毫升）质量（克）体积（毫升）质量（克）A 组10 62.5 50 50 50 110 较长B 组40 62.5 50 50 50 110 较短(1)水和酒精都是由极微小的微粒构成，构成水的微粒是。(2)根据表格中的数据，当混合液呈均匀红色时，请计算此时该液体的密度。（保留2 位小数）(3)请对该实验中出现的混合液体积变小及两组实验时间上有差异的现象，结合所学知识进行合理解释。37（7 分）一个质量为158 克，体积为30 立方厘米的铁球，已知铁的密度为7.9 克/立方厘米。问：(1)证明这个铁球是空心的；(2)求出球空心部分的体积。