高三上学期期中考试生物试卷及详细答案解析05.pdf

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1、1 高三上学期期中考试生物试卷注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本大题共6 小题，每小题 6 分，共 36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合題目要求的）1.下列有关细胞的叙述，正确的是（）A.光学显微镜下可看到高等植物成

2、熟筛管细胞的细胞核B.破坏低等植物的中心体或高尔基体，均有可能得到染色体数加倍的细胞C.T2噬菌体内与蛋白质合成有关的细胞器只有核糖体D.没有生物膜系统的细胞不可能是真核细胞【答案】B 2.下列关于实验叙述正确的是（）A.提取色素时选用层析液的原因是不同色素在层析液中溶解度不同B.探究 2,4D 促进植物扦插枝条生根的最适浓度时需先做预实验，目的是让结果更精确C.许多科学家相继研究，将逆转录和RNA 复制纳入细胞生物的中心法则范畴D.用健那绿染液处理口腔上皮细胞，只有活细胞内的线粒体呈现蓝绿色【答案】D 3.如图表示某二倍体植物的花粉母细胞（2n）减数分裂产生4 个小孢子（n），每个小孢子经有

3、丝分裂产生成熟花粉粒（n）的过程中，一条染色体上的DNA 数目变化。下列对该图的分析正确的是（）A.0d 可表示一个完整的细胞周期B.c、g 两点都发生着丝点的分裂和细胞的一分为二C.fg 过程中始终有同源染色体D.h 点和 a 点相比，染色体组数不同，DNA 数也不相同【答案】D 4.某园艺师用二倍体番茄和四倍体土豆（在体细胞内形状、大小相同的染色体都有四条）进行有性杂交，产生种子。种植后得到植株C，发现不能结籽。根据材料判断下列说法正确的是（）A.得到的植株C 是一个新的物种B.植株 C 不能结籽的原因是细胞内没有同源染色体C.理论上要植株C 结籽，可以用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或

4、幼苗D.获得可以结籽的植株C 采用的是单倍体育种的方法【答案】C 5.电影战狼2中的“埃博拉病毒”是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病的 RNA 病毒，根据所学知识，以下说法正确的是（）A.电影高潮时我们会心跳加快，这主要是由于激素调节的结果B.影片中陈博士的女儿Pasha感染该病毒后，通过自身的细胞免疫产生了相应的抗体C.战争中有些人头部遭受重伤后出现了多尿的症状，主要与垂体细胞分泌的抗利尿激素减少有关D.正常人的下丘脑神经元中都有DNA 分子的解旋、代谢产生水和消耗水这些生理活动【答案】D 6.江南俗称“水米之乡”，农民设计“稻田养鱼”的生态经济模式，利用稻田养鱼，既可

5、获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的杂草和害虫，为水稻生长创造良好条件，可使水稻增产,下列叙述正确的是（）A.稻田生态系统的结构包括稻田非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.农民利用鱼吃掉稻田中的杂草和害虫，是为了使能量尽可能地流向对人类最有益的部分C.在生态系 统中的物质循环和能量流动是两个相对独立的过程D.该稻田生态系统中其生物多样性的直接价值大于间接价值【答案】B 二、非选择题（本大题共4 小题，除特别说明外，每空2 分，共 39 分）29.（8 分）萌发的大麦种子中存在着两种淀粉酶：淀粉酶和 淀粉酶。淀粉酶耐热（70处理活性不受影响，但在100高温下失活），淀粉酶不耐热（70处理

6、15 分钟即变性失活）。现将发芽3 天的大麦种子加蒸馏水研磨匀浆、离心取上清液得到淀粉酶提取液，以验证常温下淀粉酶的活性大于 淀粉酶的活性（实验过程中测定淀粉的剩余量，具体过程不要求描述）。（1）酶催化作用机理是：。（2）简要写出：实验思路：将适量且等量的淀粉酶提取液均分为三组编号甲、乙、丙，；此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2。预期实验结果：乙、丙试管淀粉剩余量的差值大于甲、乙试管淀粉剩余量的差值；实验结论：淀粉酶的活性大于 淀粉酶的活性。【答案】（1）降低化学反应所需的活化能（2）实验思路：（6 分，答到黑体字给分）甲组放在 常温下，乙组放在70恒温水浴锅中处理15 分钟 后取

7、出，丙组 高温 100处理相同时间 取出（2 分）；在 常温条件下 向三支试管中加入等量且足量的淀粉溶液（2分）；一段时间后 测定淀粉的剩余量，记录并比较 甲、乙试管的差值与乙、丙试管的差值大小（2 分）。30.（10 分）研究发现，植物的开花与接受光照的时间长短有关。实验小组以生长状态相同的某种植物为材料设计了如图一中A、B、C、D 四组实验。据图中所示实验结果分析回答：（1）实验表明该植物在（器官）接受时开花，体现了生态系统信息传递_ 的作用。（2）从实验推测光照引起该植物开花的原因是。（3）实验小组将用H2l8O 配制的完全培养液栽培的该种植物和一只小鼠放入密闭的玻璃小室内，适宜条件下置

8、于室外一昼夜，测得瓶内二氧化碳浓度的变化值如图二。则图中C、E 点对应时刻，该植物的光合速率（填“”“”“=”）呼吸速率。在实验过程中，发现小鼠体内细胞的有机物中出现了放射性，分析可能的转化途径是：补充内容：；。【答案】（1）叶（1 分）短日照（1 分）有利于种群繁衍（1 分）（2）短日照刺激叶产生某种物质作用于顶端导致开花（“短日照、叶”1分，“某种物质或影响、顶端”1 分）（3）植物体内 光合作用光反应（1 分）（答到黑体字得分）l8O2（1 分）小鼠 有氧呼吸第三阶段（1 分）（答到黑体字得分）31.（11 分）Goldsmith 提出化学渗透极性假说解释生长素的极性运输：由于细胞膜上质

9、子泵（运输H+）使得细胞质中H+浓度低于细胞壁；生长素在细胞内以负离子形态 IAA存在（图中A 形态），并 且在细胞内浓度较高，跨膜运输需要借助膜蛋白N；生长素在细胞壁中以分子状态IAAH 存在（图中 B 形态），其亲脂性很强。（1）根据 Goldsmith 的解释，植物细胞膜上质子泵运输H+的方向为从（选填“a.细胞壁运输到细胞质”或“b.细胞质运输到细胞壁”），从而产生H+的浓度差，需要消耗能量。（2）由化学渗透极性假说推理可知，膜蛋白 N 位于图中两细胞细胞膜的（填“1、2、3、4”）侧。（3）生长素极性运输是指。结合图中细胞结构和化学渗透极性假说，说出生长素在细胞1 的极性运输中，细胞

10、膜1 和细胞膜2的形态和方式：细胞膜 1：；细胞膜 2：。（4）请 利 用 化 学 渗 透 极 性 假 说 和 渗 透 作 用 原 理 解 释 生 长 素 促 进 细 胞 伸 长 可 能 的 原因：。【答案】（1）b（1 分）（2）1、4（答错或不全都不得分）（3）从形态学上端向形态学下端运输A 形态（IAA）、协助扩散B 形态（IAAH）、自由扩散（4）质子泵使H+向膜外运输，使细胞壁酸化、部分纤维素水解，变得松驰（1 分），细胞渗透吸水而膨胀，促进细胞伸长（1 分）32.（10 分）在一群果蝇中，发现其眼色有红眼、朱砂眼、白眼三种，分析根据下列实验，回答亲代基因型请注明父本、母本。亲本子一

11、代红眼 白眼雌、雄均表现为红眼：朱砂眼1：1 对此现象有以下几种假设：（1）假设一：果蝇眼色由常染色体上的一对等位基因控制，请判断红眼（A1）朱砂眼（A2）白眼（A3）的显隐关系：，并写出亲代的基因型。（2）假设二：果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制，A 基因控制果蝇眼色的色素合成，且A_B_ 为红眼，A_bb 为朱砂眼，aa无色素为白眼。若两对基因都位于常染色体上，请写出亲代基因型_。不能利用朱砂眼（Aabb）和 白 眼（aaBb）杂 交 判 断A/a、B/b两 对 等 位 基 因 的 遗 传 是 否 遵 循 自 由 组 合 定 律，理 由3 是：。若两对基因其中有一对

12、位于X 染色体上，请写出亲代可能的基因型。若两对等位基因均位于X 染色体上，则亲本的基因型为。【答案】（1）A1A2A3（1 分）A1A2、A3A3（1 分）（2）AABb、aabb 两对等位基因无论是否位于一对同源染色体上，还是分别位于两对同源染色体上，杂交实验结果都相同（红眼:朱砂眼:白眼=1:1:2,或亲本产生配子的种类、比例均相同）BbXAXA、bbXaY 或 AAXBXb、aaXbY（答全得分）XABXAb、XabY 三、选做题（从两题中选一道作答，如果多做，则按所做的第一题计分。共15分）37.【生物 选修 1 生物技术实践】某罐装泡菜制造厂希望通过改良现有的乳酸菌菌种提高泡菜中的

13、乳酸产量。请回答相关问题：（1）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是。（2）要改良现有的乳酸菌种的育种方式的原理是。菌种经过处理后，再接种于经过_ 法灭菌处理的(填“固体”或“液体”）培养基中，28d 振荡扩大培养。（3）已知“改良 MC 琼脂培养基”中含有碳酸钙，遇酸溶解而使培养基变得透明；“孟加拉红琼脂培养基”含氯霉素，可抑制绝大多数细菌的生长。对乳酸菌进行计数时应选择上述培养基，用_方法接种，挑选出具有透明圈的菌落进行计数。如果每个平板均接种了0l mL 样品并培养，接种的4 个平板菌落数分别是210、230、470、190，则 样 品 中 菌 种A的 数 量 为 _ 个/mL。平

14、板 划 线 法 一 般 不 用 于 活 菌 计 数 的 原 因是。【答案】（1）防止外来杂菌污染（1 分）（2）基因突 变高压蒸汽灭菌液体（3）改良 MC 琼脂稀释涂布平板法2100 得到的菌落多数不是单一菌落，菌落数远小于活菌数（答“菌落连成片，无法计数”也得分）38.【生物 选修 3 现在生物技术专题】为获得生长速度加快的番茄，科研人员对番茄的愈伤组织进行了遗传改造，改造过程用到的部分结构如图所示。（1）图中结构P、T 是基因成功转录的保证，则结构P 是。（2）图中结构属于目的基因的是。构建基因表达载体时，常需要使用限制酶和DNA连接酶，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的酶是酶。（3）构

15、建重组质粒后，将该愈伤组织浸入含有上述质粒的菌液中，通过该菌的转化作用使目的基因进入愈伤组织并插入到细胞的上。（4）为检测转基因番茄中tms 基因是否转录出mRNA，首先要从该组织中提取出mRNA，然后将作为探针，根据是否形成_进而判断tms 基因是否转录出mRNA。（5）根 据 图 中 原 因 分 析，该 转 基 因 番 茄 生 长 速 度 比 普 通 番 茄 更 快，原 因是。【答案】（1）启动子（1 分）（2）tms、tmr（答全得分）T4DNA 连接酶（3）农杆菌染色体 DNA（答全得分）（4）放射性同位素等标记的tms 基因杂交带（5）tms 和 tmr 基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了番茄的生长