部编版小学四年级语文上册第七单元第24课《延安,我把你追寻》课后作业及答案(含两套题)(20200818102935).pdf

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1、1/5部编版小学四年级语文上册第七单元第 24 课延安，我把你追寻课后作业及答案1.在括号里填入恰当的词语。（）的茅屋（）的土炕（）的交响（）的脊梁2.用“”选出加点字的正确读音。延安（y n y n）辉煌（hu n hu ng）春笋（s n sh n）土炕（kng k ng）3.品读句子，完成练习。啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（1）每个分句都有两个“追寻”，后一个“追寻”是对前一个“追寻”的（）。A.重复 B.强调 C.扩展 D.进一步说明（2）这句话主要运用的修辞手法是。请仿照这种修辞手法写一句话：4.根据课文内容判断

2、下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。2/5(1)课文多次提到“追寻”，抒发了追寻延安精神的迫切心情。（）(2)课文第四节中用“航天飞机”和“电子计算机”代表现代化，“老牛破车”代表过去落后的生产条件，“脊梁”代表延安精神。（）（3）诗人很想念过去的苦日子，想体验过去的茅屋和土炕。（）5.阅读诗歌，完成练习。我爱这土地假如我是一只鸟和那来自林间的无比温柔的黎明我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：然后我死了，这被暴风雨所打击着的土地，连羽毛也腐烂在土地里面。这永远汹涌着我们的悲愤的河流，为什么我的眼里常含泪水？这无止息地吹刮着的激怒的风，因为我对这土地爱得深沉（1）画“”的句子运用的修辞手法是（）

3、。A.反复 B.夸张 C.排比（2）这篇诗歌写于 1938 年，“被暴风雨所打击着的土地”指的是（）。A.当时国家多灾多难，饱受磨难B.当时这片土地气候恶劣，经常发生暴风雨（3）关于诗歌内容，说法正确的一项是（）。A.诗歌通过写一只鸟儿对土地的热爱，表达了自己的爱国之心B.诗歌描写了鸟儿的歌唱，表达了对大自然的热爱C.诗歌通过写一只鸟儿对土地的热爱，表达了自己对故乡的怀念参考答案1.y n hu ng s n k ng 2.示例：破旧温热美妙顶天立地3/53.（1）D（2）排比示例：啊，祖国，我为你骄傲！为你的强大骄傲，为你的幅员辽阔骄傲，为你的悠久历史骄傲，为你的璀璨文明骄傲4.（1）（2）

4、（3）5.（1）C（2）A（3）A 部编版小学四年级语文上册第七单元第 24 课延安，我把你追寻课后作业及答案一、给加点字选择正确的读音，画“”。春笋（s n sh n）延安（y n y ng）土炕（k n k n）元旦（d n d ng）二、下列词语搭配有错误的一项是（）。A.追赶信念探索奥秘破旧的茅屋B.追求理想发表讲话明媚的春光C.追寻光明演奏乐曲温热的土炕三、把词语补充完整，并完成练习。茁壮（）（）（）楼（）厦（）（）春笋（）（）犹豫（）天（）地（）（）辉煌1.比喻新事物大量涌现的词语是（）。（填序号）4/52.像词语一样，属于“天地”式的词语还有：_、_。3.“马小虎看到被困在房顶的

5、小猫，（）地跑了过去。”这句话的括号里应该填入的词语是（）。（填序号）四、按要求完成句子练习。1.一旦失去了你，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改成陈述句）_ _ 2.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车。（缩句）_ 五、课外阅读。回延安（节选）心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。5/5白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀1.诗歌描写的是什么事？_ _ 2.“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”运用了_的修辞方法，从中能感受到诗人 _ 的心情。3.画“_”的句子中，诗人用饱含情感的动词“_”“_”“_”，表达了阔别十年又见延安时自己的兴奋和激动之情。4.“亲人们迎过延河来”中的“亲人”在诗中指的是 _。从中能够体会到诗人与他们的_。参考答案一、s n y n k n d n 二、A 三、成长高大雨后毫不顶立灿烂1.2.开天辟地冰天雪地3.四、1.一旦失去了你，就不能向美好的未来展翅飞翔。2.我们丢掉了老牛破车。五、1.诗人回到久别的延安，和乡亲们见面。2.拟人高兴3.抓贴搂4.延安的乡亲们深情厚谊