高中生物人教版必修二课时作业第二章基因和染色体的关系第12课时.pdf
《高中生物人教版必修二课时作业第二章基因和染色体的关系第12课时.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物人教版必修二课时作业第二章基因和染色体的关系第12课时.pdf(30页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 12课时伴性遗传()目标导读 1.结合伴性遗传的特点,理解伴性遗传规律在实践中的应用。2 分析人类遗传系谱图,归纳其解题规律。重难点击 人类遗传系谱图的解题规律。1伴性遗传的特点(1)伴 X 隐性遗传色盲患者中男性多于女性;具有隔代交叉遗传的特点;女患者的父亲和儿子一定是患者;正常男性的母亲和女儿一定是正常。(2)伴 X 显性遗传患者中女性多于男性;代代有患者,具有连续遗传现象;男患者的母亲及女儿一定为患者;正常女性的父亲及儿子一定正常。(3)伴 Y 遗传患者均为男性;传递规律为:父亲儿子孙子。2利用自由组合定律可以同时分析家族中两种遗传病的发病情况。假设患甲病的概率为 m,患乙病的概率为
2、n,完成下面表格。序号类型计算公式只患甲病的概率mmn 只患乙病的概率nmn 同患两种病的概率mn 只患一种病的概率mn2mn 或 m(1n)n(1m)患病概率mnmn 或 1不患病概率不患病概率(1m)(1n)非甲病概率1m 非乙病概率1n 课堂导入蛋鸡厂为了提高产蛋率和饲料利用率,需要尽早对孵化出的小鸡进行性别鉴定,即早期性别鉴定。如何利用伴性遗传的知识对小鸡进行性别鉴定呢?探究点一伴性遗传在实践中的应用伴性遗传规律在实践中有着重要的应用,阅读教材 P3637内容,结合下面材料分析:1生物的性别决定方式结合教材相关内容,探讨生物性别的主要决定方式:(1)XY 型性别决定。雌性:两条性染色体
3、是同型的,XX。雄性:两条性染色体是异型的,XY。(2)ZW 型性别决定雌性:两条性染色体是异型的,为ZW。雄性:两条性染色体是同型的,为ZZ。小贴士除了性染色体决定性别之外,生物的性别还受染色体的数目如蜜蜂和蚂蚁、温度 如很多爬行动物、年龄 如鳝、日照长短 如大麻 等条件的影响,有多种方式。2伴性遗传在实践中的应用(1)根据生物性状判断生物性别已知鸡的性别决定是ZW 型的,芦花鸡羽毛和非芦花鸡羽毛是一对相对性状,分别有一对等位基因B 和 b 控制,请写出下列表现型对应的基因型:表现型芦花雌鸡非芦花雌鸡芦花雄鸡非芦花雄鸡基因型ZBW ZbW ZBZB或 ZBZbZbZb从上表中选择亲本进行杂交
4、,要求能根据雏鸡的早期羽毛特征就能区分出雌性和雄性,以便多养母鸡,应选择表现型为非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交,完成遗传图解:在伴性遗传现象中,请总结如何设计合理的杂交实验,使子代性状与性别相联系,即根据性状就可判断子代性别?答案同型性染色体个体选用隐性亲本,异型性染色体个体选用显性亲本杂交,表示如下:XdXdXDYZdZdZDW XDXdXdYZDZdZdW(2)优生指导:利用伴性遗传规律可以指导优生,减少遗传病患儿的出生,如:女性血友病患者和正常男性结婚,建议其生女孩;男性抗维生素D 患者和正常女性结婚,建议其生男孩。归纳提炼1生物性别的主要决定方式有XY 型和 ZW 型。2伴性遗传在生产实践中
5、的应用主要是根据性状来判断后代的性别,从而指导生产。另外,也可以指导优生优育。3基因位置的判断方法(1)常染色体上的基因与性别无关,X、Y 染色体上的基因与性别有关。已知显隐性的情况下,利用雌性(XX)隐性性状和雄性(XY)显性性状个体交配来判断(针对 XY 型性别决定生物);若为 ZW 型性别决定,则应选用雄性(ZZ)隐性性状和雌性(ZW)显性性状个体交配来判断。不知显隐性的情况下,利用正交和反交的方法判断。(2)若基因位于细胞质中,即为母系遗传,可利用正交和反交的方法来判断。活学活用1果蝇的红眼为伴 X 染色体遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组
6、是()A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雄果蝇问题导析(1)设 W 基因控制果蝇的红眼,w 基因控制果蝇的白眼,则 A 组杂交的基因型为 XWXwXWY,B 组杂交的基因型为XwXwXWY,C 组杂交的基因型为XWXwXwY,D 组杂交的基因型为XwXwXwY。(2)XY 性染色体决定的生物,设控制某性状的基因位于X 染色体上,若选隐性性状的母本和显性性状的父本杂交,则子代雌性全为显性性状,雄性全为隐性性状。答案B 解析A 项中,后代雄性果蝇既有红眼又有白眼,雌性果蝇全为红眼,因此无法通过眼色判断出性别;B 项中,后代白眼果蝇全为雄性,红
7、眼果蝇全为雌性且为杂合子;C 项中,杂交后代中雌雄果蝇各有一半是红眼,一半是白眼;D 项中,后代雌雄果蝇全部都为白眼。探究点二遗传系谱图解的解题规律遗传系谱图的分析是常考题型,结合下列内容归纳该类题目的解题规律。1遗传系谱中,遗传病类型的判定第一步:确定是否是伴 Y 染色体遗传病(1)判断依据:所有患者均为男性,无女性患者,则为伴Y 染色体遗传。(2)典型系谱图第二步:确定是否是细胞质遗传病(1)判断依据:只要母病,子女全病;母正常,子女全正常,即子代的表现总是和母亲一致。(2)典型系谱图第三步:确定是显性遗传病还是隐性遗传病(1)双亲正常,子代有患病个体,一定是隐性遗传病(简记为“无中生有是
8、隐性”)。(图 1)(2)双亲患病,子代有正常个体,一定是显性遗传病(简记为“有中生无是显性”)。(图 2)(3)亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设,再推断。(图 3)第四步:确定是否是伴 X 染色体遗传病(1)隐性遗传病女性患者,其父或其子有正常,一定是常染色体遗传。(图 4、5)女性患者,其父和其子都患病,可能是伴X 染色体遗传。(图 6、7)(2)显性遗传病男性患者,其母或其女有正常,一定是常染色体遗传。(图 8)男性患者,其母和其女都患病,可能是伴X 染色体遗传。(图 9、10)第五步:若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测(1)若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传
9、病;若在系谱图中隔代遗传,则最可能为隐性遗传病,再根据患者性别比例进一步确定。(2)典型图解上述图解最可能是伴X 染色体显性遗传。2含伴性遗传病的遗传系谱中的概率计算伴性遗传和孟德尔定律的关系:(1)伴性遗传与基因的分离定律:伴性遗传的基因在性染色体上,性染色体也是一对同源染色体。所以从本质上说伴性遗传符合基因的分离定律。(2)伴性遗传与基因的自由组合定律:在分析既有伴性遗传又有常染色体上的基因控制的两对及两对以上性状的遗传现象时,由性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理,由常染色体上基因控制的性状按基因的分离定律处理,整体上按基因的自由组合定律处理。3伴性遗传中概率求解范围的确认(1)在所有
10、后代中求概率:不考虑性别,凡其后代均属于求解范围。如“生一色盲孩子的概率”。(2)只在某一个性别中求概率:需避开另一性别,只看所求性别中的概率。如“生一男孩患色盲的概率”。(3)连同性别一起求概率:此种情况性别本身也属于求解范围,因而应先将该性别的出生率(1/2)列入范围,再在该性别中求概率。如“生一色盲男孩的概率”。小贴士根据遗传图谱判断遗传病的遗传方式时,除了要根据图谱中的信息外,还要注意题干中的文字说明,尤其是一个图谱涉及两种遗传病时。归纳提炼人类遗传病判定口诀父子相传为伴 Y;无中生有为隐性;隐性遗传看女病,父子有正非伴性。有中生无为显性;显性遗传看男病,母女有正非伴性。活学活用2某家
11、系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是()A甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X 染色体隐性遗传B 3 的致病基因均来自于 2 C 2 有一种基因型,8 基因型有四种可能D若 4 与 5 结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12 答案B 解析甲病具有“有中生无”的特点,且 4 和5 患病,其女儿 7 不患病,因此该病为常染色体显性遗传病。乙病具有“无中生有”的特点,故为伴X染色体隐性遗传病,A 项正确。甲病(设相关基因为 A、a):1 不患甲病,即无甲病致病基因,因此 3 的致病基因只能来自 2。2 不患甲病,其基因型为 aa。7 的基因型是 aa,则4
12、 和5 的基因型均为 Aa,则8 的基因型是 AA 或 Aa,5 的基因型是 2/3Aa 或 1/3AA,4 的基因型是 Aa,则4 与5 结婚,生育一个不患甲病孩子的概率是2/3 1/41/6,则患甲病的概率是 5/6。乙病(设相关基因为 B、b):3的基因型是 XbY,致病基因只能来自1,B 项错误。因 2 的基因型为 XbXb,则2 的基因型是 XBXb,因此2 的基因型一定是 aaXBXb。3 的基因型为 XbY,则4 的基因型是 XBXb。8 的基因型是 XBXb或 XBXB,因此 8 的基因型有 AAXBXb或 AAXBXB或AaXBXb或 AaXBXB四种情况,C 项正确。5 的
13、基因型是 XbY,则4 与5 结婚后子代患乙病的概率是1/2,因此子代患两种病的概率是5/61/25/12,D项正确。1某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是()A1/2 B1/4 C1/6 D1/8 答案D 解析根据题意可知,该夫妇的基因型为XBXb、XBY,他们所生女儿的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,当女儿为1/2XBXb时与正常的男子能够生出红绿色盲基因携带者,且概率是 1/21/41/8。2如图为某一遗传病的家系图,据图可以作出的判断是()A母亲肯定是纯合子,子女是杂合子B这种遗
14、传病女性发病率高于男性C该遗传病不可能是X 染色体上的隐性遗传病D子女中的致病基因不可能来自父亲答案C 解析据图无法准确判断该病的遗传方式,但是可以排除X 染色体隐性遗传,因为 X 染色体隐性遗传中,正常的男性不会有患病的女儿。3下图是人类一种遗传病的家系图:推测这种病最可能的遗传方式是()A常染色体显性遗传B常染色体隐性遗传C伴 X 染色体显性遗传D伴 X 染色体隐性遗传答案A 解析从家系图明显看出致病基因不在Y 染色体上(因为患者中既有男性也有女性),也不是伴 X 染色体隐性遗传(因为患病女性与正常男性生出一个患病女儿,用伴 X 染色体隐性遗传解释不通)。因为伴 X 染色体显性遗传的特点是
15、患病男性与正常女性婚配,后代女性全部为患者,男性全部正常,这与家系图所示也不符。因此,该致病基因不在性染色体上,而是位于常染色体上。若此病为隐性基因控制,那么患者与无亲缘关系的正常人婚配,其后代的患病率不会如题图中那样高。所以这种病最可能的遗传方式为常染色体显性遗传。4以下为某家族甲病(设基因为 B、b)和乙病(设基因为 D、d)的遗传家系图,其中1不携带乙病的致病基因。请回答:(1)甲病的遗传方式为 _,乙病的遗传方式为 _。1的基因型是 _。(2)在仅考虑乙病的情况下,2与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩。若这对夫妇再生育,请推测子女的可能情况,用遗传图解表示。答案(1)常染色体隐性遗
16、传伴 X 染色体隐性遗传BbXDXD或 BbXDXd(2)如图所示解析(1)对该遗传家系图进行分析:由于5患甲病,且其父亲与母亲均表现正常,所以可知该病由隐性致病基因引起。若为伴X 染色体隐性遗传,则其父亲的基因型应为 XbY,表现型应为患病,而其父表现型正常,所以甲病的遗传方式应为常染色体隐性遗传;由于 1、3患乙病,且其父母对于乙病均表现正常,可知乙病为隐性遗传病,若乙病为常染色体隐性遗传,则1、3的基因型应为dd,可推知1的基因型为 Dd,由于题中所给信息 1不携带乙病致病基因,所以假设不成立,则乙病的遗传方式为伴X 染色体隐性遗传。通过对遗传家系图的分析,2的基因型为 bbXdY,2的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 人教版 必修 课时 作业 第二 基因 染色体 关系 12
限制150内