高二生物下学期期末考试模拟练习9新人教.pdf

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1、2011 高二生物下学期期末考试模拟练习9 新人教版-1-/7 2011 新课标版生物高二下学期期末考试模拟练习9（必修三）一、选择题1有一种牧草能够产生某种化学物质，这种物质能够阻止取食这种牧草的鳞翅目昆虫分泌保幼激素，其结果是嗜食的幼虫迅速变态为成虫，从而减少了对牧草的危害。这种现象生物学上称为A种内互助B种间斗争C种间互助D种内斗争2限制生物在海洋中分布，但不限制生物在陆地上分布的非生物因子是矿物质量光氨氧ABCD3下列有关级绿色食品的叙述中，不正确的是A不能使用农药B农田水质必须符合绿色食品生态环境的标准C包装时不能对食品造成污染D产品必须使用绿色食品标志4人突然受到寒冷刺激时，引起骨

2、骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是A.该反射的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层.下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递5以前，农药DDT被用来消灭红螨，但是红螨反而增加，而捕食红螨的昆虫却减少了。这可能是ADDT是广谱杀虫剂，有益、有害的昆虫都被杀死B一部分红螨有抗药性，而捕食它的昆虫则通过食物链在体内富集了致死剂量的DDT C红螨能将DDT分解为无毒物质，而捕食它的昆虫则不能D使用 DDT农药的方法有误，时机选择不准6刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经

3、元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放7对于相关激素间的作用的正确叙述是A.协同作用有利于生命活动的调节，拮抗作用不利于生命活动的调节B.协同作用和拮抗作用都利于生命活动的调节C.协同作用不利于生命活动的调节，拮抗作用利于生命活动的调节D.二者都不利于生命活动的调节8下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是A.B.C.D.9一株盆栽天竺葵生长出的新叶多萎蔫死亡，土壤中可能缺乏的矿质元素是A.钾B

4、.镁C.磷D.铁10到目前为止，我国加入到“世界生物圈保护区网”中的自然保护区有A12 个B14 个C24 个D34 个2011 高二生物下学期期末考试模拟练习9 新人教版-2-/7 11某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是A.用高浓度，以保证生根B.用低浓度，以降低成本C.任选一种浓度进行扦插D.用不同浓度进行预实验12下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态若不能维持，机体的生命活动就会受到威胁13下表为正常情况下

5、，成人每日水的进出量（mL）依据表中数据，分析下列哪种情况最可能造成水分进出不平衡摄入量排出量a.食物 1000 a1.呼吸与皮肝蒸发 850 b.饮水 1200 b1.肾排泄 1500 c.代谢产生的水 300 C1.粪便排出 150 合计 2500 合计 2500 A.剧烈运动：当b+cb1时 B.发高烧：当b+c=b1时C.急性肠炎：当b+cb1时 D.正常状态：当b+c=b1时14人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是A.碳酸氢钠 B.碳酸 C.三磷酸腺苷 D.钾离子15今年我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损

6、失，从生态学角度分析产生赤潮的原因是A大气中的二氧化碳增多B工业和生活废水大量排入海洋C树木的大量砍伐D海洋石油的开采16如果按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要2030 年，美国需要4080 年，瑞士人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的增减动态主要取决于种群的A.种群密度B.年龄结构C.性别比例D.出生率和死亡率17下列说法不正确的是A森林生态系统比草原生态系统稳定性高B抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往较低C不同生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是高低不同的D栽种防护林可以提高草原生态系统的抵抗力稳定性18下列关于体温及其

7、调节的叙述，不正确的是：人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量人的体温是指通过直肠所测得的温度人体感受温度变化的温度感受器分布于皮肤、黏膜和内脏器官中当人处于寒冷的环境中，皮肤血管舒张、立毛肌收缩下丘脑是调节体温的主要中枢人体体温调节是通过神经调节完成的A.B.C.D.19保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是()A生物多样性的丰富程度与自然选择无关2011 高二生物下学期期末考试模拟练习9 新人教版-3-/7 B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C物种多样性比较高的生态系统相对稳定D遗传多样性较低的种群适应环境能力强20农场中种植着粮食作物、果树，

8、饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理，可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是 ()A圈养家畜，散养家禽B施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C延长家禽的光照时间，提高产蛋率D人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的二、填空题21北京地区青蛙的生殖季节是46 月，在一年中的其他一些月份，要促进卵的成熟和排放，可用人工方法，向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。表中列出了某些月份，制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。月份 912 12 3 4 垂体个数 5 4 3 2 请回答问题：表中显示，越接近生殖季节，所需垂体个数越少，从蛙卵的程度看，其原因是 _。

9、雌蛙垂体悬浮液中含有的可作用于卵巢，促进蛙卵的成熟和排放_ 如果向怀卵雌蛙腹腔内注射适量雄蛙垂体悬浮液，实验结果是_，原因是 _。蛙卵受精后发育成蝌蚪，若在饲料中添加适量的_ 激素，将促进蝌蚪发育为蛙。在蛙体内，该激素的合成和分泌，受垂体合成和分泌的_ 调控。22萌发的禾谷类种子中淀粉酶的含量显著增高，主要有淀粉酶和淀粉酶。淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH 为 3.6、0下可迅速失活，而淀粉酶耐酸、不耐热，在70条件下15 min 后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中淀粉酶并测定淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”等相关实验。实验材料：萌发3 天的小麦

10、种子(芽长约 1 cm)。主要试剂及仪器：1 mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。实验步骤：步骤一：制备酶溶液。2011 高二生物下学期期末考试模拟练习9 新人教版-4-/7 步骤二：略。步骤三：取6 支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。(注：表示碘液变蓝色，表示碘液不变色)试管编号1 2 3 4 5 6 5%的可溶性淀粉溶液(mL)8 8 8 8 8 8 恒温水浴 5 min()0 淀粉酶保持活性而淀粉酶失去活性的溶液(mL)1 1 1 1 1 1 恒温水浴 5 min()0 溶液混合，振荡

11、后恒温水浴5 min()0 加入碘液，振荡后观察颜色变化请回答下列问题：(1)资料表明：小麦种子发芽时，胚产生赤霉素，赤霉素扩散到糊粉层，诱导淀粉酶的合成。赤霉素诱导淀粉酶合成的主要机理是_。选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是_ 。(2)步骤二的具体操作是_ _。(3)加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4 中碘液不变色，能否据此推断淀粉酶的最适合温度一定是60？_。理由是 _ _。该实验中不能选用斐林试剂检测实验结果的主要原因是_ 。(4)若要进一步研究小麦种子中淀粉酶的最适温度，则需获得淀粉酶保持活性而 淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法：_ 。23目前公认人类活动(

12、特别是工业革命以来的人类活动)是造成以全球变暖为主要特征的气候变化的主要原因，其中包括人类生产、生活所造成的CO2等温室气体的排放、对土地的利用、城市化等。为此我国政府决定，到2020 年中国单位国内生产总值CO2排放比 2005年下降 40%45%。阅读材料完成下面有关碳循环的相关问题：(1)温室气体包括_、甲烷、氧化亚氮、六氟化硫、氢氟碳化物和全氟化碳等6 种。(2)碳在生物群落和无机环境之间循环主要以_的形式进行，在群落内部以_的形式流动。(3)图中 A、B、C、D代表生态系统的四种成分：2011 高二生物下学期期末考试模拟练习9 新人教版-5-/7 北方冬季供暖地区的CO2浓度夏季下降

13、，冬季明显上升，从图中碳循环角度分析这种差异的原因有两个：一是夏季；二是冬季。图中所缺的箭头是。图中表示，若 B是需氧型微生物，则过程用方程式表示为。24去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。(1)侵入到人体内的甲型H1N1 流感病毒往往先通过图中过程(填标号)被阻止散播，再通过图中过程(填标号)被予以消灭。(2)图中 b 的作用是，c 的作用是。(3)人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是_ _ 。(

14、4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是_ _ 。对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是_。(5)利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是 RNA。请简述该实验的设计思路：_ 。2011 高二生物下学期期末考试模拟练习9 新人教版-6-/7 答案一、选择题1B 2D 3A 绿色食品对农药、化肥有严格规定和限制。4C 5B 6B 7B 8D 9D 10B 11D 12C 13B 14A 15B 工业和生活废水中含大量的P、N元素使藻类繁殖增多。16B 17A 稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，A中应该是抵抗力稳定性高。18D

15、 19C 20A 二、填空题21蛙卵逐渐发育成熟促性腺激素雄蛙垂体悬浮液可促进蛙卵的成熟和排放雄蛙垂体是也能合成和分泌促性腺激素甲状腺促甲状腺激素22(1)赤霉素诱导淀粉酶基因的表达小麦种子(含淀粉丰富)萌发时形成大量淀粉酶(2)将酶液置于70水浴中15 min，取出后迅速冷却(3)不一定该实验只能说明60时该酶的活性比其他实验温度下高，而不能说明比40至 80间的其他温度下活性高(或需进一步在4080范围内设置温度梯度，比较其他温度与60时该酶的活性)利用斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变该实验中的自变量(温度)，影响实验最终结果(4)将步骤一中制取的酶液置于pH为 3.6、温度为 0下的环

16、境中短暂时间，使 淀粉酶失去活性23(1)CO2(2)CO2 含碳有机物(3)植物光合作用吸收CO2的量上升人类燃烧化学燃料产生 CO2的量上升和光合作用减弱由 A到 CO2的箭头分解者的呼吸作用C6H12O6 6H2O 6O2 6CO212H2O 能量24(1)(2)与抗原特异性结合使靶细胞裂解，释放其中的抗原(3)前者有转录过程，后者没有(4)接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，当再次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化，产生抗体，产生抵抗力疫苗是在活鸡胚中培养的病毒制成的(5)用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖2011 高二生物下学期期末考试模拟练习9 新人教版-7-/7 核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性