高考生物二轮复习重点冲刺训练1.pdf

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1、精品教案可编辑1细胞呼吸的曲线分析满分 48 分，实战模拟，15 分钟拿下高考客观题满分！姓名：_ 班级：_ 1(安徽卷)如图为每10 粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是()A种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D种子呼吸速率下降有利于干物质合成解析：读图可知，种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛，A 项正确；种子成熟后期，细胞代谢较慢，原因是细胞内自由水含量减少，进而导致呼吸速率下降，B 项正确；脱落酸在成熟的种子中含量较高，种子成熟后期细胞呼吸速率会下降，C 项正确；种子呼吸

2、速率下降可减少干物质的消耗，但不会有利于干物质的合成，D 项错误。答案：D2根据下图，下列关于光合作用与呼吸作用的说法正确的是()A图 1 中 A 点与 B 点细胞呼吸的场所不完全相同B图 2 中若 B、C 高度相同，则贮存水果最适为C 点，此时不存在无氧呼吸C图 1 中光合速率最大点为C，此时植物体每一个活细胞均在释放O2D图 2 曲线 ABCD 可表示乳酸菌酿制酸奶，发酵最适条件是A 点，此时不存在有氧呼吸解析：图 1 中 A、B 点对应的光照强度不同，正常状态下二者细胞呼吸场所均为细胞质基质和线粒体；图2 中若 B、C 点高度相同，意味着B 点与 C 点释放的CO2量相同，B 点通过无氧

3、呼吸和有氧呼吸释放的CO2量等于 C 点有氧呼吸释放的CO2量，说明 B 点分解的精品教案可编辑有机物多于C 点，C 点更有利于贮存水果；图1 中光合速率最大点为C，此时植物体只有含叶绿体的细胞释放O2；图 2 中曲线 ABCD 可表示有氧呼吸和无氧呼吸均释放CO2的情况，乳酸菌酿制酸奶时不产生CO2，所以不能用该曲线表示。答案：B3如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是()A CO2浓度为 b 时甲、乙植株真光合速率相等B若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡C只要有CO2，植株就能进

4、行光合作用D a 点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零解析：由于缺失两植株的呼吸速率数据，因此无法比较两植株真光合作用速率的大小；a 点表示甲的光合作用与呼吸作用强度相等，即甲植株进行光合作用的CO2补偿点，其大于乙植株进行光合作用的CO2补偿点，在低CO2浓度条件下，乙植株先于甲植株得到补偿消耗，所以将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲先死亡。a 点时，甲植株叶肉细胞的净光合速率为零。答案：B4光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示玉米植株的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合

5、速率，虚线表示呼吸速率。据图分析回答下列问题：(1)在玉米植株的叶肉细胞中，图甲中的过程(仅考虑有氧条件)中能使 ADP 含量减少的过程是_(写序号)，过程中发生的能量变化是_，过程、分别发生在植物细胞的_、_ 中。(2)长期水淹，玉米植株会烂根，此时玉米植株根尖细胞中会发生图甲过程中的_(写序号)，发生在细胞的_ 中。(3)分析图乙可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中_ 对高温更敏感。温度是通过影响_ 来影响光合作用、细胞呼吸的。在50 时，实际光合速率为0 的原因是 _。精品教案可编辑(4)若昼夜不停地光照，图乙植物生长的最适温度约是_；若温度保持在25 的条件下，长时间每天交替进

6、行12 h 光照、12 h 黑暗，该植物 _(填“能”或“不能”)正常生长。解析：(1)分析图甲可知，在玉米植株的叶肉细胞中为光反应，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，、分别为有氧呼吸的第一、第二阶段，分别发生在细胞质基质和线粒体基质中，它们均会消耗ADP。和分别为CO2的固定、C3的还原，发生在叶绿体基质中，C3还原会消耗ATP，产生 ADP。(2)长期水淹，玉米植株会烂根，原因是缺氧，玉米根尖细胞进行无氧呼吸，此时玉米植株根尖细胞中会发生图甲过程中的和，此时这两个过程发生的场所均是细胞质基质。(3)温度是通过影响酶的活性来影响光合作用、细胞呼吸的。分析图乙横坐标可知，实际光合速率在50 时为 0

7、，说明与光合作用有关的酶在50时已失活；而呼吸速率在60 时为 0，说明与呼吸作用有关的酶在60 时才失活，比较可知与光合作用有关的酶对高温更敏感。(4)在 30 时两曲线对应的相对量的差值最大，说明此时净光合速率(即实际光合速率呼吸速率)最大，最有利于植物生长；从图乙可知，25 时实际光合速率相对量为6，呼吸速率相对量为2，若每天交替进行12 h 光照、12 h 黑暗，有机物积累量12 6 24 20，故该植物能正常生长。答案：(1)(ATP 中)活跃的化学能转化为(葡萄糖或有机物中)稳定的化学能细胞质基质线粒体基质(线粒体)(2)和细胞质基质(3)光合作用酶的活性温度为 50 时，与光合作

8、用有关的酶的空间结构完全被破坏而失活(4)30 能5(2015安徽卷)科研人员探究了不同温度(25 和0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实的 CO2生成速率的变化，结果见图1 和图 2。(1)由图可知，与25 相比，0.5 条件下果实的 CO2生成速率较低，主要原因是_；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的_ 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_ 浓度变化来计算呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。将甲、乙瓶分别置于25 和 0.5 条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。记

9、录实验数据并计算CO2生成速率。为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。a_；b_。解析：(1)依图可知，0.5 条件下蓝莓的 CO2生成速率较25 条件下低，其原因是低温条件下呼吸作用相关酶活性降低，导致呼吸作用减弱，从而使果实的CO2生成速率较低。精品教案可编辑随着果实储存时间的延长，密闭容器中CO2浓度升高；检测呼吸速率时可通过检测CO2生成量或 O2消耗量来实现。(2)本小题为实验分析和评价题，解题时要明确实验目的，看是否设计了变量，原理是否妥当，有无遵循单一变量等。为使实验结果更可靠，应从无关变量相同且适宜、设置平行重复实验等角度分析，即可选用成熟度

10、相同的蓝莓果实进行实验，也可通过增设每个温度条件下的平行重复实验来提高实验结果的可信度。答案：(1)低温降低了细胞呼吸相关酶活性CO2O2(2)选取的果实成熟度还应一致每个温度条件下至少有3 个平行重复实验6植物的呼吸作用受多种因素影响，请回答相关问题。(1)温度主要通过影响_，进而影响呼吸速率。(2)能够较长时间维持最大呼吸速率的温度称为最适温度，上图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的最适温度约为_；温度为 40 时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是_。(3)呼吸作用反应物的性质也会影响呼吸作用，其影响大小通常用呼吸商来表示。呼吸商指的是在一定时间内，植物

11、组织放出的二氧化碳与吸收的氧气的比率。在 测 量 豌 豆 幼 苗 呼 吸 商 时，通 常 需 要 避 光 条 件，其 原 因 是_。若反应物是丙酮酸时的呼吸商为X，反应物为葡萄糖时的呼吸商为Y，比较X 与 Y的大小关系是 _。解析：(1)呼吸作用是一系列的化学反应过程，需要多种酶的参与，而酶的活性受温度的影响，故温度会通过影响呼吸作用相关酶的活性来影响呼吸速率。(2)图中显示，30 条件下在较长时间内呼吸速率能维持最大，说明豌豆幼苗呼吸作用的最适温度约为30。图中显示，温度为40 时，呼吸速率在短时间逐渐增大，在较长时间逐渐减小。(3)在有光时，植物会同时进行光合作用和呼吸作用，由于光合作用消耗二氧化碳和释放氧气，会影响呼吸商的测量，因此，测量豌豆幼苗呼吸商时应在无光条件下进行。在有氧呼吸中葡萄糖转化为丙酮酸时会形成少量的H，这些 H 在有氧呼吸的第三阶段会消耗氧气，故XY。答案：(1)(呼吸作用相关的)酶的活性(2)30 短时间增大，较长时间减小(3)避免光合作用的影响 X Y