高考物理第2章静力学摩擦力(第3课时)复习导学案.pdf

《高考物理第2章静力学摩擦力(第3课时)复习导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理第2章静力学摩擦力(第3课时)复习导学案.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品教案可编辑摩擦力【学习目标】（在学习完本节课后检查检查自己学习目标是否完成）1、掌握滑动摩擦力、静摩擦力、最大静摩擦力的概念及它们间的区别，产生条件。2、掌握这几种摩擦力的计算方法，知道影响摩擦因数条件3、学会判断摩擦力方向【重点、难点】重点：摩擦力的概念难点：摩擦力是否存在以及方向的判断【使用说明与学法指导】（这里主要告诉你怎么样做才能完成目标）1、通过阅读教材理解摩擦力的产生条件，三要素等相关概念，影响摩擦因数的条件2、通过做题掌握摩擦力计算方法。3、你想一想摩擦力存在于你生活的方方面面、时时刻刻，摩擦力对你的生活相当重要，没有摩擦力你就不能走路，没有衣服穿，没有饭吃。所以你要投入极大

2、热情学好它。【温故而知新】（做这个题目，复习弹力计算）1如图 2 所示，重80 N 的物体A放在倾角为300的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm，劲度系数为1000 N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为 8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若滑块与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8 cm 时，测力计读数不可能为(B)A10 N B60 N C40 N D20 N【课前预习】1、什么是滑动摩擦，滑动摩擦力的三要素是什么？滑动摩擦力计算方法有哪三种？精品教案可编辑影响摩擦因数的因素是什么？2、什么是静摩擦力，静摩擦力的计算有哪几种方法？怎么判断静

3、摩擦力方向？3、什么是最大静摩擦力？它和静摩擦力有什么不同？最大静摩擦力与滑动摩擦力区别与相似是什么？【自我检测】（这里的题目是为检查基本概念理解的，做错的主动请同学帮助解决）1关于滑动摩擦力的下列说法中，正确的是（BCD）A滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比B滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比C滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关D滑动摩擦力的大小与相对运动速度的大小无关2、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（BC）A两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B、两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C弹力与摩擦力的方向一定是互相垂直的D当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间3、（2005 年

4、江西联考）如图1-1-15所示，重力为20N 的物体与木板间的动摩擦因数为0.1 物体向左运动同时物体受到大小为10 N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是(B)A、2N 向左B、2N，向右C、10 N，向左D、12 N,向右4、如图所示，一木板B 放在水平地面上，木块A 放在木板B 的上面，木块A 的右端通过精品教案可编辑水平轻质弹簧固定在竖直墙壁上，用力F 向左拉木板B，使木板以速度V 运动，这时弹簧的弹力为 F下列说法中正确的是(AD)A、木板 B 受到的滑动摩擦力的大小等于FB、地面受到的滑动摩擦力的大小等于FC、若木板以2V 的速度运动，木块A 受到的滑动摩擦力

5、的大小等于2FD、若用力2F 拉木板 B，木块 A 受到的滑动摩擦力的大小等于F5、关于静摩擦力，下列各说法中正确的是（D）A两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用B静摩擦力一定是阻力，与物体运动趋势方向相反C受静摩擦力作用的物体一定是静止的D在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一定的限度6（2012 海南卷）下列关于摩擦力的说法，正确的是(CD)A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减

6、速7、卡车上装着一只始终与它相对静止的集装箱，不计空气阻力，下列说法正确的是(AC)A、当卡车开始运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动B、当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动C当卡车匀速运动时，卡车对集装箱的静摩擦力等于零D当卡车制动时，卡车对集装箱的静摩擦力等于零8、如图3-3-11所示，位于斜面上的物块M 在沿斜面向上的力F精品教案可编辑作用下，处于静止状态，则斜面作用于物体的静摩擦力的(ABCD)A、方向可能沿斜面向上B、方向可能沿斜面向下C、大小可能等于零D、大小可能等于F9、如图所示，C 是水平地面A、B 是两个长方形物块，F 是作用在物块B

7、 上沿水平方向的力，物体A 和 B 以相同的速度做匀速直线运动由此可知，A、B 之间的动摩擦因数1和B、C 间的动摩擦因数2有可能是(BD)A、l=O,2=0 B、l=O,20C、l O,2=0 D、l O,20【课内探究】一、摩擦力(对 1、2 题要列方程计算；3、4 题从原理判断。希望你积极参与展示)1、（全国高考题）如图3-3-3，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P 和到 Q 的两段绳都是水平的。已知 Q 与 P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力 F 拉 P 使它做匀速运动，则

8、F 的大小为(A)A、4 mg B、3 mg C、2 mg D、mg二、摩擦力判断2、如图 1-1-21所示，人坐在小车上，用力拉动绳子，使人与车相对静止，共同向右运动，绳与滑轮质量不计，不计滑轮摩擦，地面摩擦，人的质量大于车的质量，则人受到车的摩擦精品教案可编辑是（A）A、人受到车向右的静摩擦力B、人受到车向左的静摩擦力C、人与车间无摩擦力D、无法确定3如图 3-4 所示是主动轮P 通过皮带带动从动轮Q 的示意图，A 与 B、C 与D 分别是皮带与轮缘相互接触的点，则下列判断正确的是(BCD)AB 点相对于A 点运动趋势方向与B 点运动方向相反B、D 点相对于C 点运动趋势方向与C 点运动方

9、向相反C、D 点所受静摩擦力方向与D 点运动方向相同D主动轮受到的摩擦力是阻力，从动轮受到的摩擦力是动力4有一辆遥控电动玩具汽车，已知车内电动马达驱动后轮转动.现玩具汽车的后轮、前轮分别放在平板小车甲、乙之上.如图所示.按动遥控器上的“前进”、“后退”键，汽车就能前进或后退，地面与甲、乙车之间的摩擦力不计.以下叙述正确的是（BC）A按动遥控器上的“前进”键，乙车对前轮摩擦力向前，乙车相对地面向前进B按动遥控器上的“前进”键，甲车对后轮摩擦力向前，甲车相对地面向后退C按动遥控器上的“后退”键，甲车对后轮摩擦力向后，甲车相对地面向前进D按动遥控器上的“后退”键，乙车对前轮摩擦力向后，乙车相对地面向

10、后退【拓展提升】（这里提供给你的题目题型较新、综合性强、有一定难度）1如图 3-11所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q 用轻绳连接并跨过精品教案可编辑滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P 悬于空中，Q 放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q 时，P、Q 仍静止不动，则(D)A、Q 受到的摩擦力一定变小B、Q 受到的摩擦力一定变大C、轻绳上拉力一定变小D、轻绳上拉力一定不变2、（2013 年安庆市二模）一斜面固定在水平地面上，木块A 在水平外力作用下静止在斜面上，如图所示，当F 逐渐增大的过程中，木块A 始终与斜面保持静止，则（B）A、木块始终受4 个力作用B、斜面对木块

11、的支持力逐渐增大C、斜面对木块的摩擦力逐渐减小D、斜面对木块的摩擦力方向一定沿斜面向下3、如图 1-2 所示，质量为m 的物体放在水平放置的钢板C 上，与钢板的摩擦因数为，由于光滑导槽 A、B 的控制，物体只能沿水平导槽运动，现使钢板以速度v1向右运动，同时用力F 拉动物体（F 的方向沿导槽的方向）使物体以速度v2沿导槽运动、则F 的大小为(C)A、等于mg B、大于mgC、小于mg D、不能确定4（皖南八校2014 届第三次联考）如图所示，固定斜面上叠放着物块 A、B，一平行于斜面向下的力F 作用在 B 上，使 A、B 一道沿斜面向下运动，下列说法正确的是（D）精品教案可编辑A若斜面粗糙，则

12、A 一定受到平行斜面向上的摩擦力B若斜面光滑，则A 一定受到平行斜面向上的摩擦力C若斜面粗糙，则A 一定受到平行斜面向下的摩擦力D若斜面光滑，则A 一定受到平行斜面向下的摩擦力5如图所示,在倾角为300的粗糙斜面上有一重为G 的物体，若用与斜面底边平行的恒力2GF推它，恰好能使它做匀速直线运动。物体与斜面之间的动摩擦因数为（C）A22B33C36D666、沿水平向左做匀加速运动的斜面体B 上有物体A，A 相对于斜面体静止，如图2-6 甲所示已知斜面倾角为，A 与 B 接触面粗糙，下列关于 A、B 之间摩擦力的说法中正确的是（BC）A、A 一定受到B 对它的摩擦力作用B、A、B 之间可能无摩擦力作用C、B 对 A 的摩擦力方向可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下D、A 受到的摩擦力方向只能沿斜面向上，不可能沿斜面向下【课后总结】学完本节课，你一定要归纳一下物理方法或解题方法，标记出自己还没有掌握的或者有疑问的点，并督促自己尽快解决。归纳内容：1、2、