七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第1框悄悄变化的我教案新人教版(2).pdf
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1、精品教案可编辑悄悄变化的我教学目标 1情感态度价值观:热爱青春,积极地适应青春。2能力目标:适应青春期,独立解决青春期各种问题。3知识目标:青春期的变化,青春期的心里矛盾。排解心里矛盾的方法教学重点和难点重点和难点:青春期生理心理变化的表现和原因?排解心里矛盾的方法?青春期心里矛盾的成因?如何排解青春期心里矛盾?教学方法情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法教学准备 教师:制作多媒体课件。教学过程 教学环节教师活动新课导入知识回顾:如何认识自己教师提问:(1)如何认识自己?(2 你知道怎样由外及内认识自己么?精品教案可编辑探究新知一、我能看见的青春名人名言:做一番伟大的事业,总得在青年时
2、代开始。-歌德活动一:青春期是人一生中身体发育的重要时期小知识:青春期:一般指1019岁,是从性不成熟、不能生育的儿童期转变为性成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。通俗地讲:就是我们从儿童长成大人的这个过渡时期。说一说我能看见的“青春”引出问题:身体变化的三个表现?身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟活动二:对比初中生和小学生,找出二者之间的差别?初中生:有力量有想法精力无限精品教案可编辑跳得高跑得快懂得多反应快等特点!引出问题:是谁带来的这些优势?回答:青春期带来了哪些优势?充满能量充沛的精力敏捷的思维活动三:提出问题你愿意参加这样的活动吗?(体育、绘画、社团活动、才艺比拼等)生活中的
3、哪些活动,还让你感受到了青春的朝气蓬勃?请问:你在参加一项很重要的活动之前都做哪些准备?学生回答五花八门,老师给出答案:必做准备:整洁的仪表引出问题:因为我们正处于青春期往往更加关注自己的外表同时也会产生烦恼!精品教案可编辑图片展示青春期的烦恼?外在的!活动四:剖析青春期烦恼的原因?如何对待青春期的烦恼?通过图片对比,学生找到青春期烦恼产生的原因?身体发育不同的原因?遗传营养锻炼材料:刚刚进入初中得婷婷,特别在意自己的形象,每天上学都是精心打扮,可是,她每天还是很担心,因为他特别愿意发胖,这导致他吃东西的时候特别小心,而且,有的时候吃不对了,脸上还会起一些小痘痘,他整天因为这些事情忧心忡忡,无
4、心学习。你能帮助一下婷婷吗?解决问题:如何对待青春期生理变化?正视变化,欣然接受不因变化而自卑,是对自己的尊重不嘲弄同伴的变化,是对同伴的尊重精品教案可编辑轻松一刻?世界上,有一种动物总是不长心回答:海燕二:看不见的变化活动一:跟随老师探寻一下看不见的变化:矛盾的内心问题:心里矛盾产生的原因?伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑活动二:材料:谁来理解我我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,但遇到麻烦时,还是渴望他们出现进入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望别人能理解我我从小学四年开始学习击剑,今年在全
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