重点小学六年级语文下学期能力提升试卷人教版(附答案).pdf

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1、第 1 页 共 5 页乡镇（街道）学校班级姓名学号密.封线内.不.准答.题绝密启用前重点小学六年级语文下学期能力提升试卷人教版（附答案）题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5 小题，每题 4 分，本题共计 20分）1、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约

2、束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）2、辨字组词。颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：_ _（3）与孔子教育思想有关的：_ _ 4、选择题。1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。美是广泛的，_，烟雨楼阁,可谓之为美；_，碧天黄沙,可谓之为美；_，倾国倾城,可谓之为美；_，潇洒从容,也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾

3、B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜

4、，眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。5、选词填空。造就炼就1、舞台如一炉火，（）了我的勇气和毅力。2、父母亲为了（）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。来不及等不及3、我（

5、）十月怀胎期满，提早来到了人间。4、母亲唱完戏（）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。二、积累与运用（共 4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。_（2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。_ 2、我会按要求默写或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_，而是 _。（印度）泰戈尔飞鸟集2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_ 3、一夜的工作是从_和_这两个方面叙述周总理一夜工作的。4、横眉冷对 _，俯首甘为 _。自嘲第 2 页 共 5 页5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：_ 3、按课

6、文内容填空。1、使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思 _而射之。2、不 只 是 树，人 也 是 一 样，在 _ 的 人，能 比 较 _，会_的心。3、居里夫人的美名，从她发现_起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的 _、_、和 _换来的荣誉。她一生共得了_、_、_，特别是获得了_。4、选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。（4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往

7、西。三、口语交际（共1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。_ _ _ _ _ _ _ _ 四、阅读短文,回答问题（共 3 小题，每,题 8 分，本题共计 24分）1、阅读理解。独享“体罚”的秘密弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻

8、了，奉陪不起好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！”

9、）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着，传来了伊丽莎

10、白的呜咽。?“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。?“啪!”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!伊丽莎白你怎么了。”?几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!”?怎么?疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原来如此!?这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。1概括文章的主要

11、内容，写在下列横线上。_ _ _ 2联系上下文解释下列词语的意思。（1）无济于事：_（2）自首：_ 3根据第 5至第 14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。第 3 页 共 5 页战战兢兢（）（）恍然大悟4默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？_ _ 21读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位_的老师。2、阅读理解。蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处

12、是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴

13、蝶着急了。1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_。2.给划线的句子加上恰当的标点。3.这段话在表达上有什么特点？选两项。（）。A 巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4.你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？_ _ _ _ 3、先阅读,再回答问题。选自真理诞生于一百个问号之后无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不

14、巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸-石蕊试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛

15、应用于化学实验中。1、在文中找出下列词语的近义词。匆匆忙（）观赏（）敏锐（）2、按“发现问题研究问题解决问题”用“”给段落分为三层。3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。_ 5、这个故事告诉我们什么？_ _ _ _ 五、习作（本题共计30 分）1、作文。生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写印象比较深的事以及成长过程中的懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。要求：语句通顺，书写工整。条理清晰，叙述完整。作文格式正确。有真情实感。第 4 页 共 5 页第 5 页 共 5 页参考答案一、基础知识（共5 小题，每

16、题 4 分，本题共计 20 分）1、略2、略3、勾践项羽赵括赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等4、1、A 2、C 3、D 4、A 5、1、炼就 2、造就 3、等不及 4、来不及二、积累与运用（共4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、（1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”2、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。泰戈尔飞鸟集不做语言的巨人，行动的矮子。一打宣言不如一个行动。答案不唯一工作劳苦、生活简朴横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛略3、略4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调三、口语交际（共1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、略四、阅读短文,回答问题（共 3 小题，每,题 8 分，本题共计 24 分）1、略2、1.指蝴蝶在下雨天无处可躲2.她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？3.B.运用排比、反复 C.细致的想象4.对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。3、略五、习作（本题共计30 分）1、略.