人教版小学语文三年级下册第四单元练习题.pdf

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1、人教版小学语文三年级下册第四单元练习题一、看拼音、写词语。Xi n m ji zhang ch?n m?ji?zh yqua wsh ng（）（）（）（）（）q ng bzj n s i p o t?ng i n wai shy ng ji ng l i（）（）（）（）（）（）Ku ng b n yu n g suhu ch?ng ran fan n d i t（）（）（）（）（）（）jr n jiru?b m?ch o xi du w jia ch gu n zh?ng（）（）（）（）（）（）（）Sh?u y w qi?ng su zi b j ng k ng zhe sh ji（）（）（）

2、（）（）二、给加点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“”哀痛（i i）虽然（su su）假若（ru?nu?）赢得（y ng y n）与其（y y）日月如梭（su shu）加把劲（j n j ng）光阴似箭（s sh）首都（d u d）都不愿意（d u d）没有（m?m?i）淹没（m?m?i）三、找出下面各组中加点字的读音不同的词语，在下面画横线。1、落叶丢三落四飘落花开花落2、投奔奔跑奔腾奔驰3、禁不住情不自禁禁止弱不禁风4、挨近挨边挨挨挤挤挨打四、给下列的字加上偏旁组成新字，并组词。1、至（）（）2、相（）（）3、文（）（）4、矣（）（）五、填空。（）（）群书（）（）不懈聚（）会（）孜孜

3、（）（）脚（）实（）竭尽（）（）学而不（）勤（）好（）业精于（）专心（）（）（）寝（）食光彩夺目的（）宽阔的（）弯弯曲曲的（）广阔的（）五光十色的（）辽阔的（）六、选词填空。1、因为,所以,尽管,还,不但,而且,（1）、（）我一直和时间赛跑，（）取得成功。（2）、博莱克（）参加了国庆检阅，（）得到了人们的称赞。（3）、（）克莱谛非常生气，可他（）是原谅了我。2、沉默沉重（1）、队长洪亮的声音打破了（）的局面。（2）、他这两天的心情特别（）。3、陆续继续持续连续（1）、那哀痛的日子（）了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。（2）、雨渐渐小了，比赛（）进行。（3）、放学了，同学们（）走出了教室。（4

4、）、早晨，同学们（）走进了教室。（5）、休息之后，小明（）完成了作业。（6）、大雨（）下了五天五夜。54 4、虽然,但,不是,而是,（1）、从克莱谛眼里表示出了的（）愤怒，（）悲哀。（2）、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳。5、情况情形（1）、我想起那次去他家玩，他帮父母干活、服侍生病的母亲的（）。6、温和和气（1）、克莱谛（）地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”7、不但,而且,虽然,但是,假若,就,（1）、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会是今天的太阳历。（2）、敦煌莫高窟（）是旅游胜地，（）是世界闻名的艺术宝库。（3）、（）你一直和时间赛跑，你（）可以获得成功。七、

5、给下面的加点字选择正确的解释。1、痛：A、悲伤 B、尽情地，深切地 C、疾病、创伤等引起的难受的感觉。（1）、我跑得累倒在草地上，扑在草坪上痛哭。（）（2）、飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。（）（3）、小小的年纪就得了癌症，父母怎能不痛心。（）2、受益无穷：（）A、增加 B、更加 C、利，有好处3、光阴似箭：（）、光彩 B、景色 C、时间4、情不自禁：（）A、禁受，耐 B、忍住 C、禁止5、绝：A、断绝，断 B、完全没有了 C、独一无二 D、一定，完全（1）、看来想拿出绝招，只有练。（）（2）、克莱谛绝对不是故意的。（）（3）、办法都想绝了，还是解决不了问题。（）（4）、马路上

6、，各种车辆川流不息，行人络绎不绝。（）（5）、我们绝对不允许这样的事再出现了。（）6、克莱谛将墨水滴在了我的本子上，我火了，骂了他一句。（）A、暴躁，愤怒 B、火气 C、紧急7、从中午到晚上，我的心始终平静不下来，终于挨到了放学。（）A、靠边 B、顺着 C、困难地度过8、靠：A、信赖 B、凭借 C、依靠（1）、博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。（）（2）、学习关键是靠自己的努力。（）（3）、利叔这个人很可靠。（）八、写同音字。j 文（）（）乐部恐（）y u （）秀（）虑（）久（）伤（）美担（）ji?（）束（）约（）肢九、把下面关于时间的格言补充完整。1、一寸光阴一寸金，（）。2、一日之计（），

7、一年之计（）。3、少壮不努力，（）。4、黑发不知勤学早，（）。5、花有重开日，（）。十、按要求写句子。1、你觉得博莱克表现的很棒吗？（改为陈述句）2、拄着拐的博莱克走在检阅队伍的第一排。（缩句）3、安利柯的心里非常难受。（改为比喻句）4、今天上午，老师和同学们参加了自然博物馆。（修改病句）5、从克莱谛的眼里表示出来的不是愤怒。从克莱谛的眼里表示出来的是悲哀。（用关联词合为一句话）6、博莱克的左腿截肢了。博莱克现在靠拄着拐走路。（用关联词合为一句话）7、古时候魏国有位著名的射手叫更羸。（缩句）8、老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。（缩句）9、太阳从东方慢慢升上了天空。（缩句）10、我经

8、常看一些有意义的课外书。（缩句）11、蒙蒙细雨淋湿了许多人的衣服。（缩句）12、小明一看快八点了，赶忙穿上衣服和书包就往学校跑。（修改病句）13、这些雪白的花朵五颜六色，真好看。（修改病句）14、同学们呢要学习和发扬雷锋的事迹。（修改病句）十一、把下面的句子整理成一段通顺的话，将序号填在括号里。（）麻雀望着燕子的背影说：“明年见！祝你一路平安！”（）秋天来了，燕子要飞到南方去过冬。（）燕子说：“别伤心，明年春天我就飞回来。等着我，明年见。”（）麻雀低声说：“小燕子，你走了，我可真不开心。”（）它要和好朋友告别。十二、阅读理解。（一）瞎子论颜色有个瞎子，听见别人议论颜色，也卖弄聪明，插嘴议论。别

9、人劝他：“你没有见过颜色，还是不要说吧！”瞎子听了很不服气：“哼，我没有见过，就不知道吗？颜色有什么奥妙？它（）苦的（）甜的！”大家听了笑起来。瞎子连忙改口说：“那么，（）方的（）圆的！”大家笑得更响了。瞎子急忙补充说：“要么，不是硬的就是软的！”人们笑得更加厉害。瞎子生气地叫道：“如果不是香的，难道还是臭的吗？”这时，大家简直笑出了眼泪。瞎子忽然顿脚说：“哦，我明白了，那一定听起来很响很响的！”不懂就是不懂，不要装懂。1、在括号里填上合适的关联词。2、找出文中四组反义词。（）（）（）（）（）（）（）（）3、判断题，正确的打“”，错误的打“”。A、“我没见过，就不知道吗？”意思是：我没有见过，

10、但也可以知道啊。（）B、瞎子为了显示自己的聪明，才去参加议论颜色。（）C、“瞎子忽然顿脚说”，从“顿脚”一词能看出他非常激动。（）4、这则寓言的寓意是什么？用“”在文中画出来。（二）第一次包饺子星期天，妈妈笑眯眯地说：“今天我们吃饺子，会包的，不会包的，都得（d?de d i）下手奥！”一听说吃饺子，我高兴得（d?de d i）一蹦三尺高。第一次包饺子，我心里没有底儿，可这是“上级”的命令啊，只好硬着头皮包。包饺子时馅放少了，饺子就扁扁的；馅放多了，就会破皮。我见皮破了，就补上一块，可是前边补上了，后边又开口了，我就又填上一块。就这样前补后填的，好不容易才包好一个。这时姐姐笑着说：“哈哈，小弟

11、弟的饺子像个伤兵。”大家听了都哈哈大笑起来，我不理会他们，继续包。这次我又把馅放得特别少，包出来的饺子扁扁的，站都站不住。妈妈冲着爸爸说：“看你儿子又包了个瘦老头”。大家又大笑起来。我羞得（d?de d i）不敢抬头，真恨不得（d?de d i）挖个地洞钻进去。爸爸和蔼地说：“没关系，爸爸教你。俗话说，万事开头难嘛。”爸爸教得（d?de d i）很细心。他一边包一边讲，我也随着包，一个，两个,越包越好。终于，我学会了包饺子。这天晚上，我吃着自己包的饺子，觉得（d?de d i）格外香。1、用“”划去文中括号里错误的读音。2、短文共有（）个自然段，是按（）的顺序写的，主要写了（）。3、姐姐把我“前补后填”的饺子说成是（），妈妈把我包的扁扁的饺子说成是（）。4、用“”画出表现我的心理活动的句子。5、为什么这天晚上我吃的饺子格外香？十三、快乐习作。我学会了要求：（1）把题目补充完整。（2）重点写学习过程中的趣事或体会。（3）语句通顺，不写错别字。300字左右。