人教版小学语文四年级下册第一单元练习题.pdf

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1、人教版四年级下册语文第一单元练习题一、看拼音、写词语。（做到字迹工整）lu?t ng t ng cu海（）凉（）（）院青（）n sh t n w t?ng t n b（）一（）死水（）（）Sh o w i w n y n j shu?ji o d?ng t ng（）（）（）（）（）f ng lu n ch?u du n p ng zh ng w xi（）（）（）（）P n d ng lu?lia li n mi n c y ng r zh（）（）（）（）（）yu n t?u t w b l n zhu ng ku?c sh ng（）（）（）（）f ng lu n xi?ng w i li n

2、mi ngb du n g n j（）（）（）t i sh n lu?tuo k ng x sh n lu n q ng lu?（）（）（）（）（）二、用“”给加点的字选择正确的读音。只有（zhzh）尽管（j n j n）潭面（t n t n）谙熟（y n n）洞庭（t n t ng）青螺（lulu?）饮马（y n y n）重叠（zh?ng ch?ng）一转（zhu n zhu n）转身（zhu n zhu n）屏住（b ng p ng）屏障（b ng p ng）系鞋带（jx）联系（jx）镜未磨（m?m?）磨盘（m?m?）两相和（h?hu?）和面（h?hu?）浙江（zhazh?）一簇花（cz）

3、稍微（s o sh o）石钟乳（lr）戈壁（ghu）山涧（ji n ji n）俯视（ff）白皑皑（k i i）画卷（ju n ju n）红似火（shs）水涡（ww）华山（huhu）即使（jj）围绕（r o r o）迷蒙（m?ng m ng）矫健（ji o ji o）削皮（xuxi o）和谐（h?ha）逃难（n n n n）转盘（zhu n zhu n）三、根据拼音写同音字。t ng 家（）凉（）（）留t n 深（）（）话花（）lu?青（）（）列（）卜四、辨别形近字，并组词。镜（）磨（）孤（）境（）魔（）狐（）浙（）稍（）峭（）折（）捎（）梢（）蜿（）簇（）剧（）碗（）族（）锯（）棉（）庭（）泰

4、（）绵（）亭（）秦（）五、火眼金睛识真假。（把不正确的字用“”划去。）1、我一个人在家感到很（狐孤）独。2、（湖糊）面平静得像一面（镜境）子。3、山光悦鸟性，（潭谭）影空人心。4、江南好，风景旧曾（暗谙）。六、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。和：A、平和，和缓B、和谐，和睦C、结束战争或争执D、（下棋或赛球）不分胜负1、湖光秋色两相和。（）2、奶奶的脾气很温和。（）3、伊拉克和美国已经和谈了。（）4、王叔叔和李爷爷下象棋，这一局成了和棋。（）蓝：A、蓝颜色B、指一种植物1、春来江水绿如蓝。（）2、深蓝的天空飘着朵朵白云。（）闲：A、悠闲自在B、文雅，雅静C、熟悉1、孤云独去闲。（

5、）厌：A、饱B、满足C、讨厌，厌恶1、相看两不厌。（）端：A、（东西或事情）的开头B、项目，方面C、用手平正的拿着1、石钟乳和石笋的形状变化多端。（）2、良好的开端是成功的一半。（）3、他端来一杯水，让我喝了水后再慢慢说。（）4、他将过去的悲哀和欢乐，希望和挣扎，一一诉诸笔端。（）精神：A、指意识、思维、神志等B、活跃，有生气C、宗旨1、山上的映山红，无论花朵还是叶子都比盆栽的有精神。（）。2、由于孔隙太狭小了，在坐船通过的时候，我的精神格外紧张，生怕撞伤额头。（）3、我们要学习并传达文件精神。（）七、选择恰当的词语填空。因为,所以,不但,而且,即使,也,如果,就,既,又,只有,才,1、叔叔（

6、）会开汽车，（）会修汽车。2、（）弟弟学习认真，（）老师表扬了他。3、这些石钟乳和石笋形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。4、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。5、我们四年级二班的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的同学。6、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。观赏玩赏欣赏赞赏1、老人退休后，常常（）自己年轻时收藏的各种玩意儿。2、洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，值得（）。3、我们跑到广场上（）雪景。4、我们在国家大剧院（）了一场高水平的音乐会。5、节日的广场，前来（）花卉的人越来越多。6、他的画工到位想象丰富，意境优美，得

7、到了专家的（）7、我很（）张果同学写的楷书。8、星期天，我们准备去公园（）菊花。呈现出现1、让我意想不到的是妈妈竟然（）在我眼前。2、地震停止了，（）在人们眼前的是一片狼藉。拥挤簇拥1、一百来个人开个会，一定不觉得（）。2、人们（）着他走进屋里。盏道根眼条些一（）石钟乳一（）风景一（）汽油灯一（）鸡毛一（）小溪一（）清泉险峻绚烂壮阔淅沥崎岖清澈我喜欢亲近大自然。我涉过（）的溪水；走过（）的山路；登过（）的高山；眺望过（）的大海；聆听过（）的雨声；观看过（）的彩虹,大自然真神奇啊！八、把下列词语补充完整并完成练习。（）（）雄伟（）地（）起（）峰（）列（）峰（）立色彩（）（）（）（）万千（）平如（

8、）波（）壮（）（）兀（）郁红叶（）（）鲜艳的（）宽敞的（）蜿蜒的（）昏暗的（）（）（）壮阔水平（）（）（）（）而起峰峦（）（）（）（）不断形态（）（）盛开的（）（）的溪水闪耀的（）（）的鳞光高悬的（）（）的枝丫九、按要求写句子。1、我看见大海。（扩写句子，至少两处）2、我游览了黄山。（扩写句子，至少两处）3、进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。（改为把字句）4、天山这么美，叫人无法不喜欢。（改为反问句）5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）6、这些石钟乳和石笋很值得观赏。（改为反问句）7、小鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活

9、动。（修改病句）9、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。（改为被字句）10、我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。（仿写，至少含有三个动词）11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句）12、桂林的山水很美。（改为反问句）13、天山的景色真美，怎能不给我们留下深刻的印象呢？（改为陈述句）14、七月的天山是一年中最美的季节。（修改病句）15、今天讲了一个动人的故事。（修改病句）16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。（缩句）17、一阵狂风刮开了房门。（改为被字句）18、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（仿写句子）十五的月亮真圆啊，圆得（）。19、桂林的山水真美。（改为感叹句）2

10、0、塔松枝叶茂密（改为比喻句）参考答案：塔松枝叶茂密，像撑开的巨伞。21、老师对我的培养和教育，我怎能忘记呢？（改为陈述句）十、把下面的句子补充完整。1、众鸟高飞尽，（）。2、遥望洞庭山水翠，（）。3、（），海上明月共潮生。4、浮天水送无穷树，（）。5、（），孤云独去闲。6、湖光（），潭面（）。7、大漠（），长河（）。8、几行（），无数（）。9、落木千山天远大，（）。10、“众鸟高飞尽，孤云独去闲”出自，作者是（）代诗人（）。诗句的意思是：11、桂林山水 中描写了漓江水的（）（）（）。12、记金华的双龙洞的作者是（）。作者游览的顺序依次是（）（）（）（），最后是（）。13、默写望洞庭。（1）、

11、这首诗的作者是（）朝诗人（）。这首诗描写了洞庭湖（）季的美丽景色。（2）这首诗里描写颜色的词语有（）（）（）。（3）、洞庭湖位于（）省北部。诗中把湖面比作（），把洞庭湖比作（），把湖中的君山比作（）。十一、先整理排列错乱的句子，在完成后面的练习。（）田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。参考答案：5、2、4、1、6、3 十二、快乐阅读（一）黄果

12、树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作。刚进入黄果树瀑布风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远方飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像湖水般涌过来，盖过了人喧马叫，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声变成了千万织布机的大合奏。瀑布激出的水花，如雨雾般腾空飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨撒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺着台阶往下走，一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上，离那瀑布近的很，中间只隔着一直小小的绿潭，仿佛

13、一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。我们坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。它遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。

14、此时此刻的我们，也完全沉醉了。1、用下面的词语造句。喧嚣：气势非凡：2、读短文，回到问题。（1）、第四自然段“银雨撒金街”中的“银雨”和“金街”各指什么呢？“银雨撒金街”又是怎样的奇景呢？（2）用自己的话概括一下第六自然段的主要内容。（3）用“”从文中画出一处联想的句子，并想一想，它有什么作用。（二）桂林山水我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨人，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、

15、“障”用部首查字法应查部首“”，用音序查字法应查音序“”。2、文段第一句话运用了什么修辞手法？有什么作用？3、桂林山的“险”可以从哪些词看出来？用“”画出来。4、文段中三次出现带有“啊”的句子，你打算用“”的语气去读，因为它表达了作者（）的思想感情。5、本单元我们学习了关于自然风光的课文，如果你去这些地方游览，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法。（三）游峨眉山“峨眉天下秀”。为了领略它的秀丽，丰富暑假生活，今天，爸爸带我游览了名冠天下的峨眉山。随着人流，我们从山门大步向山顶进发。山路两旁，大树直插云霄，花、野草遍地都是，美不胜收。不知不（决觉），我们来到了猴山洪椿坪。这里

16、众多天真活泼的猴子，可爱极了。但凡是要从这里经过的人都必须给猴子喂东西，不然，它们（决绝）不让你通过。幸好，我早有准备，把事先准备好的饼干拿给讨吃的猴子，然后，我拍拍手表示没有了，猴子好像非常理解我的意思，不再来纠缠，让路给我们通行了。越往山顶就越吃力，特别是九十九道弯。其实，它并没有九十九个弯，只因为它道多路陡，地势险要才这么叫它的。当我爬完九十九道弯时，已累得汗流（夹浃）背，腰酸腿疼了。峨眉山顶的日出、佛光是两大奇景。由于天气不好，两次都没有看到，当时我的心里像泼了一盆冷水，真不是滋味。虽然没有看成日出和佛光，但峨眉山的美景却使我陶醉，使人（留流）连忘返。1、结合短文，写出下列词语的近义词

17、。领略（）美不胜收（）陶醉（）流连忘返（）2、用“”在文中括号里选择正确的字。3、作者按（）顺序描写了峨眉山风光。游览路线是（）（）（）（）。4、用部首查字法查“名冠天下”的“冠”，应查部首（），再查（）画。“冠”是多音字，在这个词语中，“冠”应读（），用另一个读音组词（）。“冠”在字典中的解释有：（1）把帽子戴在头上（2）超出众人（3）在前面加上某种名号。在“名冠天下”这个词语中应取第（）种解释。5、峨眉山顶的两大奇景是什么？我当时没有看到这两大奇景，心情怎样？6、你知道我国的哪些名胜？至少列举三个写在下面。十三、快乐习作。题目：这边风景独好要求：在你游览的众多景点中，有一处让你怦然心动，有一处让你流连忘返,请你按照一定的顺序写出一处的美景，要表现出真情实感。语句通顺，不少于400 字。