2020部编版小学语文六年级下册全册古诗译文.pdf
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1、1 小学语文六年级下全册古诗译文寒食 唐 韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。【注释】1、春城:暮春时的长安城。2、寒食:古代在清明节前两天的节日,焚火三天,只吃冷食,所以称寒食。3、御柳:御苑之柳,皇城中的柳树。4、汉宫:这里指唐朝皇官。5、传蜡烛:寒食节普天下禁火,但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。6、五侯:汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候,受到特别的恩宠。这里泛指天子近幸之臣。【译文】暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。迢迢牵牛星迢迢牵
2、牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。【注释】1、迢迢牵牛星选自古十九首古诗十九首:选自南朝梁萧统文选卷二九(中华书局1977年版)。此诗是古诗十九首之一。古诗十九首,作者不详,时代大约在东汉末年。2、迢迢(ti o):遥远。3、牵牛星:隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星”,是天鹰星座的主星,在银河南。4、皎皎:明亮。河汉:即银河。5、河汉女:银河边上的那个女子,指织女星。织女星,是天琴星座的主星,在银河北。织女星与牵牛星隔河相对。6、擢(zhu):伸出,拔出,抽出。这句是说,伸出细长而白皙的手。7、札(zh)札弄机杼:
3、正摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。8、弄:摆弄9、杼(zh):织机的梭子10、终日不成章:是用诗经大东语意,说织女终日也织不成布。诗经原意是织女徒有虚名,不会织布;这里则是说织女因害相思,而无心织布。11、零:落。12、几许:多少。这两句是说,织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河,相距才有多远!13、盈盈:清澈、晶莹的样子。14、脉脉(m m):默默地用眼神或行动表达情意。15、素:白皙。16、涕:眼泪。2 17、章:指布帛上的经纬纹理,这里指布帛。18、间:相隔。【译文】看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。(织女)伸出细长而白皙的手,摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。一整天也没织成一段
4、布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。这银河看起来又清又浅,两岸相隔又有多远呢?虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。十五夜望月 唐 王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?【注释】1、十五夜:指农历八月十五的晚上,即中秋夜。杜郎中,名杜元颖。2、中庭:即庭中,庭院中。3、地白:指月光照在庭院的样子。4、鸦:鸦雀。5、冷露:秋天的露水。6、尽:都。7、秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。8、落:在,到。【译文】庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月,不知道这秋思之情落在了谁家?长歌行青青园中葵,朝露待日晞。
5、阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。【注释】1、长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自乐府诗集卷三十,属相和歌辞中的平调曲。2、葵:“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。3、朝露:清晨的露水。晞:天亮,引申为阳光照耀。4、“阳春”:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的“德泽”。5、布:布施,给予。6、德泽:恩惠。7、秋节:秋季。8、焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。9、华(hu):同“花”。10、衰:一说读“cu”,因为古时候没有“shui”这个音;一说读shui,根据语文出版社出版
6、的古代汉语,除了普通话的规范发音之外,任何其他的朗读法都是不可取的。11、百川:大河流。12、少壮:年轻力壮,指青少年时代。13、老大:指年老了,老年。徒:白白地。3【译文】园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。马诗二十三首其五 唐 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。【注释】1、燕山:山名,在现河北省的北部。2、钩:弯刀,是古代的一种兵器,形似月牙。3、金络脑:用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。
7、【译文】平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,让我在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?石灰吟 明 于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。【注释】1、石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。2、千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。千、万:虚词,形容很多。锤:锤打。凿:开凿。3、若等闲:好像很平常的事情。若:好像、好似;等闲:平常,轻松。4、浑:全。5、清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。6、人间:人世间。【译文】
8、(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来。它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。竹石 清 郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。【注释】1、竹石:扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家郑燮,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。2、咬定:比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。3、立根:扎根,生根。4、原:本来,原本,原来。5、破岩:破裂的岩石。6、磨:折磨,挫折,磨炼。4 7、击:打击。8、还:仍然9、任:任凭。10、尔:你。【译文】竹子把根深深地扎进青山里,它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次
9、的折磨和打击,它依然那么坚强,不管你是吹来酷暑的东南风,还是吹来严冬的西北风,它都能经受得住,同以前一样依然坚韧挺拔,顽强地生存着。学弈弈秋,通国之/善弈者也。使 /弈秋/诲/二人弈,其一人 /专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之,一心以为 /有鸿(h?ng)鹄(h )/将至,思/援弓缴(zhu?)/而射之。虽/与之/俱(j )学,弗(f )/若之矣(y )。为是 /其智/弗若与(y )?曰(yu ):非/然也。【注释】1、弈:下棋。2、秋:人名。3、通国:全国。4、之:的。5、善:善于,擅长。6、使:让。7、诲:教导。8、其:其中。9、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。10、之:指弈秋
10、的教导。11、鸿鹄:天鹅。12、将至:将要到来。13、思:想。14、援:引,拉。15、缴:古时指带有丝绳的箭。16、之:天鹅。17、之:他,指前一个人。18、弗若:不如,比不上。19、矣:了。20、为:因为。21、其:他的,指后一个人。22、与:文言助词。23、曰:说。24、非:不是。25、然:代词,这样。【译文】弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,一心一意,聚精会神,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是心里却想着天上有天鹅要飞过来,便想拉弓搭箭去射它。这个人虽然同前一个人一起学习,成绩却不如那个人。有人说,是他的智力不如前一个人吗?回答:并非这样。【启示】通
11、过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。5 两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”【注释】1、东:东方。2、游:游历、游学。3、见:看见。4、辩斗:辩论,争论.5、辩:争。6、其:代词,他们。7、故:缘故,原因。8、以:认为。9、始:刚刚,才。10
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