(最新资料)2020届青海省中考语文模拟试卷1【含答案】.pdf

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1、2020 届青海省中考语文模拟试卷时间：120 分钟满分：120 分一、基础知识与运用能力展示(共 22 分)1下列加点字的注音完全正确的一项是(2 分)(C)A绯红(f i)诘责(j )犀利(x )广袤无垠(m o)B哂笑(x )黝黑(y u)挑衅(x n)深恶痛绝(w)C溺爱(n )咫尺(zh )吞噬(sh )颔首低眉(h n)D滞留(zh )琐事(su )干涸(g )肃然起敬(s )2下列词语书写完全正确的一项是(2 分)(D)A翻来复去藏污纳诟鹤立鸡群相形见绌B抑扬顿措孤苦伶仃沧海桑田美味佳肴C正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造莫衷一事D黯然失色油光可鉴无可置疑一视同仁3下列句子中加点成语使用有

2、误的一项是(2 分)(C)A人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。B南海诸岛自古以来就是中国的领土，这一点是毋庸置疑的。C一提起电影明星赵薇，人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。D纪录片汉江一桥，精美的画面与地道的襄阳话相得益彰，情趣横生。4下列句子中没有语病的一项是(2 分)(D)A无国界医生组织是一个由各国专业医学人员组成的于1971 年在巴黎成立的国际性志愿者组织。B 朗读者是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目，节目每期有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。C武亦姝在最后一场比赛中，与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK，以

3、317 分获得攻擂，最后战胜彭敏，成为冠军。D“一带一路”倡议的提出，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。5请补出下列各句中的空缺部分。(任选 10 个填空；若全填，则按前10 个空计分，10 分)(1)黔娄之妻有言：“_不戚戚于贫贱 _，_不汲汲于富贵 _。”(陶渊明五柳先生传)(2)_ 沉舟侧畔千帆过_，_病树前头万木春_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)_ 俱怀逸兴壮思飞_，_欲上青天览明月_。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)(4)水调歌头中除表达与亲人不能相聚的思念之情外，苏轼宕开一

4、笔，用“_但愿人长久 _，_千里共婵娟_”的词句来表达他对天下人的美好祝愿。(5)“_人生自古谁无死_？_留取丹心照汗青_。”让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生。据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”(6)“_海内存知己 _，_天涯若比邻 _”表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。(王勃送杜少府之任蜀州)6下列句子排列顺序正确的一项是(2 分)(C)16 岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期。16 岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西。而随着高度的上升，视野会变宽。在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，

5、都将会上升到一个全新的高度。这是 16 岁左右的年轻人所经历的一般过程。ABC D 7给下面的新闻拟写标题，不超过30 个字。(2 分)青海新闻网讯七月的天峻草原蓝天如洗，绿野如茵。7 月 27 日，由省农牧厅组织的推进全国草原生态畜牧业试验区建设现场观摩会在天峻县举行。来自全省农牧系统的代表齐聚神湖之源天峻县，听取我州各地畜牧业发展情况汇报，参观了我州各地畜牧产品，并现场观摩了天峻县几家生态畜牧业合作社建设情况。_推进草原生态畜牧业试验区建设观摩会在天峻县举行。_ 二、综合性学习能力展示(共 8 分)请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。在学校组织的中小学生调查活动中，通过

6、统计得到“某市中小学生消费状况抽样调查表”，内容如下：阶段学习消费人情消费时尚消费其它小学生28%44%15%13%初中生30%46%19%5%高中生28%46%20%6%8.请仔细分析表格，提取概括主要信息。(2 分)_调查显示，某市中小学生人情消费支出过大。_ 9针对现在中小学生的消费状况，请你为本班同学提出培养良好消费习惯的倡议。(3 分)_同学们，养成理性、健康、文明的消费习惯是提高我们个人素质的需要，也是提升我们国家文明水平的需要，现在就让我们一起向不良消费习惯告别吧！(言之成理即可)_ 10简迪同学经常组织好友的生日宴会，在活动中你怎样才能帮助他改掉这个习惯？请你帮他想两个好办法。

7、(3 分)_示例一：利用闲暇时间做一次有关父母、建筑工人、农民种田等一天工作的跟踪调查，了解他们工作的艰辛、挣钱的不易；示例二：假期带他到贫困村调查，了解贫困户生活的艰难；为过生日的同学送自制贺卡，提倡文明过生日；示例三：倡导建立零用钱存储账户，积攒起来用在关键处；示例四：积累零用钱买好书读好书，把钱用在学习和开阔视野上；示例五：慈善捐款，帮助更多需要救助的人。_ 三、古诗文阅读能力展示(共 18 分)(一)阅读辛弃疾的西江月，完成 1113 题。(5 分)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。11本词中描绘了一幅怎

8、样的山村图画？表达了怎样的心情？(2 分)_词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。_ 12上阕中的 _惊鹊鸣蝉蛙声_以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有_疏星微雨 _等。(2 分)13整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，清新活泼，表现了作者_热爱农村生活_的情感。(1 分)(二)阅读送东阳马生序中的文段，完成1418 题。(13 分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤

9、之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。14解释下列句中加点的字。(3 分)(1)余幼时即

10、嗜学(“爱好”或“特别爱好”“喜欢”)(2)录毕，走送之(跑)(3)媵人持汤沃灌(热水)15用现代汉语翻译下面的句子。(4 分)(1)以是人多以书假余。_因此人家多愿意把书借给我。_(2)盖余之勤且艰若此。_我求学的勤奋和艰苦大概就像这样。_ 16作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？(1 分)_作者从读书中得到精神上的快乐，不在意生活的贫困。_ 17作者从哪三个方面写了自己学习的经历？(3 分)_(1)得书之难；(2)求师之诚；(3)求学之苦。_ 18读了上文，你得到了哪些启示？(答出两点即可)(2 分)_参考示例：(1)学习的动力源于浓厚的兴趣；(2)向人求教要谦虚诚恳；(3)学

11、习要敢于发问；(4)学习要有主动性；(5)学习要勤奋刻苦；(6)以读书为乐，就会不畏艰难。_ 四、现代文阅读能力展示(共 22 分)(一)阅读下面描写青海湖的文段，回答1924 题。(11 分)再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以

12、及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。19根据下列表述，写出文中相应的词语。(3 分)(1)形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。(逶迤)(2)看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。(隐隐约约)(3)严肃而恭敬。(肃穆)20从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是什么？(1 分)_顺序是：在水天相接的地

13、方、再往上、我的脚下。_ 21上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是什么？(1 分)_一幅多美的画卷啊！_ 22说说下面句子中加线词的表达效果。(2 分)(1)这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。(1分)_“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性，并体现青海湖静的特点。_(2)那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。(1 分)_“甜丝丝”“凉爽爽”，这里不只是身体的感觉，而且也是心里的感受，表达作者心情舒畅，心旷神怡，有甜蜜之感。_ 23面对青海湖迷人的景色，“我”的

14、心情如何呢？(2 分)_心旷神怡，陶醉其中。_ 24模仿下面的句子画线部分的写法，续写一个句子。(2 分)例：我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。_ _任身躯在美中沉迷。(以上主观题意对即可)_(二)阅读故宫博物院回答问题。(11 分)太和殿俗称金銮殿，高28 米，面积2 380 多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12 根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六

15、根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。25选文第二段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词。(2 分)_正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。_ 26作者为什么要把太和殿作为解说重点？(2 分)_太和殿与中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。

16、其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的宝座所在，是举行重大典礼皇帝受朝贺的地方。_ 27在这部分里，为什么对龙的描述有10 次之多？(2 分)_故宫的建筑突出龙，因此对故宫的说明也突出龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，也是皇权的象征，突出龙，也就是突出皇权的威严。_ 28强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？(1 分)_用意在突出皇权这个核心。_29.体现太和殿特点的语句是：_色彩鲜明，雄伟壮丽_。(2 分)30第二段作者的立足点是什么？说明顺序是什么？(2 分)_朱漆方台；逻辑顺序(空间顺序)。_ 五、写作能力展示(共 50 分，其中卷面整洁、字体规范、美观3 分)从下面两题中任选一题作文。要求：(1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于600 字。(5)不得抄袭、套作。(6)文中不得出现真实的人名、校名、地名。题一：在生活中，一些细小的东西常常被忽略。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也无大碍，但有些事情忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。有些时候，我们正在忽略的，可能就是最重要的。请以“忽略的，有时是最重要的”为话题，写一篇不少于550 字的文章。题二：请以“有梦，就_”为题写一篇作文。