【最新】人教版语文五年级下册第三单元测试.pdf

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1、人教版语文五年级下册第三单元测试1/5 人教版语文五年级下册第三单元测试一、我能为加点字选择正确的读音。(画“_”)(4 分)为难(w iw i)了如指掌(li oli o)乘机(ch nch ng)出息(xix)二、拼读写字我最棒。(6 分)w rd o z ig n jgu junj ly三、辨字组词我能行。(9 分)尊()淮()陪()遵()准()赔()蹲()稚()倍()四、给加点字选择正确的解释。(3 分)1为设果()A假设B摆放C假使2乃呼儿出()A你，你的B竟C就，于是3若无其事()A如果，若是B如同，好像C你五、选词填空。(3 分)关心关切关怀1看着妈妈那()的目光，我感到一股暖流

2、涌上心头。2每一个人都要学会()集体，学会与他人相处。3党和国家领导人十分()青少年的健康成长。六选用恰当的关联词语填空。(6 分)即使也不管也人教版语文五年级下册第三单元测试2/5 宁可也如果就是还是1()多么艰苦，你()要把他们带出草地。2伯诺德夫人()牺牲自己，()不让那半截蜡烛燃掉。3()中尉再怎么凶，伯诺德夫人一家()能从容应对。七、按要求改写句子。(12 分)1齐国人怎么这样没出息，干这种事？(改成陈述句)_ 2难道你必须用蜡烛吗？(改成双重否定句)_ 3这个房间很暗。(改成夸张句)_ 4杰奎琳的笑容很纯洁。(改成比喻句)_ 5难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？(换一种问法，意思不变

3、)_ 6从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成反问句)_ 八、我来判断，对的打“”，错的打“”。(5 分)1“晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：难道齐国没有人了吗？”意思是说晏子不配出使楚国。()2“乃”共两画，第1 画是撇；“臣”的最后一笔是竖，“禽”的第十二画人教版语文五年级下册第三单元测试3/5 是点。()3 晏子使楚写的是战国末期的事。()4“字数相等，断句一致”是对联必须具备的特点之一。()5 杨氏之子选自北朝刘义庆的世说新语。()九、我会对对联。(8 分)1_天连碧水碧连天(_联)2一夜五更，半夜二更有半_ _(_联)3翠翠红红，处处_ 风风雨雨，年年_(_联)4_，山外

4、白云，_ _，树边红雨，_(_ 联)十、下面的句子应该读出什么语气？把所选的序号填在括号里。(8 分)陈述疑问要求、希望感叹1楚国到底是个什么样的国家？()2“快去保护蜡烛！”伯诺德夫人对孩子们说。()3她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱啊！()4从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。()十一、快乐阅读轻松答。(16 分)高风亮节卢沟桥事变后，日本侵略者攻占了北平。齐白石义愤填膺(y ng)，一气之下辞去了北平艺专的教授职务，在家闭门谢客。人教版语文五年级下册第三单元测试4/5 一天，几个日本人以买画为名，找到齐家，对齐白石说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”齐白石斩钉截铁地回答：“我是

5、中国人，不去日本，你们要我去日本，可以把我的脑袋拿去。”几个日本人闻此话，恼羞成怒，但又碍于齐白石的名声和才气，不敢发作，便灰溜溜地走了。为了避免日本人再来找麻烦，当天齐白石就写了一个告示贴在门外，上面写道：“中外官长买齐璜之画，用代表人可矣，不必亲驾到门。从来官不入民家，官入民家，主人不利。谨此告示，恕()不接见。”然而告示贴出后，仍有敌人的爪()牙前来纠缠，齐白石便重贴一张“停止见客”的告示。过了几天，他还觉得不妥，干脆写了“齐白石已死”几个字贴上。齐白石写了三次告示，表现了他不屈不挠()的民族气节。1给短文中加点的字注音。(3 分)2给下列带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4 分

6、)谢：A.表示感激。B.道歉；认错。C.辞去；拒绝。D.脱落。(1)齐白石在家闭门谢客。()(2)他来到伯伯家，当面向他谢罪。()(3)秋天，公园里的花都凋谢了。()(4)小红很有礼貌地向老师表示感谢。()3从短文中找出相应的词语写在括号里。(4 分)(1)羞愧到极点，因下不了台而大发脾气。()(2)说话办事坚决果断，毫不犹豫。()(3)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。()(4)形容正义的愤怒充满胸中。()4用“_”画出齐白石三次写的告示。(3 分)5对文章中心表达正确的一项是()(2 分)人教版语文五年级下册第三单元测试5/5 A写了齐白石不愿去日本定居，又三次写告示，拒绝日本人来他家买画

7、。B表现出齐白石对日本侵略者的无比憎恨。C表现出齐白石具有崇高的爱国思想和不屈不挠的民族气节。D表现出齐白石不怕敌人的威胁利诱，并有巧妙的斗争艺术。十二、快乐作文天地。(20 分)题目：语言文字真有趣要求：以关于语言文字的有趣内容为题材，题目可以自拟，突出“趣味性”。可以写一篇童话，以语言王国的某个字或某个词为主人公，展开合理想象，穿插进关于语言文字的有趣的知识；也可以以生活中巧妙运用语言的鲜活事例为材料，展现人物的机智和语言的魅力。记叙的过程中要突出与“语言文字”有关这个主题，其他无关紧要的内容可以省略或只作简单介绍。附答案轻松做做一、大娘小金花大嫂朝鲜人民二、y nknz nsh y b o n n p h n 三、战役硝烟煤炭歌谣噩耗跺脚四、跨越树梢消瘦挎包元宵大嫂打垮硝酸搜索五、暖和寒冷刚毅软弱坎坷平坦六、1.雪中送炭2.同归于尽3.深情厚谊七、1.由于2.虽然但是3.不但而且4.只要就八、1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。九、1.，？2.，！，！不妨试试雪中送炭映雪囊萤报仇雪恨程门立雪同归于尽鞠躬尽瘁竭尽全力尽力而为