2020部编版小学语文三年级下册第三单元测试卷.pdf
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1、1/4三年级语文下册第三单元试题班级学号姓名总分基础演练1.读句子,看拼音,写词语。在 d ng h n_时期,蔡伦 x sh u_了前人的 j ng y n_,改进了 z o zh sh _,y ng xi ng_了全世界。在隋朝时 sh ji ng_李春设计并参与建造的zh o zh u qi o_是一个ch ung j _,是我国宝贵的 l sh _文化遗产。2.给下列加下划线的字选择正确的读音。累积 _(l i li)鲜艳 _(xi n xi n)前爪 _(zh o zhu )首都 _(d u d )作坊 _(zu zu )一乘 _(sh ng ch ng)3.辩字组词。魂_ 洒_ 异
2、_ 验_ 魄_ 酒_ 导_ 脸_ 雀_ 没_ 历_ 匠_ 省_ 设_ 厉_ 匹_ 4.先把词语补充完整,再选词填空。学_五_ 名_中_ 双_戏_珠形态_ 和睦_(灰心 _)古时候用 _形容一个人学问高,是因为书多的时候要用车来装。我会用括号里的词语写句子:_ _和“千姿百态”是一对近义词。5.句子游乐场。(1)两只鹿角很美。(改比喻句)(2)赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词把两句话合并成一句话)(3)我安闲地躺在柔软的泥土里。(缩句)2/4(4)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦吗?(改陈述句)(5)操场上真热闹啊!(把句子写具体)6.课文在线。(1)“_,路上行人欲断魂”。出自 _写的_。(2)当
3、我们在外地过节时,常常会引用王维的九月九日忆山东兄弟中的诗句“_,_”来表达我们的思乡之情。(3)文房四宝:_;中医四诊:_。(4)我知道中华传统节日有 _、_、_、_;我最喜欢_朝代_画的一幅 _。7.口语交际。说话是一门艺术。同一句话用不同的语气,不同的方式表达出来,意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店,可是不认识路,这时候看见一个老人家,他走向前去说:“喂,老头,电影院怎么走!”你觉得老人家会告诉他路吗?你觉得杨涛应该怎么问路呢?读写天地8.阅读短文回答问题。九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。从南坪西行
4、40公里,就到了九寨沟。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,蔚为壮观。继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀3/4动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那
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