夏令营户外活动方案4篇.docx

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1、夏令营户外活动方案4篇 夏令营是暑假期间进行的教化学习活动，具有肯定的意义，可以丰富暑期生活，加深同学之间的友情，提升集体的向心力和凝合力。那么方案该怎么策划呢?下面是我为大家整理的精彩文章内容，希望大家能够喜爱。 夏令营户外活动方案1 夏令营活动将于20_年7月13日-24日在北京交通高校软件学院实行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参与企业项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参与活动，北京交通高校软件学院将为营员免费供应夏令营期间的食宿。 一、申请资格 1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪遵守法律，身心健康; 2、有志于在相关专业领域提升科学探

2、讨和工程实践实力的全国“985“、“211“高校20_级在校高校生; 3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业; 4、学习成果的专业排名位于前50%(高校前5个学期)，其他方面应符合所在学校举荐免试探讨生的基本条件; 5、身体健康状况符合规定的体检标准。 二、申请材料 1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件; 2、本科成果单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学习排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章; 3、国家英语四级或六级成果单原件及复印件; 4、各类获奖证书原件及复印件; 5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请供应复

3、印件。 申请人必需保证全部申请材料的真实性和精确性。假如申请人提交的信息不真实或不精确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。 三、申请 1、网上申报:请通过“北京交通高校创新实力 报名网址:_X 北京交通高校探讨生院招生专题-信息系统(硕士创新实力认定) 2、网上申报截止日期为20_年6月30日。 四、材料审核及夏令营资格审定 夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。 未入选者，不另行通知。 五、活动支配 1、暑期夏令营共12天。拟定于20_年7月13日上午9:00报到，20

4、_年7月13日-7月24日。 2、学院将组织探讨生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。 3、入围学生将与参与夏令营的留学生1:1配对，聘请知名企业老师分小组进行企业项目实训。 4、组织入围学生进行知名企业参观。 六、激励政策 为激励各高校优秀高校生的主动参加，我院夏令营激励措施如下: 1、学校供应住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。 2、向创新实力认定考核合格的学生颁发创新实力认定资格证书。 3、对于获得创新实力认定资格证书的学生，可享受如下政策: (1)获得所在学校举荐免试探讨生资格者，经政审、体检合格后，拟录用为我院20_级硕士探讨生，录用后赐予

5、等级的奖助学金; (2)未获所在学校举荐免试探讨生资格者，报考我院相关专业探讨生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后干脆/优先录用，并在硕士探讨生第一学年优先获得我校20_年等级奖学金。 4、我校执行教化部招生政策，若国家政策有重大改变，我校也将进行相应调整。 夏令营户外活动方案2 一、活动背景 小学六年级学生即将毕业，从小学顺当进入初中并适应初中的生活和学习方式，须要一个过度，更须要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发觉自己的爱好和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。 二、活动目的 培育青少年主动健

6、康的心态，主动进取的人生看法;了解自身优点，更主动客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，熬炼孩子与人沟通和沟通的实力;能够让孩子感受到有知心挚友的关切，感受到主动的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思索实力;处理事情的应变实力以及面对逆境的志气;培育孩子的创新思维、组织实力、人格魅力的呈现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。 三、活动对象 颍东区20_年小学六年级毕业生。 四、活动时间 20_年7月2日-7月31日。 五、活动形式及内容 1、美术爱好班 以爱好培育和美术基础学问与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发觉自己优势的平台。 2、音乐艺术

7、班 以爱好培育和音乐基础学问与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发觉自己优势的平台。 3、机器人(信息技术)爱好班 拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学朝气器人大赛”参赛队伍培育人才。 4、英语角、数学角、语文角 供应一个沟通思想、表达诉求的舞台，帮助学生发觉并体验语文、英语及数学学科的魅力。 六、后勤保障 1、功能室 教室1间(配备班班通); 美术活动教室1间(配备美术活动必需的画笔、画纸、颜料等资源); 音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材); 信息技术活动室(计算机机房) 2、学生食宿 男生30人、女生30人住宿和就餐。 3、“机器人”器材56

8、套(每套500元左右) 七、人力支持 活动带队老师1人; 美术老师1人; 音乐老师1人; 信息技术老师1人; 语文、英语、数学老师各1人。 夏令营户外活动方案3 _高校_探讨院将面对计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间平安及其他与网络相关专业的优秀高校生举办夏令营活动，活动内容主要包括专题讲座、试验室参观、试验室实习、与导师和在校探讨生座谈、专业学问与技能测评等。欢迎有意保研至_高校_探讨院接着深造的优秀高校生踊跃报名参与。 一、活动时间 20_年7月23日-27日 二、活动支配 7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、探讨院专业介绍、中心简介 下午学术讲座 7月

9、24-25日：试验室参观、各导师组沟通见面会、与导师和在校探讨生座谈、试验室实习 7月26日：各导师组专业学问与技能测评 7月27日：学生离营 三、招收对象 全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间平安及其他与网络相关专业将于20_年7月毕业，预料可以取得保研资格的在校本科生。 有关要求如下： 1.学习成果优秀，综合素养高; 2.对所报学科有深厚的爱好，致力于科学探讨工作; 四、拟招收规模 约150人 五、申请材料清单(请按序号依次整理材料，扫描并合并制作成PDF电子版文件) _高校_探讨院各中心招生专业及探讨方向书目请参照附件1。各中心具体介绍请见探讨生

10、招生-招生宣扬 “20_研院夏令营申请表”(见附件2)。 加盖教务部门公章的本科阶段包含所修全部课程的正式成果单; 反映英语水平的证明材料(如四、六级成果单); 各类获奖证书(如有); 发表文章或探讨成果证明材料(如有); 六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。 七、申请流程 6月29日前，邮件发送PDF电子版文件申请材料至_。 邮件主题及附件文件命名方式：本科学校-学生姓名-夏令营申请材料。 联系电话：_x，联系人：_x 八、材料审核及夏令营资格审定 夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院特地的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在_探讨院网站上公布，未入选者，不

11、再另行通知。 夏令营户外活动方案4 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际状况，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参加成员及条件 学校二五年级身体健康、自理实力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。 报名方法： 1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动

12、。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动内容： 依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增加学生对家乡河南的酷爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参加到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，

13、喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 依据郑州日报社的相关活动支配，活动时间：7月27月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月107月30日 3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间：7月20日 六、活动总结 1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动状况; 2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月9月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文竞赛。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页