2021幼儿园六一儿童节活动方案(3篇).pdf

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1、2021幼儿园六一儿童节活动方案（3篇）一、指导思想 六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过快乐、充实而有意义的节日,XX幼儿园以”贯彻精神为指针,以礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标 通过开展庆祝”六一”活动使幼丿LS积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过幸福、难忘的六一“儿童节;使家长在参观?口参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号 主题：庆缤纷六一“展幼儿风采享成长快乐

2、口号：我能行，我努力，我真棒!四、活动安排 1、活动时间：x月,H8：00园领导验收幼儿园节目;x月一日9：00幼儿园内节目彩排;x月一日17：00,教师为小朋友化装，18：30节目正式演岀。2、活动地点：农工商超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、总策划：x园长、x园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持,幼儿主持。五、活动流程 1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语我能行,我努力，我真棒!）。2、以班为单位作好参加活动的准备 Q）排练歌表演节目（x月中旬选定节目，乂月_日检查服装、道具、配乐

3、准备并在各班教室试排，x月一日全园彩排）；（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相对应材料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排 庆祝大会 1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好,主持人开场白）2、园长讲话和领导发言（二）幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以”幼儿文体节目表演”、”礼仪小品”、超级变变变、”教师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演 目的

4、：让幼丿疝表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品 目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。3、超级变变变 目的：通过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演 目的：教师和家长展示自己的风

5、采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。篇二 一、活动目标 通过开展庆祝六一”系列活动，积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子门的环保意识。二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（月_

6、日布置操场，张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧!”，一月一日前各班布置”六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备：Q）排练诗歌表演节目（一月中旬选定节目，一月一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，一月_全园彩排）。（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相对应材料）。（3）每班设计一个亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交）,并做好物品准备工作（物品准备_月_日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些”才艺”O 3、各班做好班级内的”一之星比赛时间安排，交 T

7、分计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、故好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发岀倡议和向每个幼儿的家长发岀倡议书，引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排 _月_日：庆”六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保”宣传资料。_月_日：环保有用的纸盒”制作比赛。_月_日：一之星”比赛。_月_日：庆祝六一儿童节结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖；”结对子”亲子游园活动)。四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛：(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首

8、幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保”有用的纸盒”制作比赛：(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组

9、织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、一之星”比赛：(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢

10、答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。评奖：根据参赛选手的总得分评选出之星”10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在一月灵活进行，年级赛在_月中旬进行，全园决赛在_月_日进行。4、游园活动：活动目的：使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容：每班设计游戏项目(亲子游戏或其它游戏

11、)。活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：_月_日至_月_日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。篇=一、设计意图 美丽宜人的六月悄不过至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的六一“儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以”大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不但能够展现幼儿的才艺，还能够通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉

12、近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一儿童节。二、活动主题 大手牵小手、大家同欢乐 三、活动时间 2021年_月_日上午：9：00 四、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系,增进家园互动 2、培养孩子门的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子门的各种技能技巧得到锻炼 3、让孩子j门过了 f 愉快又有意义的儿童节 五、活动准备 幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、

13、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解游戏中的注意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动游戏内容（一）爆气球比赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人：材料：P 规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子比赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 负责人：材料：筷子、球 规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）游戏名称：小小领路人 游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参加人员：家长和幼儿 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障

14、碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。地点：厨房前 活动班级：大大一班 负责人：（四股球比赛 准备：球数个、小框框数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框 投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。地点：舞台前 负责人：_x 八、活动地点 幼儿园内 九、人员安排 1、总负责人员：_X 2、节目主持人：-X 3、维持会场秩序人员：_x 4、音响师：_x 5、会场安全员：门卫 6、奖品颁发员：各活动组组长 十、注意事项 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。