班主任培训总结-班主任培训.pdf
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1、 1/4 班主任培训总结-班主任培训 知行中国-远程班主任网上培训使我受益匪浅。这次培训我收获很大,使我的思想得到了一次磨练和升华。在学习中,我深刻地感受到,作为班主任应有高度的责任心、爱心、上进心和使命感,这是做好班主任工作的前提条件。使我懂得,要成为一个专业的班主任,必需做好以下几方面的工作:一、提高自身素养。通过学习,我意识到班主任应当不断提高自身素养的重要性。由于现在的同学视野开阔、思路灵敏,遇到问题总是穷追不舍,老师想用简洁的说教去敷衍同学,同学是不会买帐的,更何况现在提倡新的教育理念,所以,班主任要想跟上时代的步伐,就必需努力学习,树立自身形象,塑造人格魅力,才能赢得同学的信任和敬
2、重。因此我在工作的同时,要学习教育新理念,用新的教育理论武装自己;要学习专业学问和其他各门学科学问,具备较广泛的文化素养和爱好爱好;要学习、借鉴他人的阅历。我知道作为班主任,应当学会从失败中总结阅历教训,加强学习,才能更好地胜任工作。二、要做一个有爱心的班主任。2/4 班主任要有良好的人格魅力。即班主任首先要有责任心,有了责任心才能仔细去办事;班主任还要有爱心,只有爱的教育才是真正的教育。要喜爱每一个同学,敬重每一个同学,深化了解每个同学的状况,擅长挖掘同学的潜能,把爱播洒到全体同学身上,不仅仅只喜爱那些学习成果好的优等生,对差生也应当有爱心,急躁地教育和培育,使每个同学都能成才。使优秀生全面
3、进展,让优秀成为一种过程,关注弱势群体,包括民工子弟,留守儿童等。常常与家长联系,常常找同学谈心、关怀、爱惜同学,加强师生沟通,用人格影响同学,把爱植于班级管理之中。建立民主公平的师生关系。努力让同学亲近我,信任我,这样才能顺当开展工作。三、班主任要处理好与科任老师、家长的关系 要搞好一个班集体,班主任要协调好各方面的工作,包括同学与同学之间的关系,同学与学校之间的关系,同学与任课老师之间的关系等。班主任与科任老师必需搞好关系,亲密协作,做到教育思想全都。假如科任老师与同学发生冲突时,班主任要起好桥梁作用,协调解决双方的冲突。在班主任和科任老师的共同努力下,才能托起明天的太阳。这个内容在本次学
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