2021活动方案范文汇总九篇.pdf

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1、2021 活动方案范文汇总九篇 活动方案范文汇总九篇 为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。活动方案篇1 活动目标：1、知道今天是在幼儿园学习、生活的最后一天了，萌发对幼儿园的留恋。2、能快乐的参与活动，真正感受到与老师、小朋友的离别之情。3、能感受毕业的喜悦，带着老师的祝福，爸妈的期盼走向更美好的明天！活动准备：点心、音乐、纸带、纸杯、水、桌椅。活动形式：各班在自己班内组织幼儿联欢活动。活动时间：20 xx年7月6日上午（幼儿离园的最后一天）活动

2、过程：1、事先通知：预告将举办毕业联欢会，请家长为幼儿准备些小点心，并在活动中间吃点心。2、活动前：和幼儿一起讨论，要如何办一场毕业联欢会，庆祝大家即将毕业。3、节目表演：如：唱歌、跳舞、（各班已安排表演节目）等。4、中间：大家一起品尝幼儿准备的点心，共同分享毕业的喜悦。5、游戏：（1）揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。玩法：两人一组。一名幼儿当牛头，另一名幼儿紧贴前一名幼儿身后做牛尾，幼儿裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几组幼儿展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪组就获胜。（2）衔纸杯传水 准备：纸杯、小盆若干。玩法：八名幼儿为一组。共十六名幼儿，分二组同时进行比赛。在第一个幼儿的杯

3、子内放入水，幼儿用嘴将杯子传递至下一个人，依次类推最后一人将纸杯内的水倒入一个小盆内，最后在限定的时间内，看那组盆内的水最多，那组就获胜。6、教师小结：今天是你在幼儿园学习、生活的最后一天。想到你马上要毕业了，突然觉得你们长大了很多，看着你们稚嫩的脸，听着你们的童声。此时我们的思绪飞扬，你们的成长一幕幕在我们眼前掠过。亲爱的孩子们，祝你们以后的人生路上幸福安康，快乐成功！活动方案篇2 各班级：期末考试即将临近，为进一步加强学风、考风建设，营造良好的学习氛围和公平的竞争环境，提高广大学生的诚信意识，避免考试违纪现象发生，要求各班于考前开展考风考纪教育活动。相关要求如下：一、明确重点，重温有关制度

4、规定。各班要组织全体学生再次学习 内蒙古科技大学学生违纪处分条例、内蒙古科技大学本科学生学籍管理规定等相关规定，力求使全体学生牢记有关规定，提高认识，懂得违纪舞弊必然要付岀沉重、得不偿失的代价，使全体考生不敢、不能、不想作弊，从而形成“诚信守纪光荣，作弊违纪可耻”的良好学风、校风和考风。二、加强宣传，营造诚信考试氛围。各班级要通过开展主题班会、诚信考试承诺签名、班级零作弊（违纪）行动、“诚信考试拒绝作弊”集体宣誓等活动形式，进一步加强校纪校规知识宣传，营造良好的考试氛围，引导学生进一步端正考试态度，诚信参加考试，拒绝作弊。三、加强督查，确保活动取得效果。为了增强活动的实效性，使活动能够深入扎实

5、开展，请班主任做好相关工作，学院在考试前将对各班级宣传教育开展情况进行摸底调查。各班级要注意积累过程材料，于20 xx年7月9日前将本班的考 风考纪教育活动总结（要求有过程照片）和附中的诚信考试承诺签名纸质版上交到学工办，电子版发送到XX。活动方案篇3 年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使居民朋友在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活,社区现决定举办“迎端午包粽子比赛活动。主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品粽子，承中华传统”一、比赛时间、地点、对象 时间：20 xx年6月2日下午14：30开始 地点：社区党员活动室 参加对象：社区居民 二、比赛准备

6、事项 1、事前做好相对应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽菓准备。2、以40人为份数（八个小组），做好盛米、馅、柴绳、粽菓分放和放粽子容器的准备。3、比赛结束后帮助煮熟粽子（次日下午品偿）。4、做好比赛场地和观众区域的布置安排，准备100-150个左右 煮熟好的.粽子（品偿用）；5、学习包粽子的各项物品的准备；6、赛前参赛选手务必做好个人卫生。三、比赛规则 1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限；2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩。3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖。四、奖项设

7、置 参与奖：参赛选手 五、学包粽子 另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家积极参与。活动方案篇4 活动时间：20 xx年10月26日下午 活动地点：幼儿园多功能室 活动人数：26人 活动组织者：耶涛（心理教师）活动过程：一、热身运动一一“大风吹”1、活动目的：活跃现场气氛，舒展身体。2、活动准备：凳子 3、活动过程：所有教师围坐成一个圆圈，辅导员站在圆圈中间，然后喊：“大风吹”。一等奖:一名二等奖：3名 教师问：“吹什么？”接着辅导员喊：“吹所有XX的人！”（XX表示具有某一相同特征的人，比如：所有卷头发的人、穿T恤的人、穿黑裤子的人等等。）这时所有XX的人（包括辅导员）都要

8、迅速离开自己的座位，跑动去找另外一个新的位置坐下来，不能坐在自己位置上不动。速度最慢的那个人将会没有位置可坐，她将受到小小的惩罚（如学动物行走、唱歌、跳舞等等。）完后请受惩罚的这个人接着喊话，连续游戏几次。二、集体活动 1、“小鸡快快跑”（1）、活动目的：促进同事间的人际关系，在轻松愉悦的活动中提升团队合作精神。（2）、活动准备：桌子、小纸条、绳子、笔（3）、活动过程：辅导员引入：“我们是一群生活在养鸡场的快乐小鸡，天天过着快乐的生活。不过有一天，有一只小鸡发现养鸡场主打算把我们抓起来卖到市场去，我们为了活命，决定逃离养鸡场。不过养鸡场的围墙太高了，养尊处优的我们靠自己的力量根本飞不出去。现在

9、唯一的方法就是找到其它的同伴大家一起齐心协力。因为是要偷偷逃离，我们在逃跑的过程中不能出声，不然就会被场主发现抓起来。夜深了，所以的小鸡开始行动了”完后，大家安静的依次从辅导员处抽取一张小纸条（不能让队友看见)，在不出声的情况下开始找寻与自己有相同数字的同伴，与她们组成一组，每组成员要用绳子把自己的左腿与另一个人的右腿绑在一起，形成两人三足的形式。然后必须两人一同从桌子上翻过去才算胜利逃出养鸡场，时间为三分钟。时间到后，还没逃出的成员将会受到小惩罚。2、“敢动不敢言”(1)、活动目的：让教师尝试用肢体语言进行沟通，凝聚团队合作力。(2)、活动准备：在几张纸上分别写一个成语或一句话。(3)、活动

10、过程：将全体教师平均分为两个组，一组一组进行。第一组在进行时，另一组当裁判，帮她们计算猜对的数量。游戏开始前，全组成员排成一竖排，除了第一个人面向辅导员外，其她人都背对辅导员。辅导员给第一个人看看纸上写的是什么，然后将内容用肢体动作表演给第二个人看，第二个人凭着自己的理解再表演给第三个人看，以此类推，最后一个人在看完前一个人的动作后，猜出纸上的内容，猜对得一分，猜错不得分，接着进行第二轮游戏。每组玩三轮,限时5分钟。完后，换另一组开始游戏。3、心理测试题(1)、活动目的：通过活动能赏识并接纳自己，更加了解自己、关爱自己。(2)、活动准备：心理测试题ppt,每人一张白纸，一支笔(3)、活动过程：

11、请教师跟随辅导员制作的心理测试题ppt,开始一题一题的选择,不要多想，凭自己的第一印象选择，最后汇总分数，看看自己属于哪类型的人。三、小结、讨论 1、请个别老师谈谈对本次活动的感想，并对辅导员提出意见或建议。2、辅导员小结，并感谢大家的积极参与。20 xx年9月 活动方案篇5 为丰富全体教职工的文化生活，激发教育工作的干情，并遵循上级部门文件精神，经学校党委、校长室和工会讨论后，将组织开展教职工秋游活动。具体方案如下：一、秋游时间秋游时间：11月25日一天，全体工会会员均可报名参加。二、秋游地点经大家推荐和工会委员讨论，有两个目的地可供大家选择：1.XX一日游乘车去xx码头，乘船游xx运河，欣

12、赏运河美景，参观运河边的博物馆，中餐后赴xx古镇游览xx十大名镇之首的“xx古镇”，自由活动，感受江南水乡韵味，适时返程。2.xx日游 乘车赴xx隐居地，是富春山居图的原创地，实景地。景区由黄公望纪念馆、小洞天、森林公园、风情小镇等组成。后乘车赴天地生态休闲农庄品农家菜，欣赏秋天大自然的气息，休闲，适时乘车 返回XXO 三、秋游费用 每人每次不超过200元，由工会支出，包括交通费、伙食费、参观学习费（或者门票）和为参加秋游活动教职工购买的人身意外险等。四、其他 1.请各位教师统一到工会小组长处报名。工会小组长把报名表统一后交给xx老师处。报名截止时间为11月12日下班前，过期视为放弃。2.报名

13、人数达到30人才能成团，所以如果所报的线路没有达到人数，建议从其余的线路中选择重新报名。3.我们希望每一位教职工积极参与，报名后不能随意请假，如有紧急事情，请提前4天到杭飞老师处请假。其他有不明事宜可咨询各工会小组长。XX中工会 活动方案篇6 一、跑操要求：1、听到下课铃声后，立即整队下楼；下楼梯时注意安全、不拥挤阻塞；下楼后要迅速赶到集合地点，按要求排成整齐的方阵，下楼到集合这个过程要做到快、静、齐；2、各班选择一名领跑员，手执班牌，控制好速度，班级之间应保持5米以上的距离；3、各班必须队形整齐，由领跑员统一指挥（吹口哨、喊口号），听到口令后，各班级先原地跑步走，后再一起跑步走；各班在跑操过

14、程中做到慢跑、不停、不走、不冲，匀速前进，横排对齐，时刻保持队列整齐、步调一致，班级之间不比速度、比整齐；4、跑操时由体育委员叫口令调整、约束步伐，领呼口号，班主任必须到现场监督，能够跟随班级队伍同跑；5、在跑步过程中学生要抬头挺胸，目光注视前方，严肃认真，不讲话，不东张西望；各班要注意安全，学生之间不互相打闹、推操,如有学生鞋带松落，不能原地蹲下系鞋带，必须离开队伍，在边上系好鞋带以后再返回队伍；6、各班级要根据自己本班的实际，制定出有特色、积极、健康向上的班级口号，口号有说服力、感染力、更能触及到学生的心灵深处，并且能体现本班特色：跑操过程中要求口号声整齐、宏亮；（如脚踏实地，奋力拼搏；敢

15、立壮志，誓夺第一。相信自我，潜力无穷；自强不息，我要成功。）7、跑操结束后必须排队依次返回教室，上楼不得抢先，在楼道内不得拥挤、打斗，安静而有序地进入教室；8、无特殊情况，全班学生必须准时参加跑操锻炼，不得缺席、迟到、早退等违纪情况。二、量化管理扣分说明：1、人数：每班跑操人数=（每班总人数一一学生会体育部干部特殊学生一一1人），具体由政教处统一核准，特殊学生在政教处备案。每缺一人扣0.5分，清点人数时间为下课铃响后7分钟。2、质量：无领操员扣1分，跑操质量为5分，包括班级呼号、队形整齐，扣完为止。3、班级无故不参加跑操，扣班级量化分10分。4、跑操由值周班级负责检查评分，并于次日在公布栏里公

16、布。5、班主任到场组织并亲自参与跑操活动，班主任到岗情况由各年级分组负责，考勤纳入班主任管理评分。活动方案篇7 活动目标 1、体验友谊的温馨感。2、学习用手语表达感情。活动准备 1、音乐带，幼儿较熟悉的歌谣。2、手语图(见主题书)活动过程 1、师做手语，引起幼儿兴趣。(1)、师不出声，用手势表达心中的意思。女口：比画“我爱你”的手语，让幼儿猜猜是什么意思。(2)、请幼儿想想：看到好朋友时的表情和感受是什么，还能够用什么手势来表达。请幼儿讨论，自创一些“甜蜜手语”(例如：用手比画一个爱心、用手指发出三个响声、用手捏捏鼻子等)2、教幼儿生日快乐手语 教师先念一次，并用手语表演；再配合歌词比画手语。

17、3、教幼儿“你好吗？谢谢你！你高兴吗？”的手语 让幼儿分成两组，互相问候。活动延伸 让幼儿分组讨论，发挥创造力创编手语动作。活动方案篇8 一、指导思想 为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一”活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。二、总体要求 本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园

18、文化。将注重以下几个方面：1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。3、要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。三、活动主题：艺术，让我们的生活更多彩 四、活动时间：5月18H6月1日 五、组委会成员：组长：XX副组长：XX成员：各中队辅导员 后勤服务：xx图文宣传：XX技术支持：XX 六、参与人员：新安小学全体师生 七、活动内容：（一）创意绘画、涂鸦大比拼 1、作品要求：（1）以班级为单位参赛，主题自拟，一个班级一种绘画或涂

19、鸦形式。（2）绘画作品：蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。（3）涂鸦作品：水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。（4）绘画、涂鸦作品没有尺寸、材料的限制，不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质，鼓励极具个性、特色的创新作品。2、展出时间：5月25日6月1日 3、评比办法：以班级为单位评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。4、评委组成：xx(一)纪念抗战胜利70周年革命励志歌曲合唱比赛。1、比赛主题：铭记历史圆梦中华 2、比赛形式：合唱或表演唱 3、比赛时间：6月1日 4、比赛要求：（1）本着全班参与、人人参与的原则。（2）参加比赛的各班要精神饱满、意气风发，充分体现当代学生

20、风范和精神面貌。力求服装整齐，注意编排队形，注重演唱技巧。（3）各中队在5月21日前将节目名称报送少先队大队部。（4）表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行准备,化妆品由学校统一提供。（5）各中队在5月26号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给刘纯老师。（6）为调动各中队的积极性，文艺汇演将组织评委进行评分，评岀一、二等奖若干名。（7）演出顺序按班级顺序出场。5、参考曲目：北京的金山上、打靶归来、游击队之歌、草原上升起不落的太阳、团结就是力量、没有共产党就没有新中国、红星闪闪、大中国等。（三）游艺活动暨说、唱、跳、器乐类才艺展示 1、活动内容：各班自行设计安排游艺活动内容，但一个年级

21、中必须有一至两个班级安排说、唱、跳、器乐类才艺展示。2、活动要求（1）各班在5月21日前将游艺活动名称及需要的相关物品报送少先队大队部。（2）各班必须将游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。（3）活动时间另行通知。活动方案篇9 1、为了让更多孩子来到幼儿园，适合幼儿园，可免费让幼儿在幼儿园游玩。创造一个儿童游玩的人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。2、亲子活动：通过亲子比赛、手工制作、跳蚤市场、烧烤、园所寻宝让孩子和家长熟悉幼儿园环境，降低孩子对幼儿园的陌生感，加深家长对幼儿园的了解与信任，从而促成报名。3、公益类

22、活动：儿童图书馆，对外开放，能够接受登记的家长,对未入园的家长收取一定的押金，获得租书的权力；专家讲座，免费的育儿讲座，让家长建立幼儿园的专业认知。4、体验课程：让幼儿参加免费特色课程（熟练课程），了解上课是怎么回事幼儿园暑假活动方案幼儿园暑假活动方案。让家长也感知幼儿老师的专业度。5、演出类：幼儿文艺汇演、教师才艺展示、毕业汇报演出。6、合作：与周边早教机构、儿童城进行合作，通过缴费分成的 方式，将生源引入到幼儿园。7、所有的活动一定要尽可能多的索取家长信息，如果能马上成交的，绝对不等下一秒。不能现金，就刷卡，不能刷卡，就定金。8、活动后要趁热打铁，将家长信息进行分类，让招生老师进行针对性的沟通，如从未上过幼儿园的孩子与上过幼儿园的孩子要区别对待，小班的孩子和大班孩子的区别对待，学前班的孩子要如何对待,甚至同一年龄段的幼儿家长也会有不同的需求，爸爸来咨询和妈妈来咨询，也要不同方式跟进，切记不要用同一个招生方式去面对所有的家长。