中小学垃圾分类实施方案.pdf
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1、中小学垃圾分类实施方案 我们知道,垃圾并非真正无用的废物,很多的垃圾实际上是放错了位置的资源,而且还是一种能够加以循环利用的资源,当前我们面临的垃圾污染现状十分严重,实行垃圾分类刻不容缓,要加强科学管理,形成垃圾分类长效机制,推动习惯养成。为此,我校根据实际情况,制定了如下分类实施方案。一、制定目标:1、了解环境污染现状,知道环境污染的严重后果,增强师生环保意识,掌握垃圾分类的具体方法,养成垃圾分类的习惯。2、将垃圾分类制度与学校管理制度的有机结合,实行垃圾分类与回收的有效奖惩机制,切实将垃圾分类实施方案落到实处。3、将环保意识教育贯穿与垃圾分类回收活动中去,培养学生的环保意识,了解可持续发展
2、的必要性。4、加强家校合作,将垃圾分类的理念和行动逐渐从学校开始向学校外传播。二、宣传动员,营造氛围 围绕爱护祖国环境,保卫碧水蓝天原则,响应环保法律政策,以班级为单位开展倡导绿色生活、实施垃圾分类、促进资源回收的主题教育班会,引导学生崇尚自然简约的生活方式,增强环境保护意识,普及垃圾分类知识,培养垃圾分类的良好习惯。学校利用电子显示屏、学校网站、美篇、微信公众号等工具进行宣传,加强对垃圾分类的详细介绍,普及垃圾分类知识。从源头抓起、建立健全生活垃圾分类回收处理的常态化、长效化机制,从自己做起、从身边做起、从点滴做起,减少一次性用品的使用,从源头实现生活垃圾减量,养成主动分类、自觉投放的行为习
3、惯,在全校形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。三、明确垃圾分类责任,制定严格落实措施 形成班级为单位落实生活垃圾分类工作的主体责任,学校后勤承担监管责任,学校安排专人负责完善机关生活垃圾分类工作的制度及办法、管理和职责,负责分类垃圾的回收处置工作。建立垃圾分类量化责任机制,将垃圾分类工作班级量化考核及文明班级文明学生考核,同时建立相对应的奖惩机制。各班安排专人负责监督本班的垃圾分类情况,遇到难以辨别或者拿不准的情况及时通知本班老师。学校安排专人对各班垃圾分类箱的投放情况进行不定期巡视监督,并且在学校总垃圾池实施监督,看班级是否严格执行垃圾分类情况,并且实行量化管理,实行加减
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- 中小学 垃圾 分类 实施方案
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