最新幼儿园中班健康优秀教案《瘦瘦和胖胖》含反思.doc.pdf

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1、 幼儿园中班健康优秀教案瘦瘦和胖胖含反思 【活动目标】1、体验胖和瘦对生活的影响。2、初步了解生活中胖和瘦的外形特征。3、能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。4、乐于探索、交流与分享。5、初步了解健康的小常识。【活动准备】1、纸、蜡笔、水彩笔等。2、收集有关胖和瘦的图片。【活动过程】一、谈话导入，引起幼儿学习兴趣。1、引导幼儿说一说什么是胖，什么是瘦。2、引导幼儿自由讲述哪些人是胖胖的，哪些人是瘦瘦的？为什么？二、出示图片，引导幼儿仔细观察。1、师幼共同欣赏图片，引导幼儿发现胖瘦的不同。（可以从外形，如脸庞大小、手臂、腿的粗细等方面进行比较）2、师幼共同用身体表现胖和瘦的特征。

2、三、引导幼儿体验胖和瘦对生活的影响。1、请幼儿结合生活经验谈谈胖和瘦对生活的影响。2、教师小结：胖的人爬楼梯很累、不停的喘气，会吃的越来越 多，就会变得越来越胖，太胖还会生病，影响身体的健康；太瘦的人做事没有力气，饭量小，身体缺乏营养，还会常常生病而显得更瘦等。四、组织幼儿讨论怎样才能不胖不瘦，保持健康。1、请幼儿自由讲述。2、教师小结。（荤菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加强锻炼，保证睡眠等）五、欣赏故事，引导幼儿谈论听完故事后的想法。1、讲述故事胖小猪减肥和胖兔，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。2、引导幼儿知道减肥光说是没有用的。【活动延伸】在区域活动设置胖胖和瘦瘦来看病的情景游戏。反思：互动是本次活动的特色，也是活动顺利开展的动力。幼儿之间的互动有情感的交流，也有知识经验的分享，更有不同观点的碰撞和提升。大班幼儿已有一定的理解能力，他们希望自己的观点和想法被他人接受和认同。他们通过互动，一一展示胖、瘦的优缺点，从正反两方面讨论、思考健康的意义，懂得了日常生活与健康的密切联系。小百科：胖是指人体内含脂肪多，安泰舒适，古代也指祭祀用的半边牲肉等。