高中阅读理解及答案解析——《太阳照在桑干河上》.pdf

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1、太阳照在桑干河上 材料一：太阳照在桑干河上 以 1946 年温泉屯(小说中叫“暖水屯”)第一次土地改革为主要内容，深刻而生动地反映了中国农村在新民主主义革命中的巨大变革。这部小说不仅是丁玲创作生涯的里程碑、中国现当代文学的重要收获，也是第一部获得国际声誉的中国革命文学作品。更重要的，它还是一本镌刻在普通人的心里、写在历史和大地上的作品。丁玲在投身革命、投身文学的过程中，始终有一种身心融入的热情。这种热情也是丁玲作为一个革命者和文学家的魅力所在。丁玲在参加土改工作队时，主要的工作方式是与人“聊天”。她练就了一套“与什么人都能聊到一块儿去”的本事。据与其共同参与土改工作队的丈夫陈明回忆，在丁玲领导

2、和参与宋村土改时，她“工作做得很深入，走张家，进李家，与老百姓同吃同住。对那些被认为落后的群众，总是她去做工作分浮财时，她比那些当地的干部还要熟悉当地的情况，谁家有几口人，有多少地，谁家有多少房子，质量怎么样，她都一清二楚，能做到公平合理，所以她在宋村的人缘非常好”。在创作 太阳照在桑干河上 之前，丁玲与冯雪峰通信，讨论了“平静”和“热情”的问题。丁玲是在一种平静下蕴含着热情的状态中，“沉着、坚毅而又深广明快地”投入土改工作和文学创作中去的。“热情”是驱动丁玲穿透不同年龄、经历和背景，和众人达成共情的基本动力。正是以她和不同人物的对话、理解和共情为基础，一个个鲜活人物贯穿起来的人物画廊和作家对

3、每个人物命运的关注，构成了太阳照在桑干河上的重要特色。太阳照在桑干河上结束在中秋节。书中，工作队离开暖水屯，渡过桑干河，进入县城，“一轮明月在他们后边升起，他们回首望着那月亮，望着那月亮下边的村庄，那是他们住过二十多天的暖水屯，他们这时在做什么呢?在欢庆着中秋，欢庆着翻身的佳节吧!”这一幕也是丁玲现实中的经历。丁玲曾回忆起土改后的一天：当她傍晚时分走在温泉屯的街上，听到各家各户为欢庆佳节，在砧板上剁饺子馅的声音发出美妙合奏时，幸福感油然而生。这份感动，丁玲以文学的方式将其记录在作品中。几年前，我实地走访了温泉屯。成片的葡萄园看起来安静祥和，著名的“槐抱榆”树下，人们下棋，聊天，玩耍，充满生机。

4、在丁玲纪念馆中，有一个展室专门陈列了小说中人物原型的照片及介绍。小说中的人物一一浮现，坚定的张裕民(现实原型曹永明)、年轻而又有冲劲的程仁(现实原型韩义)、沉稳的赵德禄(现实原型赵全禄)、略显文弱的李子俊(现实原型李仲祥)在村中行走，与不同年龄的村民交谈，在丁玲纪念馆中浏览，手捧一卷小说阅读，你会惊叹一部小说与一个村庄竟有如此亲密的关系，你会感慨：一部小说，除了可以写在纸上，还可以如此生动地刻在大地上，印在普通人的心中。(摘编自何吉贤重读：循着生活脉络 写活巨大变革)材料二：丁玲的长篇小说 太阳照在桑干河上 讲述了一个发生在暖水屯里的“斗地主”故事。小说虽然只涉及河北桑干河边的一个小村庄，却立

5、意宏阔，尝试以小见大，反映轰轰烈烈的解放区土改运动，它言说乡土中国的主潮与正义，强调土改运动的复杂性和合理性，是作家以实践和经验炼成的革命史诗。太阳照在桑干河上 是丁玲深入生活的产物。1946 年，丁玲在前往东北的途中临时落脚张家口，决定就地参加土改，先后在辛庄、东八里村、温泉屯体验生活和实地考察。由于国民党军队逼近，她只好转移到阜平，后来又前往离晋察冀中央局更近的抬头湾村，当环境稍微安定才得以写作初稿。小说里的暖水屯是以丁玲住过一段时间的温泉屯为原型的。也正是在创作期间，她听说村子已经被敌军占领，非常担心记挂那里的乡亲，也有意识地收集桑干河一带 沦陷后护地队展开斗争的材料。按照丁玲的计划，小

6、说将写斗争、分地、参军三个阶段，初稿只写到第一阶段。由于 1947年中国土地法大纲颁布，她暂停写作参加土地平分，在此后的差不多半年时间担任获鹿县工作组长，负责五个村的土改工作。以这些生活、工作为基础，丁玲又进一步修改、补充。因为多方面原因，丁玲最终未能完成原计划的“三部曲”。但从创作过程来看，她一方面领会政策，一方面非常重视个人体验。不仅暖水屯脱胎于熟悉的温泉屯，小说中的许多人物，如钱文贵、顾涌、李子俊、刘满、黑妮、文采也有现实原型。这些乡村各色人等，地主、乡绅、勤劳致富的中农、有冤难诉的农民、地富子女、土改干部无不凝聚作家观察、揣摩的精心和苦心。(摘编自熊权重读：经验和实践炼成的革命史诗)1

7、.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)A.丁玲的长篇小说 太阳照在桑干河上 是一部革命史诗，也是我国第一部获得国际声誉的中国革命文学作品。B.太阳照在桑干河上 以土地改革为主要内容，用“聊天”的方式反映了中国农村在新民主主义革命中的变革。C.土地改革胜利以后，丁玲为百姓生活得以改善而感到幸福，情感的投入是太阳照在桑干河上成功的原因之一。D.太阳照在桑干河上循着生活的脉络，写活了巨大的变革，使小说与村庄有了十分吻合、非常紧密的关系。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3 分)A.太阳照在桑干河上 言说乡土中国的主潮与正义，表现出土改运动的复杂性和合理性。B.只要用心写一本

8、书，就能够既写在纸上，还可以生动地刻在大地上，印在普通人心中。C.太阳照在桑干河上 中的人物形象都来自现实原型，凝结着作家观察、揣摩的精心和苦心。D.小说计划写斗争、分地、参军三个阶段，但最终只写到第一阶段，这是作品的不足之处。3.结合材料内容，下列选项中最能体现“立意宏阔且尝试以小见大”的一项是(3 分)A.身入心入情入，把小说生动地刻在大地上。B.小说是丁玲创作生涯的里程碑、中国现当代文学的重要收获。C.小说只涉及一个小村庄，却反映了中国农村在新民主主义革命中的巨大变革。D.小说镌刻在普通人的心里、写在历史上。4.请简要分析材料一和材料二的写作思路。(4 分)5.“丁玲是在一种平静下蕴含着

9、热情的状态中”创作太阳照在桑干河上的，请结合材料，简要分析丁玲创作太阳照在桑干河上的“平静”与“热情”。(6 分)1.B(“用聊天的方式反映了”错误，原文是“丁玲在参加土改工作队时，主要的工作方式是与人 聊天”，是说作者身心的融入，并非作品的叙述方式)2.A(B 项，“只要用心写一本书，就能够”，用心织是其中一个条件，并非用心就可以;另外，并非所有书都要像太阳照在桑干河上这部反映中国农村的小说一样“生动地刻在大地上，印在普通人心中”。C 项，“人物形象都来自现实原型”，说法绝对，原文“如钱文贵、顾涌、李子俊、刘满、黑妮、文采也有现实原型”，但并非全部。D 项，“只写到第一阶段，这是作品的不足之

10、处”理解错误，原文是“初稿只写到第一阶段”，也不能说作品没完全按开始设计的写就是作品的“不足之处”)3.C(A.B、D 项都是说明小说的意义、影响)4.材料一先总体概括介绍小说的内容、成就等，再详细论述成书过程中作家丁玲的身心、情感的投入，最后写“我”实地走访温泉电的感悟。(2 分)材料二先总体介绍小说的内容，对小说进行评价，进而指出小说是“丁玲深入生活的产物”，并举例论述丁玲深入生活的状况及其成书的过程。(2 分)5.“平静”是指小说只涉及河北桑干河边的一个小村庄，反映解放区土改运动，在写作的过程中非常重视个人体验，平静地观察生活，揣摩小说中的人物原型;沉着、坚毅地投入土改工作和文学创作中。(3 分)“热情”是指丁玲能穿透不同年龄、经历和背景，和不同人物对话、达成理解和共情，将人物写得生动鲜活，并对每个人物的命运进行关注，对村庄投入自己真切的感情。在投身文学的过程中，始终有一种身心融入的热情，用热情书写这部巨作。(3 分)