2023年礼仪队策划活动方案7篇.docx
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1、2023年礼仪队策划活动方案7篇礼仪队策划活动方案7篇礼仪队策划活动方案篇1为隆重纪念_年国际护士节,进一步推动_市精神文明建设,促进_市护理工作发展,弘扬南丁格尔精神,展示我市护理队伍良好精神风貌和职业风范下面是我为大家整理的礼仪队策划活动方案7篇,供大家参考。 小伙伴要想完成一篇出色的活动方案,有好多需要强调的事项,小伙伴在制定活动方案之前务必要明白活动的流程,以下是我精心为您推荐的礼仪队策划活动方案7篇,供大家参考。 礼仪队策划活动方案篇1 为隆重纪念_年国际护士节,进一步推动_市精神文明建设,促进_市护理工作发展,弘扬南丁格尔精神,展示我市护理队伍良好精神风貌和职业风范,激励全体护士爱
2、岗敬业、积极进取、勇于奉献,为加快_建设步伐发展发挥更大作用,经研究决定,在全市开展纪念国际护士节系列活动,特制定本方案: 一、指导思想 以深入贯彻落实_年公立医院改革试点工作安排关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神,结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动,深化以病人为中心,用星级护理服务理念,进一步规范临床护理工作,切实加强临床护理,为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。 二、活动目标 增强服务意识,密切护患关系,努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标,打造护理优质服务品牌,真正实现“患者满意、社会满意、政府满意”。 三
3、、活动主题 1、爱心如海,护理无限。 2、诠释护士职业内涵,展示护士亮丽风采。 四、活动内容 1、评选“优质护理服务示范病区”。 2、评选“星级护士”。 3、开展护士礼仪风采大赛。 五、时间安排 1、_月_日前完成“优质护理服务示范病区”的初评,遴选出_个科室。_月_日前完成“优质护理服务示范病区”的终评,在被选的五个科室中再选出_个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。 2、_月_日前科室完成各自护理单元的星级护士推荐工作,_月_日前完成全院_名星级护士的评选工作。 3、_月_日进行护士礼仪风采比赛的初赛,选出_队进入决赛。_月_日进行护士礼仪风采比赛的决赛。 六、活动内容 活动内容:
4、 1.院领导致护理人员的慰问信。 2.发放人均价值约_元的节日礼品。 3.发放护士鞋。 4.分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。 5.聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。 礼仪队策划活动方案篇2 一、 活动背景 中华民族是具有五千年历史文化积淀的礼仪之邦,注重礼仪与文明交往的传统文化源远流长。同时文明礼仪作为现代社会人与人交往必备的素质,已越来越被人们所重视。为此,我院心理健康教育中心特此举办“礼仪知识风采大赛”活动。 二、活动目的及宗旨 为丰富我校大学生课外文化生活,提高大学生的个人修养,增强其人际交往能力。为鼓励大家多了解社交礼仪知识,引起大家对礼仪方面的重视,让每一位同学都做
5、到知礼仪、讲礼仪,使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象。 三、 活动时间 初赛:12月02日(星期二下午6:207:00) 决赛:12月09日(星期二下午2:005:00) 四、活动地点: 初赛:7号楼 决赛:7号楼阶梯教室 五、活动对象 初赛:山西大学商务学院院心理联合会全体成员 决赛:各系心理协会及心理联合会成员 六、活动主题: 礼仪知识一点一滴,文明种子播撒大地 七、主办单位: 山西大学商务学院心理健康教育中心 八、承办单位: 山西大学商务学院心理联合会 九、活动负责人: 山西大学商务学院心理联合会主席及主席团成员 十、活动流程: (一)活动前期准备:
6、 策划部:(1)计时人员两名。 (2)在微信公众平台、微博推送活动公告。 秘书部:(1)秘书部负责联系广播站、电视台等进行宣传。 (2)准备参赛资料,并整理出初赛复赛所需要的题目,包括主观题和客观题。 (3)准备主持人的稿词。 (4)计分、照相、试题抽取人员各两名。 (5)准备报名表。 (6)安排礼仪。 学术部:(1)制作活动展板。(注明比赛时间地点) (2)准备音乐音响。 外联部:(1)为活动拉取赞助经费。 (2)安排工作人员维持会场纪律。 (3)借取活动所需道具。 素拓部:(1)联系参赛人员,及复赛时的叫场工作。 (2)培训主持人。 主席团:(1)邀请两名指导老师与主席团共同担任评委。 (
7、2)邀请电视台、广播站以及校报等媒体。 (二)活动过程: 1、初赛 (1)由秘书部确定笔试时间及考点,并通知各部参赛人员提前十五分钟到达考点。 (2)全体工作人员提前半小时到场布置考场,安排座次。 (3)宣布笔试正式开始,并分发试题。 (4)笔试结束,秘书部收卷并清理考场。(考试时间45分钟) (5)秘书部负责试卷评分,并评选出前10名。 (6)挑选初赛前10名参加面试,面试前5名组成一队为心联决赛参赛队。 2、决赛 (1)参赛的13个小组抽号,小组按编号依次入场。(各系心协和心联各派一组参加复赛,每组5人。) (2)主持人介绍嘉宾评委,并宣读比赛目的、规则评分细则。 (3)由主持人宣布本次“
8、礼仪知识风采大赛”大赛正式开始。 (4)答题环节(15分钟) 每组参赛人员按照编号依次答题,主持人每题宣读一遍(每组共有5道口答题) 支持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,参赛选手有效答题时间为10秒,当计时工作人员提示答题时间到时,立即停止答题。 每道题为10分,在有效答题时间内答对的加10分,打错、不答均不加分也不扣分。 (5)抢答环节 主持人宣读题目,由13个小组举手抢答(此环节题目由20道难度较大的题目组成)在有效答题时间内,抢到答题权的参赛队队员之间可以讨论,然后由一名队员回答问题。参赛队回答完问题,必须明确表示“回答完毕”,在有效答题时间内,在为表达“回答完毕”之前,答题的参赛
9、队可进行更改和补充。但已明确表示“回答完毕”后,不能进行更改和补充。答题以最后更改或补充的内容为准。 此环节一道题20分,答错队伍扣10分 (6)互动环节 看图猜成语 学术部播放ppt,用一幅画或几个字的组合来猜一个成语,巧妙的图与字结合起来。现场猜中者可送精美水杯一个。 我爱记歌词 学术部播放一段音乐,现场第一个举手示意者获得接歌词机会,现场同学唱完后,学术部播放正确的下一句,若能准确无误接出下一句歌词,则获得精美水杯一个。 (7)情景展示 13个小组按照抽号顺序获得他们的情景展示题目,并以此 进行情景展示。参赛选手进行情景展示时,根据所抽题目进行情景模拟。共13题,每组选一题,展示时间不能
10、超过3分钟,超时扣分。 情景展示题每题满分20分,有各评委老师打分,评委老师依据各组展示情况酌情给分。 (8)各系及心联特色展示 各系及心联选派一名代表上台展示,播放音乐ppt,也可做节目展示或其他形式。每个系3分钟。 此环节每组满分10分,由各评委老师依据各组此环节表现打分。 (9)秘书部统计比赛结果,将各组得分累加,由主持人宣读各参赛小组成绩。 (10)由评委讲话并为获奖者颁奖。 (11)主持人宣布比赛活动完毕,评委及参赛人员合影留念。 (12)外联部组织有序退场。 (三)活动后期: 1、比赛完毕后对道具进行规整,所有工作人员人进行场地清扫。 2、及时召开副部以上会议,找出活动中所存在的问
11、题。 3、秘书部负责本次活动的简讯、照片与总结。 4、学术部负责后期报纸相应板块的编排。 十一、注意事项: 1、工作人员在初赛提前半小时到场、决赛提前四十分钟到场。 2、时间上若有变动及时通知到每位参赛人员。 3、决赛时严格控制好每队的答题时间(限时3分钟)。 4、比赛期间不得随意离场,维持好比赛会场秩序。 5、外联部规划参赛人员的休息场地。 十二、经费预算: 展板材料:30元 试卷及评分纸:40元 报名表:3元 荣誉证书:10元 总计:现金83元 十三、奖项设置: 名次奖品附加 一等奖 680元会计从业资格证学习优惠券 荣誉证书 二等奖 300元学子教育学习优惠券 荣誉证书 三等奖 一个精致
12、水杯 荣誉证书 优秀奖 50元优惠券 荣誉证书 本次大赛共选出十名获奖者,具体奖项设置如下:一等奖一名、 二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名 十四、附录 : 山西大学商务学院院心理联合会礼仪知识风采大赛决赛规则: 1、比赛内容为答题,抢答及情景展示。 2、别人作答时不可以进行提示、帮助和窃窃私语。 3、每名参赛者展示完毕后由评委打分,计时员会对其展示过程进行计时。 4、座次顺序按工作人员安排就坐。 5、本活动规则最终解释权归院心理联合会秘书部所有。 评分要求 1、着装:整洁、端庄、得体、协调、美观。 2、精神:微笑,精神饱满、神采奕奕。 3、站姿:挺胸、收腹,两肩外展。 4、走姿:眼平视,双肩
13、平稳,两臂自然摆动。 5、语言:声音洪亮,吐字清晰,语言流畅。 6、团队协调: (1)团队整体着装风格一致,精神饱满,脸带微笑。 (2)团队成员配合默契,突出礼仪内涵。 7、特色展示:团队介绍形式新颖创新,有创意、有特色。 8、对模拟场景表演到位,把握模拟要点,语言组织逻辑性紧密,语音清晰,表达流利,模拟时间恰当。 9、团队相互协调,配合默契,表现合作精神,突显团队之间的和谐精神。 计分方法 第三、四环节得分=评委所给平均分(去掉一个最高分。去掉一个最低分)超时扣分。 每组最后得分=第一环节得分+第二环节得分+第三环节得分+第四环节得分 礼仪队策划活动方案篇3 一、活动目标 教育学生学会共处、
14、学会做人,说文明话、办文明事、做文明人,做到日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明,形成一种人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪的以人为本,和谐发展的校园文化特色。 二、活动时间: 20_年3月10日至4月中旬 三、活动内容和要求 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪:3月10日-20日,政教处组织全校学生学习中学生日常行为规范、南鲁中学学生礼仪规范。 2、实践礼仪:让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 开展寻找我们身边的十大文明行为和陋习教育活动。要求每位学生细心观
15、察发生在校园里的文明行为和身边的陋习,用作业纸书写,于4月2日(星期五)前上交给班主任,各班作统计,筛选出十大文明行为和陋习,填写印发的表格,统一交给年级组长,年级组长于4月6日(星期2)前上交政教处。通过活动,让学生以讲文明语,做文明事,当文明人为荣。 开展告别陋习,做文明南鲁中学人为主题的大讨论活动,各班在3月22日(星期一)下午班会课开展讨论,通过讨论,使学生明辨真善美与假丑恶,明确什么可以做,什么决不能做,形成一种人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪校园文化。(具体要求另发通知) 成立了由政教处、级部和学生会联合组成的文明礼仪劝导队在校园巡逻检查,及时制止和纠正不文明行为。各班成立一支学
16、生文明礼仪劝导队,每班选出4人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员,班主任具体负责。 开展文明校园,我的责任为主题的自查自纠互帮互助活动,告别陋习,走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到五个一:查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为(现象);做一件社会公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。 3、展示礼仪: 开展争创细节规范示班,文明示范班,宿舍的创建等活动; 讲真实的故事-我们身边的礼仪故事,讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事,4月12日(星期一),各班组织,班会课进行。 收集古
17、典礼仪名言,宣讲古人、名人礼仪故事。4月12日(星期一),各班组织,班会课进行。 在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示,在校园里、在家庭中、在社会上展示南鲁中学人的礼仪。 4、宣传礼仪:通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。要求:各班在4月15日前出版一期以礼仪为主题的黑板报;各班围绕活动的开展积极向广播站投稿,广播员作好统计,以便加分。 礼仪队策划活动方案篇4 一、指导思想: 以新时期下“八荣八耻”为指导思想,弘扬正确的社会主义荣辱观,加强对师生的思想道德教育,培
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