科学阅读的方法和技巧.pdf

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1、科学阅读的方法和技巧 语文学习是一个长期攀登高峰的过程，在这一路崎岖中，有的孩子找准了方向，找到了捷径，便能一路扶摇直上，不仅奠定了深厚的文学素养，还能在语文考试中取得高分；但有些孩子，虽然努力，但因为方法不对，在考试成绩上总是让家长和自己遗憾不已。跟大家分享一下科学阅读有哪些方法和技巧，以及如何提升孩子的阅读能力和语文成绩。一、阅读能力提升之难 曾经有家长因为孩子的语文分数总提不上去而非常苦恼，但在深入沟通的过程中，却发现了一系列问题。如今达成的一个共识，是孩子要想提高自己的阅读理解能力，一定要在课外多阅读，这也是我们新课标的要求。但是在实际操作过程中，我们却发现这其中有很多难以操作的工作。

2、有一部分家长说孩子热爱阅读，废寝忘食，但仔细询问下却发现孩子阅读的是一些市面上流行的网络小说。当然，网络小说也有佳品，但数量比较少，更多情况下是一些粗制滥造的残次品，对孩子身心造成不良影响。另一方面，网络小说中充满了病句，错别字和一些成语误用问题，如果孩子长期沉迷于此，对语文成绩的提高没有任何帮助。还有一些家长也说自己的孩子偏好课外阅读，并且读的也确实是老师推荐的名著名篇，但详细问起来，发现孩子并没有进入深阅读，只是走马观花的看了个热闹，合上书问起来，既没有心得体会，也没有多余感想，甚至忘记了主人公姓甚名谁。如此这般，自然效率不高，不利于语文成绩的提高。因此我们能看出来，这些看似认真阅读的孩子

3、，却并没有真正意义上进入阅读的状态。二、阅读能力提升之解 古时私塾读书有三绝“念、背、打”。青云阅读宝典认为这三绝中，除了“打”需要我们再三思量之外，“念”与“背”其实都是极好的方法。1.先说“念”。孩子之所以阅读效率不高，有很大一部分原因是因为注意力不集中。但当我们将手中阅读的内容念出声时，这是一个集中注意力的过程。而且念可以帮助孩子掌握阅读的节奏，培养语感，并帮助孩子理解其中人物的感情。2.再说“背”。要求孩子进行课外阅读有一部分原因是为了让孩子积累作文可用的素材，提高文学修养。如果孩子在阅读过程中，可以将自己读到的好词好句直接背下来，就可以一劳永逸，长期积累之下，相信孩子的语文成绩整体上

4、会有一个较大的提高。其次，我们还建议孩子在阅读的时候，可以梳理文中的人物关系，构建剧情的框架。换言之，可以让孩子在阅读的同时，保持清晰的逻辑思维。如红楼梦一书，出场人物众多，名字也有些相像。在这个过程中如果孩子能够理清其中出场人物之间的关系，就能理解整本书中错综复杂的剧情和最后无奈而苍凉的结局。3.写读书笔记 最后，也是最重要的一步，就是在读书之后一定要写读书笔记。这其实是一个整理的环节。一本书究竟读进去了多少，作者的思想，文章的内容又了解了多少，一定是在读书笔记那几百字中间体现出来的。而且读书笔记本来也是锻炼学生文笔的一个途径。而且读书笔记不拘泥于形式，也不讲究字数，只要在文字中表达出自己对于书籍的理解和看法即可，这在课余时间进行也不会给为课业忙碌的孩子造成负担。总结：综上所述，罗马不是一日建成的，也阅读的能力也不是一天可以训练出来的，在这个过程中孩子与家长都要付出极多的精力。毕竟，如果家庭中有一个很好地读书氛围，才是一切阅读方法实施的前提。